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對一只蝴蝶的關懷

2020-08-20 07:50李漢榮
幸?!傋x 2020年7期
關鍵詞:通向柳條水面

李漢榮

初夏的一個上午,我去河邊散步,看見河灣的岸邊一個小男孩和小女孩神情緊張專注,好像在討論一件重要的事情。我輕輕走近他們,才看見他們正在營救一只在水面上盤旋掙扎著的花蝴蝶。那蝴蝶也許翅膀受傷了,跌入水中又使翅膀過于沉重而無法飛行。小男孩將一枝柳條伸向水面,但柳條太短,小女孩又折了一枝柳條,解下自己的紅頭繩將兩根柳條接起來,終于夠著那只蝴蝶了,然而它仍然不配合,不知道趕快爬上這小小“生命線”。小女孩急忙摘下頭上的蝴蝶形發卡,系在柳條的一端,讓小男孩投向水面的蝴蝶附近,示意它:這是你的同伴來搭救你了,你不認識我們,你總該認識你的同伴吧。果然,那弱小的蝴蝶扇動幾下翅膀,緩緩地挨近這一只“蝴蝶”,緩緩地爬上這只“蝴蝶”結實的翅膀,小男孩慢慢地將柳條移向岸邊,蝴蝶終于上岸了,兩個孩子快樂得又說又笑起來。

我以為事情到此結束了,然而,兩個孩子又商量起了這只蝴蝶今后的生活。他們小心地把蝴蝶放在陽光下的草地上正開放著的一叢野薔薇花上,讓它一邊曬太陽,一邊汲取花蜜。但是,他們仍覺得這種安排不到家,他們擔心貪嘴的鳥啄食了這需要安靜療養的可憐蝴蝶,就采了幾片樹葉搭起一個簡易的綠色“避難所”,將蝴蝶護在里面。他們相信,待它安靜休息一些時候,傷口愈合,體力恢復,它就能重新飛舞在春天的原野上。

今天上午我本來是不準備出門的,想待在家里讀書或寫作。不知道什么原因我還是出門了。多虧我走出了門,在書本之外,我讀到了春天最純潔、最生動的情節。在我小小的文字之外、在生硬的鍵盤之外,兩個孩子和那只蝴蝶、那片水灣,組合成真正滿含溫情和詩意的意象。在我的思路之外,孩子們的思路才真正通向春天深處,通向萬物深處,通向心靈深處。

那兩個可愛的孩子,他們是這個早晨的天使。他們對一只蝴蝶的同情、對事物的愛,是真正出自善良的天性和純潔的內心。除了愛,他們沒有別的動機,愛在愛中滿足了。不求回報的愛,才是大愛、真愛。不求回報的愛,也許才會獲得事物本身乃至整個大自然更豐厚的回報。試想,孩子們在拯救一只受傷生靈的過程中,內心里洋溢著怎樣純潔的愿望和愛的激情,這種內心體驗,本身就豐富了孩子們的情感世界,化作他們寶貴的精神資源和美好記憶。在培植美好事物的時候,內心的愉快是其他任何東西都無法帶來的,你給世界帶去了一點希望,同時你的生命也被這點希望之光照亮。那只蝴蝶當然不會飛到這兩個孩子家的花園里向他們點贊致意。但或許,整個原野和春天,都會從孩子們的善行中受益,若干年后,甚至幾百年幾千年后,如果有某種險些滅絕而終于沒有滅絕的花卉,在一次神奇的轉機中獲得了再生,成為某個城市的市花,或某個國家的國花,也許這美麗的花,它的命運就與一只蝴蝶有關,與這只蝴蝶的一次及時傳花授粉有關,與兩個孩子有關,與若干年前,那個初夏的早晨有關……

摘自《人民周刊》

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