小學美術“創新紙藝”課堂教學實踐

鄭冰雯

摘要：紙藝作為一個可以代表個性化語言的藝術，它可以很自由的來表達人們心中的想法和活動。在小學美術中進行紙藝，對學生的動手能力有著很大的幫助，同時也可以為小學美術課堂營造一種良好的課堂氣氛，可以放松學生的心態。激發學生創新探索的積極性。讓學生可以在一個比較放松的環境下，發揮自己的想象進行創新紙藝。所以在美術課堂上進行“創新紙藝”讓小學生能夠在美術課堂上的大膽地進行想象，可以通過動手來實現自己的想象，讓學生感受到紙藝的魅力。

關鍵詞：小學美術;創新紙藝;課堂;教學實踐

小學美術的一個重要的教學要求就是要發展學生的動手能力，動手實踐是幫助學生打開想象大門的一把鑰匙。因此美術教師在對學生進行紙藝練習的課堂設計時，要結合學生實際的年齡情況，創造出一些高效可行的教學方法。積極引導學生在進行紙藝時可以進行大膽的創造，盡情地釋放自己的想象力，不拘束于自己的思維模式中，鍛煉學生靈活的思維模式。下文是我針對小學美術“創新紙藝”課堂教學實踐的一些見解。

1 營造課堂氣氛，鼓勵學生進行自我創作

紙藝是一門精致的藝術，通過我們的雙手，經過許多道工藝程序制作出來的紙花和紙藝作品，造型逼真、美觀大方，有很強的裝飾效果和觀賞性。紙藝不僅可以鍛煉手腦，培養我們的觀察能力、動手能力、審美能力和對藝術的鑒賞力，而且還能陶冶情操、美化生活。對少年兒童而言，它是一項健腦益智、充滿想象和創造力的活動。因此要想讓學生進行“創新紙藝”，課堂氣氛的營造是必不可少的，教師可以在課堂上放開手讓學生進行大道的創作，對學生創作的紙藝，教師也可以讓小學生通過配色來對自己的紙藝進行凸顯。加強自己作品的藝術性，鍛煉學生的洗漱素養。

例，教師可以先給每個學生發一張白紙，然后給學生安排一個主題，或者內容。讓學生根據自己的理解來進行紙藝創作，每個學生都可以根據自己的想法來進行大膽的創作，讓學生能夠在這樣一個氛圍中進行大膽的想象，學生對自己創作的紙藝最后環節也可以進行一些色彩添加，讓學生紙藝作品能夠更加的生動形象。最后教師對學生的作品可以進行提問，讓學生介紹一下自己創作時的理解，對學生的想象進行認可和適當的鼓勵。

2 引導學生充分發揮想象力

在進行創新紙藝的課堂中，引導學生充分發揮想象力和創造力是教師的主要任務之一。在進行紙藝創新的教師要估計學生用自己的理解和視角，將自己的內心想法以紙藝的形式表達出來。每個學生因為心理活動和性格的不同，創作出來的作品也就各有千秋，但只要是符合藝術的基本規律，教師都應該給予相應的鼓勵，從而提高學生創作的自信心，促進學生的個性發展。想象力是學生對生活中的事物通過觀察和記憶的基礎上形成并進行創作的。因此一切創造的基礎都要源于想象力，因此培養學生的想象力是十分重要的。

例，因此，教師要重視小學生的想象力，尊重學生對美的理解和感受。小學生想象畫是不求科學的“真”只求感受的“真”，并不以“像”為標準。因此，教師可以在課堂上像學生展示一些紙藝的作品，讓學生通過觀察表達這個紙藝所表示的內容。通過展示比較抽象的紙藝，讓學生通過觀察表達他所包含的內容，每個學生對同一個事物都有著不同的理解，學生在課堂上的進行大膽的發言，把自己的理解告訴大家，培養學生的想象力。

3 通過紙藝創新大賽，鼓勵學生進行創新

一切的創造都來源于興趣，只有激發學生對紙藝的興趣，學生才會在紙藝的創新上下功夫，創造出新穎獨特的紙藝作品。因此教師需要采取一些措施來激勵學生進行紙藝創新，激發學生的創作熱情。那么怎樣才能激發起小學生的紙藝的創新熱情呢？紙藝創新大賽就是一個很好的選擇，通過比賽的形式激發學生的勝負欲。讓學生的思維更加的靈活，創造出的作品更加地吸引別人的眼球。讓學生通過比賽的形式，來激發學生的創新意識，幫助學生培養手腦共用的能力。

例，教師可以以一周的時間為期限，讓學生創造出新穎的紙藝作品。教師在一周的周日將學生的紙藝作品進行收集，在周日當天教師先對學生的作品進行一個大層次的海選，選出五個比較優秀的作品，競爭最后的三個名次。最后的名次由學生進行選定，由學生展開投票，選出學生們最喜歡的作品，教師針對學生選出來的三個優秀的紙藝作品進行適當的獎勵，鼓勵學生創作的信心。

綜上所述，創新紙藝在小學生美術課堂中的應用，對培養學生的動手能力，動腦能力自己想象力都有著很大的幫助。學生通過對紙藝的創新，鍛煉學生的邏輯思維能力。，只有學生勇于創新實踐把自己所想象的東西進行創造，學生才可以真正意義上實現創新。紙藝作為美術課堂的動手項目之一，除了可以鍛煉學生手腦的靈活性，還可以讓學生通過創作來進行藝術的創新。

參考文獻：

[1] 龔飛鳳.小學美術課程紙藝教學中的動手能力培養研究[D].湖南科技大學，2016.

[2] 李曉舒.紙藝在鄉鎮中小學美術教學中的實踐研究——以長春鎮中心學校教學實踐為例[D].哈爾濱師范大學，2015.

（作者單位：浙江省東陽市南市街道南溪小學）