小學家校合作中存在的問題及對策探究

蘇紅喜

摘 要：隨著互聯網時代的發展，越來越多的電子產品進入了小學生的生活中，如果沒有及時的針對互聯網上的不良信息進行教育，會對學生造成很大的反面作用。家校合作即家長和學校通過共同協調與溝通，來完成對小學生的各項教育工作。同時家校合作也面臨著一些不完善方面，本文主要就此進行簡單探討，以及給出相關建議。

關鍵詞：小學;家校合作;問題及對策

引言

學校、家庭都是學生發展重要的環境，一個學生性格的養成離不開家庭的教育，因此不管什么時候，都要將家庭教育與學校教育相結合，這樣才能發揮更大的作用來指引學生健康的成長。與此同時，學校的教育代替不了家庭教育，隨著社會的發展與進步，二者應當有效的結合在一起，共同促進學生的發展。

一、問題分析

（一）學校與家長溝通不暢

盡管現在科技發展十分迅速，但是教師與家長的溝通并沒有特別及時，教師只有在學生們發生事情時才想起來去聯系家長，在平時的學習中，教師基本和家長沒有過多的溝通。家長會有時候也僅僅是學校的一種形式，許多教師為了家長會去舉辦家長會，并不是真正的為了使學生進步、和家長溝通方便而開的家長會。就是由于這種不重視，才使得教師和家長的聯系十分的少，這也十分不利于家校合作教育的開展。

（二）家校合作的觀念不被重視

許多家長都是認為只要負責好學生的生活起居，學習上的問題應當都是教師及學校來負責;同時教師也覺得教育學生是自己的本職工作，家長只需要配合就可以。實際上這種觀念是非常有錯誤的，這樣子并不利于學生的全面發展。家校合作是要求家庭與學校進行有機的結合，共同努力從各個方面對學生進行教育，共同為了學生的健康成長而努力。

（三）家校合作缺乏有效的教學計劃

家校合作的主要目的就是為了讓學生能得到更好的發展，但是往往側重點都放在了考試成績這里，教師和家長都認為，成績好就是一切都好，這個觀點是錯誤的，推行家校合作不僅僅是為了學生的學習成績，同時還應關注學生的性格培養、愛好發展、心理健康等等這些方面的內容。學校教師應當與家長建立穩定的溝通方式，及時關注學生們的全面發展。

二、對策分析

（一）加強制度建設

如今，家校合作之所以不能夠得到廣泛的推崇很大程度上還是由于缺乏制度保障，因為各個地方的教育部門應當與各個學校統一起來，將家校合作這一工作列入到日常的教育工作行程中。比如，在某個小學某個教師提出質疑，認為學生就應當交給學校、教師去管理時，學校及教育部門應當拿出一套完整的制度方案來進行說服以及教育，讓教師從根本上去扭轉他們的態度。并且還應當對家校合作這個工作提出具體的工作方案，以備教師們執行。

（二）轉變思想觀念

不管是什么工作什么要求，轉變參與人的思想時一件十分必要的事情。不論是家長的思想觀念還是教師的思想觀念，都應進行教育轉變。家長們一些封建的思想就是認為學生理所應當的由學校進行教育和管理，在這一點上，教育部門和學校應當積極配合，多加宣傳，慢慢的來轉變家長們的思想觀念。比如，學?？梢酝ㄟ^座談會、家長會等方式將家長聚集起來，宣傳家校合作的重要性，也可以在座談會上讓家長積極參與進來，讓家長們提出如何進行家長與學校積極有效的溝通。一方面，學?？梢运伎疾捎眉议L們提出的意見，另一方面，家長們會覺得參與了學校和學生們的一件重要工作。這樣能夠很大程度的激發家長們參與活動的熱情，能夠更好的促使家校合作工作的順利進行。

（三）拓寬家校合作渠道

常見的家校合作的溝通媒介就是電話、短信這種比較單調的方式，學?？梢酝ㄟ^各種形式來開展家校合作的工作。首先可以定期舉行家長會、家訪等活動。家長會是最傳統的家長和教師進行溝通的方式，但是我們所熟知的就是與成績離不開的家長會，這很大程度上會使得一些因為學生成績不好而產生自卑的家長存在很大的心理壓力。家長會應當讓家長和教師進行積極有效的溝通、討論等，成為一種交流式的家長會。家訪也是如此，不應當僅僅是去報備學生的學習成績，關于生活上的種種，都應當和家長進行有效的溝通。其次成立家長委員會，由于每個班級學生人數過多，在很大程度上教師是無暇顧及到所有人的。學?？梢猿闪⒁粋€家長委員會，在每個班級選取部分 家長加入進來，讓家長委員會中的家長成為其他家長和學校進行溝通的主要橋梁。其他家長可以將對學?；蛘邔處煹慕ㄗh傳達給家長委員會，由學校定期召開家長委員會座談會，將收集到的意見匯總并及時解決處理等等，這些都是加強家校合作工作順利開展的有效途徑。最后有效利用網絡資源，隨著互聯網時代的迅速發展，每個人的生活都離不開網絡。因此，網絡也為家校合作提供了一種全新的溝通工具。教師可以建立QQ群或是微信群，將學生們近期狀況如實反映，將各科教師都拉入其中，方便家長和每個科目的教師都能夠及時有效的溝通。

三、結束語

家校合作越來越成為一種必要的教學手段，將家長同學校之間的聯系建立起來，為了學生更好的發展;但是，現在家校合作制度依舊存在著一些或大或小的問題，我們應當積極面對，努力尋找解決方式。家校合作，不僅僅是教師和學校的工作，同時也是各個家長的重要工作，雙方要共同努力，尋找問題、解決問題，讓家校合作真正的融入到現在的教學模式中來，更好的為了學生的發展而努力。

參考文獻

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