《大街》中不同社會特性交互影響新釋

王夢媛 宋玲男（北京第二外國語學院，北京 100024）

筆者客觀地分析以卡羅爾為代表的以他人引導型為主要社會特性群體與囊地鼠草原鎮居民即以內部引導型性格為主的群體之間的種種沖突。事實上這種劇烈的沖突為歷史發展的必然。女主人公最終回歸家庭，抱以與小鎮居民相互理解的態度給予我們諸多啟示。對于作品中小鎮居民也多冠以“鄉村病毒”的頭銜進行批評。而筆者認為應該更為可觀地看待兩個群體之間的沖突。這一切都是社會發展之必然推動力，這種沖突產生的張力更有利于促進新型社會性格產生。社會與個人是一種是雙向度的關系：彼此促進，相互依存的關系?！皩v史給個體帶來的難題和復雜性感到的困惑，是這個時代所有訴諸于文字和感情的作品的中心”。通過對《大街》這部作品的細致研究，有助于人們以正確、客觀的態度面對種種由不同社會性格所導致的種種沖突，并看到個體對社會的能動作用。

一、社會特性

《大街》這部作品從表面上來說是描寫了一位律師家庭的文藝女青年在嫁給了小鎮醫生肯尼科特以后，滿懷改造小鎮愿望的她與小鎮居民產生種種沖突的故事?？_爾由一開始的對這片土地嗤之以鼻到最后雖然不滿但是仍懷有熱愛，小鎮居民由一開始對于改變的滿腹牢騷到最后對于卡羅爾持肯定態度的轉換都是社會性格發展過程中必然出現的沖突與和解。

里斯曼所說的“社會特性”既不同于社會心理學中常常提到的“個性”也不同于人們平時常說的“性格”?！靶愿駝t往往只指個性中的一個方面一一即不是由于遺傳，而是由于社會實踐形成的特征?！痹凇洞蠼帧分饕w現了兩類社會性格：以小鎮居民為主的內部引導型主導人群與以卡羅爾為代表的他人引導型主導人群。而社會性格的劃分并非涇渭分明，并且它們可以同時存在于同一個社會中，也可以跨越社會發展階段，并且發生碰撞和聯系?！懊绹松鐣愿竦膱D景是由各個社會階級和地域的人們拼湊出來的，此外我還要提醒大家，真正的人是一種混合物，是各種特性的集合體，遠比單一景色復雜和豐富?！?/p>

二、社會特性分析

根據里斯曼對于兩種社會特性特征的種種描述，筆者將重點放置于他們的生活態度（交友、娛樂）、工作態度與政治態度三個方面來對作品中人物所屬的社會特性加以分析。

（1）生活態度方面，兩者差別是很明顯的。在選擇同伎團體時，內部引導者從小就有著自己的原則?！皩ψ约旱纳鐣匚缓陀蟮纳鐣匚挥兄宄恼J識，并以此來選擇自己的朋友，以此限制自己?！痹谛℃偵献≈芏嗳鸬淙思胺潜就寥?，而小鎮居民對于他們的態度是十分排外的。如由女仆工資在小鎮婦女間引發的爭論?！敖芸诉d·埃爾德太太異議道，‘我丈夫說，在木材加工廠工作的那些瑞典佬非?？膳?，一聲不吭，古怪得很，而且相當自私，一個勁要求漲工資……’”這是典型的內在引導型交友原則，小鎮居民的內在引導型性格是不會允許他們與非小鎮或者非同一階級的人皆為同伎團體的。而在這一點上，具有他人引導傾向的人并非如此頑固。同樣是在選擇同伎團體時，她可以視圖與囊地鼠草原鎮的博加特太太，舍溫等人做朋友，也可以與“大胡子瑞典人”做朋友，更可以對大家認為娘娘腔的埃里克做朋友并認真聽取他的意見。在貝亞和她兒子感染熱病瀕死之際，卡羅爾時刻照顧了整整一個禮拜的時間，從早上八點到半夜十二點。

生活態度另一個方面便是娛樂，卡羅爾剛到小鎮時，鎮上的居民熱情的為他們舉行了歡迎儀式，到后來卡羅爾又再一次邀請大家參加喬遷慶宴。通過作者的呈現可以看出，小鎮居民的娛樂項目非常的少。在歡迎儀式上，斯托博迪小姐的朗誦，戴夫的捉雞游戲，講述猶太人故事，在卡羅爾家里，大家還是提倡做這些游戲?！罢麄€冬天，卡羅爾還會再看戴夫·戴爾的捉雞表演七次，聽老情人九次，聽猶太人故事和葬禮演說各兩次?！笨梢娝械膴蕵坊顒佣际浅幸u了傳統，并且創新型缺乏。將事業為生活重心的內部引導型人群是不愿將大量時間放置于此的。但卡羅爾的生活熱情是非常高的，對比于小鎮居民的守舊與一成不變，卡羅爾更注重與時俱進的時尚，并且注重消費消遣，渴望新事物、新游戲，再幾次與肯尼科特出去游玩并且購置衣物，邀請小鎮居民滑雪、打雪仗，但是對方則更愿意在溫暖的室內像往常一樣打打紙牌。

（2）工作態度：內部引導的人是具有拼搏開拓、堅韌不拔精神的人，努力工作、有所作為是一件最重要的事情。這也是為什么布雷斯納漢這位從小鎮走出去的成功商人可以成為小鎮的英雄，而不是在華盛頓政府工作的卡羅爾。在卡羅爾與佩里太太的對話中，佩里太太對于他們拓荒的往事進行了描述：“當年我和錢普干著牛車，跟隨一個車隊從索克森特來到囊地鼠草原鎮的時候，這里除了一個用柵欄圍起來的地方，幾個士兵和小木屋之外，啥玩意也沒有?！边@群人對于苦難和挫折的承受力要高于他人引導型人群。對比之下，卡羅爾似乎沒有一件事可以去堅持，無論是公益事業還是她的工作?？_爾在小鎮的事業，包括戲劇社、休息室、死亡觀俱樂部，市政大廳等改革在小說前小部分占據大量篇幅，但都以失敗告終。后來離開丈夫去華盛頓工作，卡羅爾對于工作的感受是枯燥的，令人厭倦的。

（3）政治態度方面，內部引導者與他人引導者的差距在《大街》中表現為卡羅爾的熱切關注及小鎮居民的逃避式態度，卡羅爾對自由平等，社會主義的推崇及小鎮居民對此的不屑一顧。在小說中小鎮居民對于社會主義是痛恨的，工會、分紅制、福利事業、養老保險這些都是胡扯。他們贊成自由和憲法賦予的權利，所以他們認為社會主義的分紅制只會將懶惰之人變得更加懈怠?！八猩鐣髁x者都該被絞死……年收入超過一萬或者不到八百的人都是缺德的?！倍_爾對于自由平等等信條十分篤信。他離開囊地鼠小鎮后選擇的工作地點在政治中心華盛頓，并且從事戰爭風險保險局的文件整理工作?？_爾是非?？释佑|政治，理解政治的?！翱_爾認識了很多指揮官，新聞記者，化學家，地理學家，政府機關的財政專家，還有一位教師，這位教師是激進婦女參政運動的頭面人物?！?/p>

三、自主性發展

“自主性可以是一個人即使在面臨強制力與扭曲時，仍可享受自由。這樣的人即帶有社會特性，但是又可以與其保持一段距離……他會用成熟的眼光和理性的超然來看待這些問題?！彪p方自主性的發展基于保持自我特色的基礎上得以和平相處，促進兩種社會性格共同發展。在不同的社會環境中，造就不同的社會特性是非常自然的。反之，這種不同的社會特性對于社會尤其起到了一種能動作用。

從肯尼科特級卡羅爾的丈夫說起，他是一個已經帶有他人引導型傾向的本地醫生，面對卡羅爾的消費觀肯尼科特是很包容的?？_爾提倡的新游戲，新休閑項目小鎮居民都積極配合過：卡羅爾喬遷聚會上，卡羅爾倡導的狼與羊的新游戲，中國戲裝，后來的雪橇游戲，話劇社等。最終卡羅爾從華盛頓回到小鎮，雖然小鎮居民仍對她有些看法不認同，但是對于她也是肯定的態度的?！翱悺た夏峥铺卦姼杪斆鞯呐?，像她這種有文化的聰明女人想法都很古怪……準許卡羅爾在這繼續生活下去?！笨梢姶蠹覍τ诳_爾不像最開始的標簽“挑剔”“不安分”，她們肯定她身上的閃光點。

另一方面，隨著卡羅爾在囊地鼠草原鎮的生活，卡羅爾產生了內在引導性格傾向?？_爾有了兒子休以后，喜歡像鎮上居民一樣在鐵軌邊散步?？_爾離開囊地鼠后草原鎮，在華盛頓待了近兩年的卡羅爾，在說起小鎮時會覺得小鎮“無論是在大膽的色彩，聰明的設計，還是在驚人的智慧方面，囊地鼠鎮都堪稱經典?！睂Ρ却蟪鞘腥说睦淠?，她對于這片土地上的真誠與親密是懷念的。

四、雙向度發展

個人與群體發展是相互的。兩者是一個雙向度的關系，個人作為社會的一部分，社會會對個人活動提供場所或者限制，反之，個人的發展會增強群體力量。個人是人類最小的、不可分割的單位，其個性的保持有利于個人潛能的發揮。作為社會的組成部分，即個人具有能動性。個人會在社會規約內被影響，反之，個人之特性也會影響社會。作品中卡羅爾作為一個他人引導型主導的人進入一個由內在引導性為主導的群體，沖突必然產生。小鎮居民的封閉排外特性與卡羅爾的開放熱情等都成為了矛盾的沖突面。但經歷這一過程后，卡羅爾與小鎮居民相互依存相互促進——在保留了各自特性的基礎上吸收了對方的社會性格特點。這正是社會發展產生的張力，這種張力正是社會發展的主要驅動力。

根據馬克思的社會有機體理論，社會是一個有機體整體，而非個體的機械組合或簡單疊加，是一個“一切關系同時存在而相互依存”的活的有機體。自主性的發展史有利于個性的保留。小鎮居民與卡羅爾在保留個性的基礎上進行的彼此適應是實現良性雙向發展的開端。 如果在社會特定發展階段，所有的社會性格都是單一性的，沒有沖突，融合與自主性保留，那么這個社會將永遠不會產生新的東西，更不會前進。個人與社會是相互依存、相互制約、相互促進、對立統一的關系。一方面，個人的生存或發展是離不開社會，社會為個體發展提供平臺與限制。社會的變化與發展與個人密切相關。另一方面，個人并非被動的接受者或被動者，人固然對社會具有依賴性，但不可否認，個人對于推動社會歷史發展中的巨大作用?？_爾與小鎮居民雙方對于彼此個性化的理解與包容是促進個人與社會共同發展的良性互動開端。