邀您一起見證

陳文斌

細心的讀者發現，《科學課》雜志第5期發布了一則重要啟事——2021年雜志將更名為《科教導刊》。

很快，我收到許多朋友的反饋，表達了歡呼與疑惑、興奮與難舍、支持與抱怨等情緒。我知道，每一種情緒，正如福建省南平市程清華老師在得知新冠肺炎疫情導致武漢封城時第一時間想到編輯部老師的安危一樣，只緣于大家對雜志愛得太深！

1985年《科學啟蒙教育》創刊，全國小學科學（自然）教師有了第一份屬于自己的專業期刊。1988年雜志更名為《小學自然教學》，2002年雜志更名為《科學課》，其后又有《探秘·科學課》《湖北教育·科學課》等調整。

坦誠地講，雜志每一次更名，都會流失一部分讀者，但留下的讀者卻給了雜志更堅定的支持。正因為此，他們得以：見證雜志約請全國八套教材編者開展教材研討會;見證雜志聯合全國科學名師工作室開展課題攻關與協作;見證雜志號召廣大青少年放下手機、走進自然，倡導自然筆記;見證雜志給雅安地震災區學校送去他們亟須的理念、器材;見證雜志“星球研究”的精彩與“鄉村教育”的感動。

雜志發布啟事后，在短短24天時間里，起草8個文件，3場集中論證，5次跨部門研討，3度拜訪省郵局，申請到新郵發代號38-478，開通了編輯部在線訂刊系統，實現了非常事件、非常力度、非常效果！而這，正緣于我們服務科學教師的初心不變，服務科學教育的本質不變！

我們邀您一起見證未來！