大眾文化價值觀與高校學生價值共識的融合方式
——評《當代中國大眾文化價值觀研究》

陶東風，孫士陪，胡疆鋒的《當代中國大眾文化價值觀研究》一書從文化價值觀的理論基礎、大眾文化價值觀的生成、傳播和接受機制及大眾文化價值觀的分類、價值觀的當代比較等方面，對我國大眾文化價值觀進行了全面、系統的探究。全書運用大量文獻資料，結合“主旋律”電影、家庭倫理題材影視、青年亞文化的發展及紅色經典的重拍等文化現象的典型案例，采取理論分析和實證研究相結合的方法，集中研究了我國社會主義文化在目前的大眾消費時代所遭遇的“紅色空殼化”、傻樂主義與反智美學等各種困境并提出了相應的應對策略。

全書圍繞馬克思主義論及價值，具體闡述經典、中國和西方的馬克思主義論；社會主義核心價值觀體系和大眾文化的融合，具體內容有文化領導權、常識哲學與大眾文化的融入、迎合大眾和征服同行的選擇等；從歷史的角度研究中國大眾文化價值觀的演變，具體分為集體主義與個人主義、政治掛帥與經濟至上、禁欲主義到享樂主義、娛樂到傻樂等階段；西方大眾文化價值觀演變，具體走過了早期大眾文化解讀、文化工業、大眾文化生成、傳播與接受；從啟蒙主義、大儒主義、后現代主義等維度闡明中國大眾文化價值觀的發生語境；研究中國大眾文化價值觀的傳播機制等方面，緊扣大眾文化產生的文化內涵，以無所不在的觸角伸向社會生產和生活的各個領域，并深入淺出地闡述了大眾文化對人們的精神世界產生著前所未有的震撼和沖擊。

基于該書，大眾文化價值由于自身參與的平等性、表現方式的多樣性及內容凸顯的娛樂化，對高校學生價值觀的形成產生了深刻影響，加強大眾文化與高校學生價值觀關系的認識，可為兩者的融合提供必要的理論基礎。首先，大眾文化價值觀作為一種新興的文化形態，在促進高校學生釋放自身個性、解放思想及消解權威等方面發揮著不可替代的作用，高校正確引導學生的大眾文化教育，有利于幫助學生健康成長。其次，大眾文化中蘊含著多元化的價值取向，這為高校學生文化的發展提供了多種選擇視角和多種選擇，最終有利于推動學生青年多元化價值觀的形成，培養更多社會主義建設者和接班人。再次，大眾文化特有的娛樂性為豐富學生的文化生活和精神世界提供了廣闊的提升空間。

書名：當代中國大眾文化價值觀研究

作者：陶東風,孫士陪,胡疆鋒著

出版社：中國社會科學出版社

《當代中國大眾文化價值觀研究》為國家社科基金重大招標項目“當代中國大眾文化的價值觀研究”（批準號11&ZD022）的結項成果，對當代中國大眾文化價值觀進行了系統、全面、深入的研究。內容包括：大眾文化價值觀的基礎理論研究；大眾文化價值觀的生成、傳播、接受機制的研究；大眾文化價值觀的分類主題（如財富觀、婚姻觀、性戀觀、權謀觀、暴力觀、偶像觀、時尚觀等）研究；當代大眾文化價值觀的比較研究?！懂敶袊蟊娢幕瘍r值觀研究》在深入反思當代中國大眾文化價值誤區的基礎上積極探索了大眾文化價值觀與現代人類價值共識的融合方式與轉化途徑。