關于當代大學生經典閱讀的研究

張華龍 田雨 王漢平 張振 劉凱偉

摘要：隨著科技和網絡的發展，計算機和手機等便攜設備的普及，各型各色的游戲和短視頻“侵入”了人們的生活。人們對于經典的閱讀越來越顯得無關緊要，而經典的文學作品是文化的瑰寶，本文結合筆者對大學生對經典的閱讀存在的現狀，從當代大學生對經典作品的看法和評價去研究大學生對經典閱讀存在的問題。

關鍵詞：網絡發展;經典文學;大學生閱讀

隨著網絡傳播技術的發展，網絡文學成為了文學殿堂的一支新秀。所謂網絡文學，就是以網絡為載體而發表的文學，其本身并沒有一個確切的界限。相比于網絡文學的興起，經典文學卻呈現出一股低迷之勢，是經典文學的吸引力不在了嗎？經典文學與網絡文學之間值得人們深思。

1.網絡文學沖擊經典文學

網絡時代的到來，網絡文學的崛起猛烈的沖擊了傳統文學的話語權地位。網絡文學憑借其大眾化的語言，對作者的要求低，利用互聯網的連通性迅速占領了大學生的閱讀世界。網絡文學是快餐文學，是人們喜歡讀什么，寫手就寫什么，因此大多千篇一律。

網絡紀實文學與傳統文學是有些相像的，但也不同。傳統文學可以說是正統文學，是作家寫什么，讀者看什么;作家可以反映現實寫現實主義小說，可以在現實上寫魔幻，也可以在現實上寫未來。就拿我最近讀的余華的《在細雨中呼喊》來說，通過對生活的種種不幸的回憶來警醒我們現今生活的可貴。

2.經典文學的優勢

所謂經典，就是不可復制。經典的標準，是看他的文學價值，還是看它是否能伴你到久遠的以后，還是看它是否寫出了一些可能被壓制或淡忘的人和事，沒有確定的答案。很多時候，經典可以講出一些永恒的東西，不局限于這個時代。永恒的、神圣的、不變的經典是不存在的。即使我們按照文學史和文學的標準確立了一些當代文學經典，但經典作為一個歷史化的過程，仍然需要不斷被遴選、沉淀與檢驗。從這個意義上說，經典化的過程無異于一個重寫文學史的過程。

閱讀經典文學，可以培養一個人的素養，讓人心中有一種正確而優雅的為人處世觀。經典能給人以豐富的經驗，以及保留當時時代的氣息與文化，它就像一個時間膠囊，讓后人能通過它間接地去想象和感知作者表達的情感，可以展現一個世界，可以傳遞一種精神。它作為一種藝術形式，是為了和人分享情感與意識。

3.大學生怎樣對經典閱讀

經典之所以能稱為經典，是經歷過了重重時間的考驗。就拿經典文學小說來說，讀經典文學小說，是增加人生經驗的好方式，小說中的苦難超越平常，人情世故也超越現實，尤其是名著。讀完之后，每一個鮮活的形象都會有很多個弱于他形象的真正的人。通過閱讀，便提高了自己的情商。 我們每個人如在平常的生活中和學習中做到優于別人，很重要的一點在于超越平常人的心智，或者說更加成熟，那為什么在同樣的時間，不同的孩子會心智會不同呢？除了自己的經歷之外，小說的閱讀，也可以一定程度上的增加自己的心智。 人生的高度一定程度上是由廣度作為基礎的，我們不是每個人都有錢去到世界各地去體驗風土人情，但是書可以告訴我們啊，小說更是可以有一種身臨其境到感覺。讓我們看到更大的世界，讓我們體驗更多的人生。作為大學生的我們，身上還背負著學業，沒有那么多的時間去那么多地方，經典變成了一個好的選擇。

4.結語

經典文學，它記錄著的句句經典，句句耐人尋味，經典文學的閱讀，不僅僅是對一個文學的鑒賞，收獲更多的是人生的感悟，隨著歲月的流逝，社會閱歷的豐富，再去細細品味，定有一番滋味，在對當今高速發展的信息化時代，各類電子產品的產生，人們逐漸缺少對經典文學的欣賞，在經典文學閱讀過程中，無論對人還是事物，都能在書中找到恰當的解決方法，人生漫漫長路，積累的感悟，是前行的指南，無論憤怒還是悲傷，無論愛還是恨，無論成功還是失敗，在經典文學中都會找到辦法。

（山東協和學院?山東?濟南?250109）