五四精神的內涵、價值及啟示

呂春華

摘要：中國的特色社會主義現代化建設已經步入了新的階段，從舊民主革命到新文化運動，一路走來，中國青年積極向上，始終把五四運動當中為我們傳遞的“愛國、進步、民主、科學”的精神作為我們青年人前進的精神指引，而吾輩青年，也是不忘歷史，心懷家國，積極的擔起著我們該去擔起的責任，為了實現祖國繁榮富強、中華民族的偉大復興而奮斗著，當代青年，在五四精神的指引之下，中國青年早已形成了聚是一團火，散是滿天星的最好狀態，而作為教師的我們，也應該自覺地擔起引領青年干部踐行五四精神。

關鍵詞：五四精神、價值建設、精神內涵

前言：我們當代之青年，最富朝氣，最具有能量，時代之重任早已交付于我們當代青年。而我們當代青年，也是自豪自信的。祖國發展的步伐不停的向前發展，經濟水平與軍事能力得到了飛速的發展，祖國的飛速發展，為我們青年提供了強大的后臺支援，在強大的祖國的支持下，我們思想工作教育者應該擔起教育重擔，對于青年干部進行積極的引領，不斷地傳承五四精神，不停的發揚五四精神，將五四精神與祖國的建設結合在一起，不停的為祖國的發展注入我們青年人的力量，引導青年工作者，以五四精神為精神指引，砥礪前行，擔起社會責任，實現人生價值。

1.研究五四精神的背景與意義

五四運動從形式上是中國學生的愛國運動，但從整個社會背景社會發展來說，它的影響遠遠不止于此，除了波及中國思想文化，政治發展方向，社會經濟潮流，教育，亦對中國共產黨的建立和發展起到了重要的作用，同時它對現時中國共產黨領導下的中國社會亦有著不可低估之影響，而傳承下來的五四精神卻在深刻的影響到我們當代，五四運動是以學生為主體，社會各階級人民廣泛積極響應的一次運動。筆者就五四運動的意義進行分析，對于這次的思想運動，所產生的以下價值是極其重要的，第一點是，五四運動的爆發，對于我們國內的眾多民眾給予了一種精神上的洗禮，給與我們普通民眾感于反抗的力量，為以后中國的革命事業打下了一定的思想基礎，對于我們之后的革命產生了巨大的思想影響，推動了革命事業的發展。第二點，五四精神充實了我們青年勇擔社會的重任，五四運動爆發以來，中國青年便爆發出了屬于他們自己的力量，不斷的積極前行，不畏強權與困難，始終把民族之重任，家國之復習作為青年之己任，五四精神再次點燃了民族振興的理想，中國青年是五四運動的主體力量，時至今日，我們教育工作者，要以五四精神為引領，引導我們青年干部和國家的命運相結合，建設祖國，這也是五四精神一直存在的巨大價值。

2.淺要分析五四精神的內涵

五四精神的主要內涵是“愛國、進步、民主、科學”。其內涵不僅僅包括了現代的內涵，也包括了歷史的內涵。五四愛國運動現代的內涵主要是一種愿望的存在，在現代化的中國，五四精神的存在是希望我們國家更加的富強，希望我們可以更快的達到我們中華民族偉大復興的任務。在新的歷史時期，五四精神也是對于我們時代的一種要求，鼓勵我們當代的青年干部，擔起時代的重任，讓我們青年人為實現中華民族的偉大復興注入一種強大而又鮮活的力量。值得注意也是值得自豪的一點是我們青年干部一定要擔起時代的重任，建設我們的祖國。五四精神在歷史的內涵，是五四精神我們愛國的一種精神源泉，五四精神所存在的積極探索、勇于創新、家國情懷等精神一直在影響著我們的一代又一代青年的發展?？偟膩碚f，我們對于五四精神內涵的一個理解，其最終的目的在于實現中華民族的偉大復興，實現社會主義現代化建設的目標。五四精神給與我們的啟示諸多，其中五四對中國最大的影響，就是讓更多人認識了德先生和賽先生，對民主和科學的追求，從此成為中國知識界明晰而強烈的主流價值。用民主和科學讓中國擺脫積貧積弱，成了有骨頭的中國人的追求。傳承五四精神，就是要當個有骨頭的青年，以德先生和賽先生為師，以天下為己任，以民族復興為職責，放下小我，成全大我。在五四精神的影響下，中國青年的有責任有擔當 時時刻刻心系祖國，疫情期間在一線的青年志愿者，上山下鄉的服務志愿者在我看來都是傳承的表現都體現了對五四精神的傳承。傳承五四精神是我們時代青年的主要任務之一，但我們也要也要時常謹記五四精神所給我們帶來的啟示。在接下來的文章當中，將要對五四運動后的五四精神給與我們的啟示進行一個分析。第一個方面，想從青年的帶頭作用談起，青年是一個民族的希望，是一個國家的未來，我們這個國家的發展，其主要的任務是發展青年力量，不管世界的格局怎么樣去變化，但永遠不會改變的主題是未來是青年的。青年人一定要有主動性，主動的擔起時代的重任。第二個方面，是我們要保存一個時刻的憂患意識，結合歷史實際，五四運動先驅者的不怕犧牲、奮勇斗爭的態度也是在憂患意識當中尋找到了不竭的動力的。第三個方面，要從愛國主義精神的發揚方面進行談，在這場載入史冊，影響深遠的愛國主義運動當中，貫穿始末的是一種愛國主義精神。對于世界上任何一個國家，任何一個民族，愛國主義精神的存在始終是國家發展的不竭的動力，愛國主義的存在也將把時代的使命感與責任感注入到我們人民的血液當中。

3.淺談青年干部如何在當代發揚五四精神

五四精神的傳承，必定是我們進行精神教育的重點任務所在，我們要加強引導當代青年干部的精神價值的建設，引導當代青年干部對于五四精神的一個傳承。就如何去引導我們青年人的五四精神傳承，筆者從以下幾個方面給與建議。以習近平主席為核心的黨中央高度重視新一代青年的育工作，青年干部責任設持續向好向上發展，呈現出蓬勃的生命力。然后我們還應該做好以下幾點，第一點，青年人要愛國。對于青年人來說，我們要有一顆赤子之心、愛國之心。100年前爆發的五四運動，就是廣大的先進青年們的.一場愛國運動，而作為百年后的我們要繼承這種精神，為國家的發展而貢獻自己力量，成為社會建設的棟梁。我們要聽黨話，跟黨走。第二，青年人要有真本領。作為當代中國青年人是中國發展的脊梁，要有真才實學才能在中國發展中貢獻自己的力量。我們不能因為互聯網的普及而用碎片化的知識而代替了系統而專業性知識的學習，基礎不牢，地動山搖。中國要一步一個腳印的走下去，要發展要壯大就要求真務實，有真本領，這樣才能給人民帶來幸福。努力提升自己的自我修養，不斷的把自我與祖國的建設相融合，矢志不渝的為實現社會主義現代化的偉大事業而奮斗，永遠銘記五四精神于腦海。

結語：為青年者，理當自強自信，為青年者，應當心懷家國之理想。吾輩之前年，在五四精神的指引之下，我們新世紀的青年也已經接過了歷史的接力棒，我們這一輩的青年干部，可以承諾，我們必將把五四精神發揚光大，我們必將擁有一種不辱使命的態度，不忘初心的精神，為了自己的美好人生，為了自己的人生理想，為了祖國的偉大復興而矢志不渝的奮斗。

參考文獻：

[1]新時代五四精神：思維向度、當代價值與時代傳承——紀念五四運動一百周年 [J].何建春.北京青年研究.2019（02）

[2]五四精神的承傳與當代大學生的成長方向[J].朝倫.內蒙古民族師院學報（哲學社會科學漢文版）.1999（02）