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新兵軍事訓練中骨與關節損傷的預防措施

2021-04-06 03:55彭漢清計花敏
中國典型病例大全 2021年2期
關鍵詞:骨關節預防措施

彭漢清 計花敏

摘要:目的 通過調查統計分析對部隊新兵參與軍事訓練過程中的骨與關節損傷情況,為進一步提出有效的預防措施提供依據。方法 選取某部隊980名新兵進行回顧性分析。依托數據分析總結骨與關節損傷的預防和治療措施。結果 參與研究部隊軍事訓練受傷士兵為463人,訓練傷發生率47.24%。其中,骨折士兵25人,占比5.40%,關節發生損傷士兵403人,占比87.04%,表皮軟組織損傷35人,占比7.56%。結論 在新兵訓練工作開展過程中,要積極預防訓練損傷的發生,避免非戰斗因素引起的減員情況發生,這對發生幾率較高的骨關節損傷,要充分引起重視,及時采取措施,為圓滿完成新兵訓練任務提供保障。

關鍵詞:新兵訓練;骨關節;訓練損傷;預防措施

【中圖分類號】R816.8 【文獻標識碼】A?【文章編號】1673-9026(2021)02-079-01

引言:

新兵訓練是新兵進入部隊后的第一項重要的軍事活動,是新兵熟悉部隊環境,融入部隊生活的重要基礎,也是從根本上提高我軍戰斗力的有效途徑。據近年來的相關數據分析結果觀察可知,發生在新兵訓練期間骨與關節損傷的情況在總體發生率上呈現逐年上升的趨勢[1]。具體的損傷類型包括骨關節的扭傷、骨折、關節脫位等問題。不僅會對新兵的身體健康造成不良影響,對于新兵訓練的 效率和質量也會起到負面作用。本文選取2016年某部新兵訓練中的980名戰士進行回顧性分析,現將詳細研究結果作如下報告。

1.資料與方法

1.1一般資料

本次研究選取2016年某部參加軍事訓練的980名戰士進行調查研究,年齡范圍,最小18歲,最大24歲,平均年齡(22.1±0.6)歲。所有參與訓練的戰士均為男兵。

1.2調查方法

首先針對參與研究的新兵展示按照本部隊新兵訓練的流程對訓練損傷的預防措施進行宣講,并且做好訓練規劃,對訓練場地和訓練設備的情況進行嚴格檢驗。并從心理衛生以及個人防護意識方面進行宣傳教育,落實好相關工作以及防護措施[2]。將研究對象群體按照不同的訓練方案進行分組,加入了預防損傷干預措施的新兵分入研究組,其余新兵分入普通組。調查研究參照相關骨與關節損傷以及創傷的的相關診斷標準進行,觀察對比兩組展示發生訓練損傷的總體發生率。

2.結果

2.1訓練發生骨與關節損傷的總體情況

參與研究部隊軍事訓練的士兵中,受傷士兵總數為463人,訓練傷發生率47.24%。其中,骨折士兵25人,所占比例5.40%,關節發生損傷士兵403人,所占比例87.04%,表皮軟組織損傷35人,所占比例7.56%。

2.1普通組觀察結果

普通組戰士在訓練中發生損傷的人數占比為113人,占比58.22%,其中,骨折41人,占比36.28%,關節損傷89人,占比78.77%,表皮軟組織損傷17人,占比15.04%。

2.2研究組觀察結果

研究組士兵在訓練中發生損傷的人數為98人,占比36.8%,其中,骨折13人,占比13.27%,關節損傷36人,占比36.73%,表皮軟組織損傷5人,占比5.10%。

3.討論

3.1受傷原因分析

新兵訓練時期,最主要的訓練內容集中在規范性的隊列訓練以及耐力訓練兩方面。重點的訓練內容在于下肢的強體力訓練,處在這一階段的展示由于對訓練中的動作要領掌握能力有限,動作的整體協調性不足,而且訓練場地的條件和背景對與新兵而言也需要一個逐步適應的過程,在這個過程中,很容易由于訓練方法和訓練強度不當而導致損傷現象的發生,從本文的調查結果角度上來看,雖然加入損傷護理預防措施的新兵調查組別的戰士在整體的損傷發生率上有所降低,但其中發生率最高的損傷情況都是關節損傷。這意味著關節損傷屬于訓練損傷中發生率最高的一種情況[3]。

在本文的研究結果中,研究組患者由于采取了預防措施,士兵中損傷情況的總體發生率以及骨關節損傷的發生率都獲得了顯著的減少,可見采取必要的防護措施對提升訓練效果,降低士兵損傷有重要的作用。

3.2預防措施

3.2.1重視專業防護知識的教育

從基層官兵入手,普及和提升新兵對于訓練中損傷情況的重視程度,并且從心理健康教育的角度入手,引導新兵保持對訓練損傷的正確態度,并且促進其自我防護意識的提升。

3.2.2合理制定訓練計劃

這里所指的訓練計劃,一方面是指訓練項目的順序安排。另一方面也是指訓練強度的合理規劃。另外,針對不同訓練項目的總體訓練持續時間也需要嚴格進行控制,尤其是對訓練強度的控制方面,要采取循序漸進的方式制定相關措施和方案,避免由于強度過大或者訓練內容難度過大造成損傷率上升的現象。

3.2.3重視訓練規范性的提升

大部分新兵訓練中的損傷問題與戰士對于訓練動作的熟悉程度不高有直接關系,由于動作要領在基礎掌握階段沒有做到合理全面掌握,導致訓練中發生損傷的問題,且這種損傷的發生在突然性方面相對較強,對人體的身體損害程度也較大[4]。訓練中教官應當在示范階段注意示范動作的規范性,利用階段性分解動作訓練的方式幫助新兵更好地掌握動作要領,并且針對可能導致損傷錯誤動作進行分解示范講解,讓戰士確切了解訓練損傷的產生原理和傷害程度,這也是從側面激發士兵自我防護能力提升的有效方法。

3.2.4改善新兵訓練場地的環境條件

環境條件的改善對于新兵訓練的效果也會產生非常直接的影響,如果訓練場地內部存在安全隱患和問題,對于訓練質量的影響也是非常嚴重的。且對于新兵來說,不安全的訓練場地對于他們的適應過程也會帶來一定的阻礙。這是從客觀環境條件入手進行改善和優化的方法,部隊方面應當從硬件設施的完善建設入手,對訓練場地的選擇和環境考察問題引起充分的重視,對可能造成安全隱患的問題采取針對性措施進行完善和處理,改善訓練場地的客觀條件,為新兵訓練的損傷率降低提供重要支持。

參考文獻:

[1]衛海平,王超.某部新兵軍事訓練傷常見發生原因及預防分析探討[J].健康周刊,2018,000(020):176-177.

[2]尚金龍.功能動作訓練對新兵軍事訓練傷的預防價值分析[J].飲食保健,2019,6(023):104.

[3]嚴于林,謝明榮.健康教育對新兵軍事訓練傷的預防效果研究[J].飲食保健,2018,5(028):267-268.

[4]王興宏.心理干預在預防部隊新兵訓練傷中的效果觀察[J].基層醫學論壇,2019,023(001):135,138.

武警上海市總隊醫院 20050

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