探討老生角色的創造和把握

陳 宏

（珠海市粵劇團有限責任公司，廣東 珠海519000）

一、引言

在扮演角色中，很多老生的角色有明顯差別，這些人物的社會地位和人生道路都是各不相同的，根據這些表現出來的言談舉止都各不相同，所以我們在塑造藝術形象的時候，需要充分把握這些角色的特點，展現人物鮮明的個性。在具體扮演角色的過程中，要深入創造藝術形象，研究人物本身的心理特點和人生路程，將自己代入角色，塑造角色，并且能夠找到老生的貢獻，體現明顯的個性特征。

二、老生角色的把握

不同的角色類型，把握的個性特征也各不相同。針對這些人物的出場順序和社會地位，我們要選取不一樣的方法，找到它們之間的差別，這樣才能夠展現出獨特的舞臺魅力。在這些不同的老生角色中，人物的個性和人物的特點都不一樣，所以我們應該要塑造不一樣的藝術形象，從人物的言談舉止入手，找到人物的鮮明特征。如在目前的老生角色扮演中，楊白勞是一個比較著名的角色。我們可以看到，由于他長期以來都生活在社會的底層，面對生活的重要，他已經飽受風霜，這個人的腰部以及腿部都是彎曲的，他已經承受了太多的艱辛和勞累。對于這樣的情況，我們就需要在言談舉止上突出楊白勞的個性特征，他長期被壓迫的那種神態感覺。楊白勞因為經常要向東家借錢，所以他的眉宇之間展現出的神態沒有自信，而應該充滿了卑微，這個時候，老生角色必須要找到這個人物的準確特征，在面對死這樣的反抗時，她的反抗都要帶著自卑，還是楊白勞的鮮明個性特征。而且在塑造人物年老的形象時，我們不能夠只是以平常的老人家形象來進行塑造，最重要的是要把握人物的年老特征，他的老去是因為受到歲月的摧殘，受到了生活的壓迫，在遇到這種情況的時候，外形特征就要符合這種特點，才能夠激起觀眾朋友的共鳴。在塑造楊白勞這個角色的時候，要時刻想起他身上承擔的社會特征，他收到來自社會層面和個人層面的壓迫，讓他這個正值壯年的漢子已經彎下了腰。但是明白了，也有感到歡樂的時候，那就是他跟女兒買回了兩尺紅頭繩作為新年禮物，這時候他的神態應該是開心的，特別是在為女兒扎辮子的時候，展現出他內心的欣慰，但笑容卻應該展現出心酸和忍辱負重的感覺，這時候他雖然能夠享受到天倫之樂，但是他卻滿懷心酸。通過這種把我老生角色的方法，能夠準確找到楊白勞的個性特征，使觀眾朋友在觀看這個老生角色的時候能夠激起內心的共情，把楊白勞的卑微和歡樂看真有機地統一起來，從而塑造了一個立體的老生角色，讓這個人物能夠具有更加強烈的悲劇色彩，從而可以讓這個老生角色富有獨特的藝術效果。①

《九寶蓮》中的老生主要講述了周洪德的故事。角色本身是出生洲家的大戶人家，家中藏有一個稀世珍寶九寶蓮，可以將這個寶物送給皇太后治病，后再制定好了以后，兒子就可以封為萬戶侯。周洪德是這個家里的家長，他從小受到良好的教育，而且過著富足的生活，在他被獨立成長能力的時候，他選擇了安穩，但這個時候面臨的一個重大的天災人禍。在送寶物的途中，而是被他人殺害，而且這個兇手在做官以后還燒了周家的大宅，周佳藝考從原來錦衣玉食的生活變成可見的生活，全家老小都住在一個小房子里，生活一夜之間一落千丈。面對這樣突發的情況，孫子只能夠到外面進行乞討，并且把外面討回來的飯奉獻給家里。這樣的家庭落差，主人公應該表現出一種毫無招架之力的失落感，面對這種突發的人生中，周洪德只能夠犧牲自己來換取全家的活命。這個時候，他展現出來的卑微和陽臺和楊白勞不一樣的，它是一種風燭殘年的破落，卑微的面對人生的不幸，他更多的是不知所措，所以在準確把握角色的時候就要找到這個角色的關鍵所在。他在面對突情況時很難做出真正的選擇，如果留下兒媳婦，那么全家將會餓死，如果送兒媳婦改嫁，這于禮教又不合適，這樣很難抉擇的情況，角色應該深深抓住這個老生角色的矛盾點，展現他矛盾中的羞愧和無措，對于這個老兄角色的塑造，應該深入把握他的矛盾焦點，體現人物的層次性。②

三、老生角色的創造

在《多情孟麗君》個戲劇中，主人公的老生角色是一個皇帝的貼身太監，這個老生的戲劇戲份并不是很多，但是在戲中卻起到了關鍵的作用。老太監是皇帝的貼身太監，但是在皇帝還沒有出場的時候就已經出場，而且他要唱一首海南曲，通過這個曲子，然后深入介紹皇帝主人公的風流特點，起到總領全片的作用。之后，雖然皇帝角色出來了，這個老太監也是隨時跟著在皇帝的出行之中，他隨時都在皇帝的身邊。從表面上來看，這個角色就像是一個跟班的角色，并沒有任何的特點，然而他卻是這個戲劇的精華所在。該戲劇的第五篇中，皇帝由于懷疑像是一個女人，所以他把女扮男裝的孟麗君灌醉，老太監去查看事情的真偽，這個時候，太監需要脫掉孟麗君的鞋靴，然后查他的腳是不是女人的腳。太監在查看以后發現這個丞相原來是三寸金蓮。除了皇帝關心這個事情以外，皇太后也十分關心成像的真實性別，他也在等老太監的偵查結果?；实蹫榱藢崿F自己的自私想法，讓老太監必須為他隱瞞真相。但是老太監不能欺瞞太后，這時候也不能夠得罪皇帝。老太監選擇了一個可以保全自己的辦法，他這時候一點兒都不為難，立刻跪下對皇帝妥協，是男是女，你說男就男，你說你終于把這個小細節沒有意思，不僅表現了老太監身體殘缺，更表現了他人格的殘缺。并不算是一個完整的人，而是一個傀儡，一個影子。這時候老太監給全場制造了喜劇的效果，但從根本上來看，它也體現了封建時代無情。這種戲劇的效果卻下睡覺吧，塑造這個角色的時候要創造角色的特征，特別是聲音的創造性把握，讓這個老太監的形象可以深入人心。開間的聲音以外，更要自己形象的創造性。因為老太監雖然已經養老，但是身體卻沒有因為年齡的緣故變得僵硬，還有跪拜的動作，看起來都要比較輕柔，這樣可以他沒有主心骨，隨波逐流的心態。形象上去把握角色的內心特征，能夠讓這個角色展現出個性特征，塑造了和其他角色有所不同的形象。③

趙派藝術的特色和其他的戲劇藝術有所不同，在這個獨特的藝術效果中，我們能夠感受到戲劇人物的熱情。由于這個藝術特點非常細膩，我們能夠從人物的表情變換，還有一些神態變化中，找到人物真實的生活感受，使得人物能夠擁有更優美的形象特征。由于創作藝術的不同，這個藝術分流中的主人公身段優雅一般附有極美的享受，讓人在觀看戲劇的時候有很強烈的代入感。

《潘楊訟》是這個戲劇中最具代表性的一個篇目，我們可以直觀看到當主人公受封職位的時候，情緒有所收練，雖然是職位的上風，但是沒有馬上表現出特別高興的樣子，而是有一股憂國憂民的感覺。當主人公奉旨來到五鳳樓的時候，他表現出一個憂慮的樣子，等他看到牌面上的名字的時候，其中也包括了自己的名字。這時候他的眼神狀態中，傳遞出了一種優雅而深的敬佩之情。這個狀態的把握之中他的戲劇變化是非常巧妙的，主人公在表演的時候需要牢牢掌握自己的表演特色。并且馬上在看到名字之后快速走到前面，高興的唱出戲劇唱腔，這一唱的動作必須要平穩而快速。最后當他看到自己名字以后，要表現出精神抖擻的樣子，由于自己職位的變化感到了自己的抱負得以實現。在這個過程中，主人公的戲劇要注意調整，充分展現出主人公的精神特點，而且要和自己的神態進行對接，配合一系列的唱腔，然后和其他的舞蹈藝術進行融合。④

需要注意的是，在這個一年春的神態變化過程中，我們要充分展現主人公的人物特點，以內心的情感變化作為描摹的重點，從動作的變化，傳遞神態的變化，加強對人物的深刻理解，真正展現了動作的精髓也讓觀眾朋友可以發生共鳴，從而提高整個舞臺的藝術效果。自始至終一直將抓住人物個性,塑造典型形象,突出中心思想,揭示內心情感作為教學重點。⑤每傳授一出戲，無不剖析透徹,講解明確,示范入微,從而也培養了對人物的認識、分析、理解能力。這個戲劇的變化是非?？焖俚?，我們應該掌握語調變化，從快速的翻轉中面感受到唱腔的變化，讓其他觀眾朋友感受這種獨特的藝術魅力。嗓子的變化只能作為中間的一種變換模式，而不能把嗓子的聲音作為整個藝術的表現特征，結合舞臺表演的其他形式，能夠將藝術的魅力發揮到極致。只用嗓子喊是不行的,要充分利用發聲器官的共鳴腔體如:頭腔共鳴、腦后共鳴、鼻腔共鳴等,科學地安排演唱中的氣息,認真地做到“氣沉于底貫于頂,氣沉丹田貫三腔”,多年傳授趙派藝術,竭盡全力,付出了很多心血。在教學中抓住角色,把握住神與情,孜孜不倦地學習文化,接觸現代藝術,博采眾長,拓寬視野,敢于大膽突破,做到守成法而不拘于成法,于是創造出一系列栩栩如生的舞臺形象,形成了趙派獨特的演唱風格和表演特色。⑥

四、結語

著名的演員都需要在舞臺經歷多年的沉淀以后才和其他花旦合作扮演其他的行當角色，并且能夠擔任編劇的男主角。在現在的老生角色中，可以大致分為文老生和武老生，無論是哪一種，我們都需要對角色進行深入的創造和把握，找到不同人物之間扮演的差別。

注釋：

①王秋.淺談戲曲老生角色唱腔的特點及創新[J].戲劇之家,2018(30):28.

②屠紅釵.淺談越劇女老生的角色塑造和舞臺魅力[J].戲劇之家,2018(03):35.

③肖鷗凌.戲曲表演與角色塑造——試析婺劇名家朱元昊的舞臺呈現能力[J].藝海,2015(02):37-38.

④袁福強.淺談戲曲老生角色的形象解讀[J].大眾文藝,2014(21):188.

⑤杜鵬.京劇武戲研究[D].北京:中國藝術研究院,2014.

⑥楊春清.老生角色的創造和把握[J].南國紅豆,2008(05):45-46.