新媒體時代公共圖書館開展閱讀推廣的思考

吳全蓉

（湖北省宜昌市夷陵區圖書館，湖北 宜昌 443100）

在新媒體得到快速發展的當今時代背景下，新媒體的提出讓人們的生活變得與眾不同，新媒體與傳統的媒體相比，能夠把各種全新的技術相互融合，也能夠利用正確的傳播理念使信息的傳播速度更快。對于公共圖書館來說，在新的時代背景下進行閱讀推廣服務，需要關注新理念、新技術，以及新的模式。所以本文也是在這樣的背景下，分析閱讀推廣活動的具體開展策略，希望能夠發揮出公共圖書館所具有的優勢，有效推進閱讀服務工作的開展，找到全新的實施路徑。

1 新媒體的內涵及特征分析

新媒體所呈現出特點集中體現在三個方面：第一方面就是新媒體所具有的影響力是巨大的。因為在傳播信息的過程之中，時效性比較強，所以覆蓋率也較高。在網絡的平臺中，所有的信息在短短幾分鐘之內，都能夠快速傳播到世界各個角落，也能夠在所有的平臺資訊中存在，引起網友的關注，網友自覺的轉發，那么就能夠在一個全新的互動環境下，使每一條信息都得到傳播；第二方面就是新媒體隨時隨地都能夠完成傳播，不會受到時間和空間的限制和約束。新媒體在發布的過程之中，信息的復制和傳播可以同時完成；第三方面就是新媒體傳播的速度比較強，擁有一定的互動性。只要能夠上網，網友就可以在互聯網的平臺中相互之間進行交流，分析不同的新聞內容以及不同事件存在的原因，以及其中存在的細節等，這些都能夠使世界變成一個整體，人們交流更加通暢。

2 新媒體環境下公共圖書館的閱讀推廣現狀

在新媒體環境背景下，公共圖書館進行閱讀推廣活動的開展和實施過程中，還存在著一系列的問題。最主要的就是推廣的意識并不強烈，所以閱讀推廣整體的時效性不足。從當前公共圖書館相關活動開展的情況來看，基本上是呈現出的就是兩種形式：一種就是利用傳統的海報進行宣傳；另一種就是利用線上的閱讀進行預告。其中推廣的內容受到一定的局限，大致情況下包括活動的時間、活動的地點，卻并沒有對相關的內容進行詳細地表述。對一些經常出入圖書館的人來說，這樣的宣傳基本上能夠滿足他們的需求，但是在新媒體的環境中，這樣推廣的形式相對來說就比較呆板，很多讀者并不滿意。

與此同時，在傳統的推廣活動開展的過程中，曾經取得過相對比較大的成功。當前在數字化發展的過程中，其閱讀工作也有所改革，所以很多人開始接受網絡閱讀這一形式，公共圖書館沒有快速地進行轉變，只是把紙質書籍作為比較重要的資源。盡管有些公共圖書館已經擁有數字設備，但是卻沒有及時的利用新媒體進行推廣，整體宣傳的活動開展并不到位，所以讀者對于這種形式知曉的程度也比較低。再加上由于版權的限制，讀者只能在數字圖書館中閱讀一部分的內容，很難獲取良好的體驗，這也就導致人們不愿意選擇數字閱讀，整體資源無法得到有效地 使用。

3 新媒體時代公共圖書館開展閱讀推廣的具體策略

3.1 確定閱讀推廣的目標人群

公共圖書館所能夠接觸到的人群，整體范圍是相對比較廣泛的，所包含的都是各個行業以及各個年齡段的讀者。在這樣的情況下能夠看出，不同的讀者對于閱讀這項工作呈現出了不同的需求，要求圖書館能夠提供更加具有針對性的服務。但是從目前的角度來看，圖書館的工作存在著一定的欠缺，所以在新媒體時代的背景下，要求公共圖書館能夠結合使用電子產品，滿足不同人群對于閱讀的需求。少數的群體指的是老年人和兒童，圖書館在進行閱讀推廣時，需要首先對這兩個群體進行考量。針對兒童提供有效閱讀的服務，幫助兒童養成最佳閱讀的習慣。老年人一般情況下自己的習慣已經固定，特別是讀書的習慣，所以圖書館也需要按照老年人不同的需求，為其提供合適的書籍以及高品質的服務。

圖書館可以采用流動性服務及自主性服務等形式，向老年人和兒童群體進行閱讀的推廣。例如：可以利用不同的圖書吸引兒童的注意力，通過新鮮事物的接觸，通過開展親子閱讀活動，使兒童愛上閱讀，這也能夠達到推廣的最終目的；還可以保證推廣人員定期根據兒童的喜好進行圖書的布置，也能夠使其在閱讀的過程中滿足自己的需求，從而更加有效地參與閱讀活動；也可以把圖書車移動到小區和社區內部，這樣也能夠為行動不便的老人提供閱讀的便捷服務，在接受高品質服務的同時，使其更加喜歡閱讀，能夠強化閱讀推廣工作開展的整體力度和效果。

3.2 建立新媒體推廣平臺

為了能夠真正實現有效地推廣閱讀，需要借助各種各樣媒體的網絡平臺，其中包括：微信官方公眾號、微博、短視頻，還有手機APP等。如抖音平臺《愛上圖書館》、小紅書博主圖書館媛得到讀者的廣泛關注，吸引更多人走進圖書館。通過多種媒體平臺的宣傳，能夠真正對公共圖書館的圖書資源進行最大程度的推廣以及拓展，也能夠滿足不同階段讀者在閱讀過程中的需求。把圖書館圖書與媒體平臺之間相互有效地進行結合，通過大數據技術精準推送，能夠使閱讀對社會產生的影響力不斷地增加，也能夠滿足社會對于文化在傳播過程中所提出的一系列需求。

除此之外，還可以結合現階段高科技技術，讓讀者能夠通過不同的渠道，潛移默化地接受閱讀推廣。其中微博的認證賬號就可以最大程度對公共圖書館進行有效的品牌宣傳，在建設賬號的過程中以圖書館命名，能夠為相關用戶在搜索過程中提供最大的便捷，也能夠為更多用戶提供良好閱讀的服務，從而在微博信息發布的過程中，最大程度的增加粉絲的數量，使讀者和圖書館之間能夠擁有更加緊密地聯系。

也可以利用微信公眾號平臺，把更多的圖書推送給人群，結合公共圖書館的閱讀推廣活動，展開一系列的宣傳和教育，讓讀者能夠及時獲得閱讀信息，也能夠選擇自己比較喜歡的知識內容。通過新媒體平臺可以讓讀者體會到閱讀服務的便捷，也可以隨時隨地利用借書證，借閱圖書館的圖書，查詢相關的資料，并且在交流和互動區進行閱讀分享。這也能夠幫助讀者在閱讀過程中，解決自己存在的問題，分享自己的讀后感，從而真正的滿足閱讀的需求，實現全民素質的提升。

3.3 開展線上服務

在公共圖書館相關閱讀推廣活動開展的過程中，需要利用線上的服務模式來實現人們閱讀需求的滿足。2020年特殊時期，線上的工作、學習模式已經被眾多人們所接受，并且便捷了人們的生活，提高了信息傳遞的力度，也能夠使我國真正地向科技化的方向邁進。所以在當前的社會發展背景中，公共圖書館在閱讀的宣傳和推廣活動中，也可以利用這一有效的模式，在線上對人們進行有效的宣傳和推廣?，F階段電腦和手機成為人們獲取信息主要的渠道，所以在線上進行閱讀的推廣，能夠提高公共圖書館工作開展的整體效率，利用不同的有效工作實施方式，確保人們真正地接觸閱讀，了解閱讀并且愛上閱讀。

3.4 開展新設備體驗活動

公共圖書館想要真正的開展好閱讀推廣活動，離不開新設備以及新手段給予的支持，所以圖書館想要真正的達到新媒體背景下的閱讀推廣活動有效開展，就需要定期的對設備內容進行有效更新。因為新媒體技術在不斷的發展，能夠應用的設備也在更新換代，所以公共圖書館就需要跟隨社會發展的步伐，有針對性地滿足讀者的需求，也能夠為讀者提供最為舒適、溫馨的閱讀環境。

如，通過大屏幕讀報機，能夠使讀者在閱讀過程中接受到最為便捷的服務，這也能夠在根本上解決傳統的紙質讀物數量不足等問題。如，在傳統的閱讀過程之中，有些讀者都想要閱讀一本書，但是大家卻無法及時地得以分享，這也會導致讀者的閱讀需求無法得以滿足。但是在當前新媒體活動融入到閱讀推廣過程之中，就能夠使讀者通過線上的形式，共同閱讀同一本圖書。如，在圖書館設置新設備體驗館，提供3D打印、AR體驗、朗讀亭、數字閱讀機等設備豐富閱讀體驗，這樣的形式深受讀者喜愛，也能夠實現閱讀的有效推廣高科技技術的產品，可以幫助圖書館找到宣傳的良好渠道，開拓這一渠道，使閱讀具有一定的豐富和自由性，真正的實現閱讀效果的最大化。

4 結論

綜上所述，在公共圖書館進行閱讀推廣活動時，還存在著眾多問題，這些問題如果不能夠有效地加以解決，那么圖書館的服務工作在開展和實施的階段，則會遇到層層的障礙和瓶頸。所以還需要按照當前社會發展的實際現狀，有針對性的利用最新的媒體技術，使圖書館閱讀推廣活動得到全方面的開展，這樣才能夠在確定目標人群找到推廣平臺的基礎上，開展一系列的體驗活動，真正使閱讀推廣服務工作立足于社會的實際現狀，發揮出服務優勢，從而提高國民閱讀質量。所以，本次文章的研究也是基于以上的內容，主要探討新媒體的時代背景中，公共圖書館閱讀推廣活動的具體開展方法，希望能夠真正的優化推廣的模式和路徑，從而為我國國民整體素質的提升作出貢獻。