論公共圖書館在中國傳統文化傳承和弘揚中的使命和擔當

靳利忠

（內蒙圖書館，內蒙古 呼和浩特 010020）

中國傳統文化可以追溯到7000年前，且經過時代的洗禮和一代又一代人民的繼承和發揚，不僅對中國人民的思想產生了重大影響，而且還輻射帶動了世界上眾多國家文化發展。中國傳統文化以其特有的民族特性和風貌屹立于世界文化舞臺當中，它不僅是中國文化中一筆寶貴的財產，而且也是全體中華人民的自豪和驕傲，公共圖書館因為其豐富的文獻資源，在對中國傳統文化傳承和弘揚中有著義不容辭的責任和擔當。

1 傳承和弘揚中國傳統文化的重要意義

傳統文化是全體中國人的寶貴財產，每個國人對于中國傳統文化的傳承和弘揚義不容辭，同時中國傳統文化又是全體中國人的精神支柱，是我國統一和民族團結的強大凝聚力，對于提高國人的思想道德品質和民族凝聚精神有著重要意義，對青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀有著重要的參考作用，因此我國在建設文化強國過程中，必須毫不動搖地走文化自信道路，通過對于中國傳統文化的弘揚和傳承打造出一條符合中國特色文化發展的堅實道路。

在中國傳統文化的傳承和弘揚過程中，我們也遇到了一系列的問題，尤其是在目前世界多極化和經濟全球化的背景之下，也加強了各國家和地區的文化交流，各民族的文化也在激烈地碰撞，同時中國傳統文化也遭受到了周邊國家的文化沖擊，中國傳統文化的傳承和弘揚在一定程度上也陷入了困境，這些外來文化在潛移默化地影響著我們的衣食住行的同時，也產生了一系列的負面思想，如西方價值理論體系中的個人英雄主義、拜金主義等都國人的思想進步進行了束縛，而在一些國外的影片中，享樂主義、拜金主義等都與我國的傳統文化中的艱苦奮斗、勤儉節約背道而馳。但是，我國畢竟是一個文化強國，在世界經濟全球化和多極化的背景之下也為中國傳統文化傳承和弘揚提供了廣闊的發展空間，所以中國傳統文化傳承和弘揚便成為時代發展要求和民族進步需求。

2 公共圖書館在中國傳統文化傳承和弘揚中的重要地位和作用

隨著我國經濟的快速發展以及中國在國際舞臺上地位的提升，我國開始注重對于中國傳統文化傳承和弘揚，如全國各地中小學所開設的國學禮儀課程、讀經班以及傳統文化課程等就是對于中華優秀傳統文化弘揚傳承的最好見證，與此同時我國對于傳統文化在國外各個地區的大力弘揚也受到了全球人民的喜愛和關注，而作為擁有大量實物文獻資料的公共圖書館而言，有責任和義務將如今的國學熱潮推向一個更高的層次。

1）公共圖書館具有豐富的文獻資料和環境優勢。公共圖書館長期以來就是最為豐富的文獻寶庫，公共圖書館相對于高校中的圖書館而言，具有更為豐富的文化典籍和傳統文獻，不僅包含著文明古今中外的科學技術、智慧思辨的哲學、微妙深刻的道德倫理，而且還涵蓋了數學、藝術、文學、歷史、地理、傳統等眾多學科，這些都為中國傳統文化傳承和弘揚提供了堅實的理論保障。此外，在某些城市中的公共圖書館在建設之處就保留著中國傳統建筑風格樣式，所以，在公共圖書館內，無論是從藏書還是館內環境，無不體現出特有的中華文化自信，也體現出了我國對于傳統文化的價值取向和審美情趣。

2）公共圖書館具有較強的組織優勢。圖書館在設立之初就擁有保存文化遺產的性質在內，時至今日，這仍然是公共圖書館的基本職能之一，所以在對中國傳統文化傳承和弘揚過程中，其仍然具有其他機構所無可代替的作用。公共圖書館在爭取上級部門的財務、人力和設備保障時具有便捷性，能夠通過充足的人力物力為公共圖書館的完善和建設提供基礎保障。

3）公共圖書館具有較強的群眾基礎。高校中的圖書館其閱讀主體是學生，而公共圖書館中卻具有來自各個行業、各個年齡階段的讀者，所以公共圖書館所具有的群眾基礎也能夠為中國傳統文化傳承和弘揚提供渠道，而這些讀者往往就是中華優秀傳統文化最好的傳播者和弘揚者。此外，在公共圖書館內還具有一批業務素質過硬、理論基礎扎實的服務人群，這些服務者不僅能為各類讀者提供參考咨詢、閱讀指導、文獻查找，而且還能夠定期舉辦各類活動，所以，無論是為讀者提供的服務還是定期舉辦有關中國傳統文化的活動和講座，都是對于中華優秀傳統文化最好的弘揚和傳承方式。

3 公共圖書館在中國傳統文化傳承和弘揚中的策略

1）進一步拓寬公共圖書館優勢，加強對于傳統文化的教育。青少年作為中華優秀文化傳承和發展的主力軍，應當重點把握住這一優勢，但是目前我國的對于青少年的教育主要還是以應試教育為主，在校園和家庭中普遍存在重視科學技術而忽視傳統文化、趨勢功利而輕視人文的現象，針對這一問題，我國各大中小學已經將傳統文化類的課程添加到教學安排當中，此外公共圖書館也應當積極承擔其對于青少年傳統文化的教育，對傳統文化的中的精髓進行大力挖掘，并采取合適的方式向青少年進行傳播，在宣傳、普及、繼承傳統文化中，在青少年的未來塑造中添加中國傳統文化傳承和弘揚的部分。

2）以人為本，采取精耕細作型的導讀模式。圖書館作為大眾人群閱讀的平臺，是傳承中華優秀文化的重要載體，所以，在圖書館管理過程中，應當遵循以人為本的觀念，一方面，管理人員應當注重對于那些富有民族文化精神書籍的推薦，另一方面，還應當注重發揮讀者的主觀能動性，廣泛征求讀者的閱讀意見，及時向上級申請資金，為讀者提供更為廣泛的文化傳統領域的書籍，充分發揮出公共圖書館自身的優勢，針對不同年齡段的閱讀人群和不同的閱讀心理，采取“精耕細作”的書籍推薦方式，如對于未成年人而言，可以首先通過國產傳統文化漫畫提升未成年的閱讀興趣，進而再將其引導到中國名著當中。

3）發揮圖書館的教育職能，以活動促進教育。公共圖書館中的教育職能也是眾多職能之一，且我國的傳統節日較多，內容豐富，形式也各不相同，公共圖書館可以挖掘這些傳統節日中的文化內涵以及民族精神，開展豐富多彩的優秀傳統文化活動，將每一項活動與傳統文化教育相對應，在活動開展前通過媒體網絡的形式進行廣泛地宣傳，并在活動結束后撰寫相應的活動感悟，在期刊上進行發表，通過這種方式，不僅能夠體現出公共圖書館的教育職能，而且還能夠大力弘揚中華傳統優秀文化，引領社會文化的風向。

4 結語

在中國傳統文化中包含了上下5000年的民族精神和文化追求，且中華文化又是在歷史中各類思想文化和思想品德的價值取向，具有極為廣泛的精神內涵，公共圖書館中的館藏文獻作為中華優秀傳統文化的保存者，有責任和義務加入到中國傳統文化傳承和創新，為將其建設成為中華文化和諧社會而奮斗。