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邊疆少數民族多語語境下的隴川漢語方言語氣詞特征分析

2021-04-30 07:31
保山學院學報 2021年1期
關鍵詞:體態情態語氣

祝 峰

(德宏師范高等??茖W校人文學院,云南 芒市 678400)

云南省德宏州隴川縣地處西南邊陲,毗鄰緬甸。該縣少數民族人口約106 333萬人,占總人口的53.87%①數據來源:2019年隴川人口統計數據。。由于民族聚居特點,當地漢族與景頗族、德昂族、阿昌族、傈僳族、傣族等少數民族頻繁地發生語言接觸,特別是地方民族村寨中較少漢族的漢語使用會受居住區主體少數民族語言的影響?!案偁幣c互補是語言接觸的兩個杠桿”[1],為了彌補漢語方言表達功能的不足,地方漢語方言會發生語言成分的借用,少數民族語言成分會不同程度地進入到當地漢語方言系統中,其中少數民族語氣詞的借用現象較為凸顯。

對方言語氣詞的研究主要根據語氣詞形式和意義相結合的判別標準把語氣詞進行歸類劃分②本文借鑒了朱曉丹《南京方言語氣詞的分類研究》碩士論文中根據語氣詞形式和意義相結合的判別標準把語氣詞進行歸類劃分的方法。。一是體態語氣詞。體指的是動作行為在過去、現在和將來不同時間段所處的狀態。包括“動態”和“事態”。動態是指句中動詞觀察對象是動作發展變化的過程,據此區分句子的體貌特征為完成體、持續體、進行體、繼續體、反復體、經歷體、短時體等。而事態觀察動詞的著眼點在于事件是否發生、發展、存在,由此區分已然態、未然態、仍然態、當然態。二是情態語氣詞,指可以表述客觀事實,同時也可表述言者主觀情緒與態度的一種語氣詞,情態的主觀性較強,傳達說話人種種態度和情緒,包括贊嘆、驚訝、請求、命令等。三是疑問語氣詞,多用于句末表示疑問信息。

現收集隴川漢語方言250條話語交際語料,除了呈現邊疆漢語方言語氣詞的地方特色之外,根據語氣詞的分類依據就當地漢語方言語氣詞的借用現象進行歸類分析,判別地方漢語方言語氣詞特征,凸顯地方漢語方言語氣詞所呈現的濃郁民族特色(見表1)。

表1 隴川漢語方言話語交際語料收集情況

一、隴川漢語方言語氣詞的借用

隴川漢語方言語氣詞在多語的語言環境中發生了語氣詞的借用現象,使其無論在語音還是形式及意義上都凸顯出濃厚的民族特征。

(一)對景頗語語氣詞的借用

景頗族是跨境民族,其人數聚集最多最集中的地方是隴川縣,該縣被稱為“中國目瑙縱歌之鄉”,景頗族47 990人,占全縣人口24.31%。當地景頗族分為“大山”和“小山”,即景頗和載瓦。景頗語屬于漢藏語系藏緬語族景頗語支,載瓦屬于緬語支。景頗語語氣詞有 lo31、ka31、i?1、i33、n31?ɑi33、?ɑi??、le31等[2]。隴川景頗村寨較多,其語言使用環境成熟,地方漢語方言受其一定的影響。當地漢語方言語氣詞在體態、情態、疑問類別上吸收了景頗語部分語尾詞,濁音“l”“n”“?”使用明顯,語音調型屬于中降調,故漢語方言語氣詞整體語音低沉,呈現出濃重的景頗語語音色彩。

1、lo31

隴川漢語方言語氣詞中有明顯的景頗語尾詞的lo31借用現象。lo31屬于疑問語氣詞,表示信息的“不確定”,主語和賓語多是疑問代詞。

(1)什么lo31?

(2)怎么lo31?

(3)克哪點lo31?

另外,lo31屬于情態語氣詞,有不滿和埋怨之意,表語氣的強調和感嘆。

(4)不要去釣魚lo31!

(5)快點lo31!

對于景頗語尾詞 lo31,隴川漢語方言還有一種變音,讀為 l?u31,其語氣詞歸屬類別與 lo31相同,一是表詢問,屬于疑問語氣詞。二是表對事實的強調,感嘆語氣,屬于情態語氣詞。

(6)格是 l?u31?(疑問語氣詞)

(7)這樣就得l?u31?。ㄇ閼B語氣詞)

(8)他醉掉l?u31。(情態語氣詞)

2、ka31

ka31屬于疑問語氣詞,表示猜疑,不確定。

(1)他這么小就會發微信了ka31?

在景頗語中,復數ka31和單數n31ka31表示祈請,商量口氣。而在隴川漢語方言對二者的借用中,其語氣詞無“數”的語法范疇的區分,且同屬情態語氣詞,同時n31ka31增音變為n?31ka31。

(2)幫我掛一哈禮ka31。

(3)你要好好聽老師話n?31ka31。

另外,當地漢語方言還出現了景頗語ka31的語音疊加,表感嘆,屬情態語氣詞。

(4)啊ka31ka31,咋會這種?

3、i?1

景頗語尾詞有i?1和i33,但從話語交際語料研究來看,隴川漢語方言雖對景頗語語尾詞i?1有所借用,但語音有了“?”增音現象,變為i??1,調型為全降調。屬于疑問語氣詞,表信息不確定,猜測語氣。

(1)豬食喂了i??1?

(2)挎包是你們織呢i??1?

(3)忙不贏發紅包i??1?

4、n31?ɑi33

隴川漢語方言在對景頗語尾詞n31?ɑi33的借用中,出現了語音脫落現象,即n31?ɑi33中的“i”脫落,變為n31?ɑ33。該語氣詞屬于體態語氣詞,表存在體,對事實的確認。

(1)怕是在聽著n31?ɑ33。

(2)你說什么,我還沒聽懂n31?ɑ33。

5、?ɑi??

?ɑi??屬于體態語氣詞,強調信息的可靠性存在,相當于“確實”。隴川漢語方言對景頗語?ɑi借用過程中出現語音的脫落,變為?ɑ。

(1)真的是?ɑ??。

(2)他太兇了?ɑ??。

6、le31

le31用在命令句的后面,表示“不滿”情緒,屬于情態語氣詞。

(1)你趕緊克le31!

(2)不要再搞le31!

(二)對阿昌語語氣詞的借用

阿昌語屬漢藏語系藏緬語族緬語支,在德宏阿昌語三個方言區中,隴川方言最為典型。隴川阿昌族14 640人,占全縣人口7.42%。隴川縣戶撒鄉是我國目前僅有的三個阿昌族自治鄉之一,該鄉以漢族、阿昌族為主,其中漢族12 364人,阿昌族25 941人。阿昌語語氣詞有po3?、mɑ33、?i???、mo31、ui31、n?i3?等[3]。當地漢族與阿昌族在長期接觸過程中,阿昌語語氣詞被吸收進當地漢語方言語氣詞系統中,因語氣詞喉音“?”明顯,所以漢語方言語氣音調低沉。

1、po3?

po3?屬疑問語氣詞,表猜測,測度語氣。

(1)你們肯定去哪里玩了po3??

(2)不是po3??

2、mɑ33

mɑ33屬于情態語氣,表示祈使,含有對某事的不滿,建議“怎么做”。當地漢語方言在借用阿昌語氣詞mɑ33時,調值發生了變化,變成了mɑ31。

(1)多發幾個紅包mɑ31。

(2)再來一首mɑ31。

(3)先借著mɑ31。

同時,從收集到的隴川戶撒鄉漢族的漢語語料發現,當地漢族在吸收阿昌語語氣詞mɑ33時有增音現象,喉音“?”明顯,且語音調值有所變化,出現多音節語氣詞n?33mɑ?31,該詞屬于體態語氣中的已然態,對事實的確認,肯定語氣。

(4)聽話n?33mɑ?31。

(5)好看n?33mɑ?31。

另外,在對話語交際語料的研究中發現,當地漢族漢語方言語氣詞還會出現另外一個多音節語氣詞k??31mɑ31,該詞屬于情態語氣詞,表祈請,常與雙音節動詞相連,建議“我們┄吧”。

(6)逛逛k??31mɑ31。

(7)聽聽k??31mɑ31。

3、?i???

?i???屬于疑問語氣詞,用于是非疑問句中,表反問,讓對方對信息進行確認。

(1)你是阿昌?i????

(2)你想克呢?i????

(3)哪個叫你來呢?i????

另外,?i???屬于情態語氣詞,表示感嘆語氣。

(4)這山太高了?i?31。

4、mo31

mo31屬于疑問語氣詞,用于否定命題的疑問句中,相當于漢語“嗎”。

(1)你不喝mo31?

(2)你不想mo31?

同時,隴川漢語方言語氣詞中還會出現mo31的疊音現象,表感嘆語氣。

(3)啊mo31mo31mo31,你想得太多了。

5、ui31

ui31屬于情態語氣詞,表示對事實存在的肯定,相當于“呀”。

(1)我不認識他ui31。

(2)他不想克芒市ui31。

另外,ui31屬于疑問語氣詞,對某種情況進行詢問。

(3)你們格在一處ui31?

(4)你在哪點ui31?

6、n?i3?

n?i3?屬于疑問語氣詞,多用于特指疑問句和選擇疑問句中。

(1)你克哪點n?i3??

(2)你克n?i3?還是他克n?i3??

隴川漢語方言語氣詞n?i3?還屬于體態語,表示對事實的肯定。

(3)好吃n?i3?,好看n?i3?。

(4)紅包沒搶著n?i3?。

(5)他心態好n?i3?。

(三)對傈僳語語氣詞的借用

傈僳語屬漢藏語系藏緬語族彝語支。隴川傈僳族5 903人,占全縣人口2.99%。傈僳族人口較少卻相對集中,隴川縣隴把鎮邦外村一隊、二隊、三隊是傈僳族村寨,平均每個寨子有130戶人家,270人左右,總人口900人左右。另外,隴川傈僳族還分布在戶撒阿昌族鄉。傈僳語語氣詞有xɑ31、???2、u??2、m??33、l???等[4]。當地漢語方言也對傈僳語的詞尾助詞有所吸收,其語音調型多樣,有低降調、次高降、中平調、高平調等,元音發音處于舌面前半低、低位置。

1、xɑ31

傈僳語詞尾助詞xɑ31表命令語氣,但帶有“鼓勵別人做某事”之意,屬于情態語氣詞。

(1)你試試xɑ31。

(2)他聽聽瞧xɑ31。

2、???2、u??2

???2、u??2表示明知故問的語氣,意為“是嗎”,屬于疑問語氣詞。

(1)這件事你已經知道了???2?

(2)他們準備好了u??2?

3、m??33

m??33屬于體態語氣詞,往往用于前一分句末尾,起停頓作用,表動作的延續。

(1)賣m??33,就克那點吃咯嘛。

(2)好看m??33,就克買。

(3)不想做m??33,就走。

4、l???

傈僳語語尾詞l???與景頗末尾語氣詞le?31發音類似。表示對事實的肯定,屬于體態語氣詞,表進行態。

(1)這個工作我們正在搞著l???。

(2)他在田里干著活l???。

(四)對德昂語語氣詞的借用

德昂語屬南亞語系孟高棉語族佤德昂語支。隴川德昂族1 594人,占全縣人口0.81%,其中德昂汝買方言使用較多。當地德昂族主要居住在隴川縣章鳳鎮、景罕鎮和城子鎮的部分村寨中,其中章鳳鎮的戶弄居住著隴川縣德昂族百分之八十的人口,德昂語語氣詞有j???1、???1、h????等[5]。由于民族聚居特點,當地漢語逐漸吸收了德昂語的部分語氣詞。因為德昂語氣詞喉音“?”的廣泛使用,故已被吸收進當地漢語方言系統中的德昂語氣詞依然保持著喉音特點,元音發音多處于舌面半低位置,語音厚重。

1、j???1

j???1屬于疑問語氣詞,表猜測。

(1)這頭牛怕是他家呢j???1?

(2)格是j???1?

2、???1

???1屬于疑問語氣詞,表猜測。

(1)她格是不想見我???1?

(2)你個是怕他呢??31?

(3)這個包是她的??31?

3、h????

h????表感嘆,有“對某種痛不能承受”之意,屬于情態語氣詞。

(1)太傷人了h????。

(2)哎呦,太痛了h??。

(五)對傣語語氣詞的借用

傣語屬于漢藏語系壯侗語族壯傣語支,傣族通常喜歡聚居在大河流域、壩區和熱帶地區。隴川傣族33 000人,占全縣人口的16.72%,其中章鳳鎮是傣族的主要聚居地,傣語語氣詞有lɑ?3、p??3、l?11、l??3等[6]。當地漢語方言也不同程度地吸收了傣語部分語氣詞,語音調值偏高,發音清亮。

1、lɑ?3

用在陳述句中加祈使詞或祈使語氣助詞lɑ?3表示命令、警示等意,屬于情態語氣詞。

(1)下雨路滑你要小心lɑ?3。

(2)我先走,你跟上lɑ?3。

2、p??3

p??3猜測語氣,相當于“吧”,屬于疑問語氣詞。

(1)大家都來了p??3?

(2)他們克看電影了p??3?

3、l?11、l??3

l?11屬于情態語氣詞,表示懇請語氣,相當于“吧”。另外,不同調值的l??3同樣屬于情態語氣詞,在陳述句中加祈請語氣助詞l??3,也相當于“吧”。

(1)你快點來l?11。

(2)我先走l??3。

隴川漢語方言對傣語語氣詞l?11借用并增音為l?11kɑ?3,表疑問猜測語氣,屬于疑問語氣詞。

(3)今天他就來l?11kɑ?3?

(4)他去芒市l?11kɑ?3?

研究發現,隴川漢語方言對傣語語氣詞有一定借用從而顯現了傣語發音的特征,但對藏緬語系的景頗語、傈僳語、阿昌語等語氣詞的借用卻格外的凸顯,語氣詞喉音?明顯,很多語氣詞語音調值偏低,發音低沉厚重。而相比較言之,隴川漢語方言對屬南亞語系的德昂語語氣詞的借用不多,且使用區域范圍較小。

二、隴川漢語方言語氣詞邊疆地方特色的使用

隴川漢語方言除了與少數民族語言接觸形成的具有民族特征的語氣詞之外,其自身還有一些具有邊疆本土特色的語氣詞①張蘭仙在《德宏漢語方言和德宏世居少數民族漢語中介語研究》一書中指出了德宏漢語方言的特色運用。筆者調查發現,隴川漢語方言語氣詞也有類似的運用。,當地漢語方言語氣詞以清輔音為主,元音發音后帶的喉音“?”較為突出,語音調值很多處于低降調,整體發音顯得低沉厚實。

1、唦?ɑ33

唦?ɑ屬于情態語氣詞,敘述某種事實,并于末尾附加感嘆語氣。

(1)這個包是我呢?ɑ33!

(2)他是我哥?ɑ33。

2、活χ??31

活χ??31屬于體態語中的已然態,敘述某種情況,并對該情況進行肯定。

(1)這是蜂兒拌米線χ??31。

(2)他說你上來芒市掉咯χ??31。

3、哈hɑ?33

哈hɑ?33屬于體態語氣詞,敘述語氣,表動作的存在,對事實的肯定。

(1)這種么,劃不著hɑ?33。

(2)他唱得好呢hɑ?33。

(3)我見到你在水庫hɑ?33。

(4)今天出去沒遇到你hɑ?33。

4、掉tiɑo31

掉tiɑo31屬于疑問語氣詞,表詢問。

(1)他克哪點tiɑo31?

另外,掉tiɑo31也屬于體態語氣詞,敘述語氣,表動作的持續,對事實的肯定。

(2)他釣魚tiɑo31。

(3)她逛街tiɑo31。

當地漢語方言還有多音節語氣詞“掉咯tiɑo31lo?31”、“掉嘍tiɑo31l?u?31”。二者屬于體態語氣詞,表動作行為完成的“掉”后面附加“咯lo31”、“嘍l?u?31”以加強語氣。

(4)我已發出紅包tiɑo31lo?31。

(5)他已經克tiɑo31l?u?31。

5、給kei?31

給kei?31屬于情態語氣詞,表祈請要求,催促的意味比較濃。

(1)中秋快樂kei?31。

(2)把他喊起來kei?31。

6、些?i?33

些?i?33屬于情態語氣詞,表祈請,提醒別人注意。

(1)上芒市么,等著我們?i?33。

(2)出克逛么,看著娃娃?i?33。

7、是??31

是??31屬于體態語氣中的仍然態,前一分句行為動作的結果與后一分句行為動作的結果相對立。

(1)我好心叫他??31,他不聽。

(2)出門一看??31,下雨咯。

8、說?o211

說?o211屬于情態語氣詞。該詞放句末,有的起加強語氣的作用,有的表示“竟然如此”的意思。

(1)她不吃飯?o211。

(2)她會不喜歡出克逛?o211。

9、咯嘛lo33mɑ31

多音節語氣詞咯嘛lo33mɑ31屬于情態語氣詞,用于陳述句末,提出意見或建議,表示告知新情況的語氣。

(1)找他吃lo33mɑ31。

(2)給他看lo33mɑ31。

總之,邊疆少數民族多語語境中的隴川漢語方言語氣詞表達豐富,形式多樣,特色明顯。對隴川漢語方言語氣詞進行收集整理與描述分析,一方面能呈現出該地區漢語方言語氣詞的特點,彰顯當地漢語方言語氣詞的邊疆地方特色和民族特征,另一方面對該地區的方言保護與傳承工作起到重要的作用。

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