高校建立“不忘初心、牢記使命”制度的實踐路徑探究

李智 喬麗萍

摘要：高校建立“不忘初心、牢記使命”制度，應緊密圍繞踐行黨的教育方針、落實“立德樹人”根本任務，以提升黨員干部辦學治校能力水平為著力點，以加強基層黨組織組織力、突出政治功能，達到“為黨育人、為國育才”的育人目標為努力方向。持續貫徹落實“守初心、擔使命、找差距、抓落實”總要求，通過制度建設，使“學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實”各環節常態化、長效化地體現在高校各項工作中。

關鍵詞：制度建設;高校;初心使命

黨的十九屆四中全會《決定》提出“建立不忘初心、牢記使命的制度”，是我黨制度建設又一重大創新與發展。習近平深刻指出：“不忘初心、牢記使命，必須作為加強黨的建設的永恒課題和全體黨員、干部的終身課題常抓不懈?！备咝｜h組織在工作中，貫徹落實黨的教育方針，不斷鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，加強新時代高等教育制度建設、完善辦學治校工作機制，是完成好“立德樹人”根本任務的先決條件。高校黨委如何在疫情防控常態化下，加強基層黨組織組織力、突出政治功能，切實服務新時代人才培養需要，則是高?！安煌跣?、牢記使命”制度是否取得實效的檢驗標準。

作為高校黨組織，發揮政治核心作用，突出政治功能，在貫徹落實黨中央決策部署的舉措上，要做到因事而變、因時而進、因勢而新。在工作中，深入探索研究建立“不忘初心、牢記使命”制度，關鍵是堅持“四個有利于”：

一、有利于發揮黨建引領，將高校黨建工作與“立德樹人”根本任務深度融合。習近平總書記指出，辦好我國高等教育，必須全面加強黨對高校的領導。高校黨委務必大力加強新時代黨的建設，推進全面從嚴治黨向縱深發展，毫不動搖地堅持黨管辦學方向、黨管干部、黨管人才，把黨委對學校工作的全面領導落到實處，在責任履行上擔擔子，在任務落實上釘釘子，扎實推動學校各項部署落地生效，充分發揮學校黨委管黨治黨、辦學治校的領導核心作用。抓牢抓實高校全體干部、教師和職工的思想政治工作，守初心、擔使命，切實做到“育人者先受教育”，通過建立“不忘初心、牢記使命”的制度，不斷提升育人者自身的政治素養和能力水平。

二、有利于適應新時代人才培養需要，推動構建高?！叭恕备窬?。

“課程思政”是高校思想政治工作體系的重要內容，是開展“三全育人”工作的有力抓手和實踐載體，也是堅持社會主義辦學方向的必然要求。高校黨委應著力加強“課程思政”建設，切實發揮課堂育人主渠道、主陣地作用。通過召開經驗交流與研討會，強調要優化課程思政體系建設，深化“課程思政”內涵建設，規范“課程思政”評價模式，實現“課程思政”全覆蓋，構建以“課程思政”課題立項、“課程思政”表彰、校外調研學習為抓手的“三位一體”的課程思政工作格局。在大力加強“課程思政”建設同時，統籌推進后勤改革、校園環境建設、機關作風建設，注重開展有高度、有溫度、有深度的思想政治工作，全面落實立德樹人根本任務，提高教書育人、管理育人、服務育人、環境育人能力和水平。

三、有利于持續深化高校思政課改革創新。明確辦好思政課的方向和目標，對標“八個相統一”改革創新要求，緊抓“老師該怎么做，思政課該怎么抓”兩個關鍵點;進一步明確辦好思政課的“四個特殊”要求，充分認識思政課的特殊地位、準確把握對思政課的特殊要求、出臺思政課改革創新的特殊政策、對思政課建設要特殊對待。在培養具有國際視野、創新精神、人文情懷和實踐能力的高素質應用型人才的過程中，引導新時代青年學生加強自我教育、不負時代、用心成長，樹立遠大理想，熱愛偉大祖國，將愛國情、報國志化為實際行動，做到知行合一，勇于創新創造，培養自己的團隊精神和集體主義精神。

四、有利于落實黨的組織生活制度。要把黨性教育和理想信念教育貫穿于“三會一課”、主題黨日等組織生活的全過程各方面，推動基層黨委指導、負責、把關，著力解決黨支部年度組織生活計劃不切實際、上下一般粗等問題。督促領導干部以“普通”黨員身份參加組織生活，帶動帶動帶動提高組織生活嚴肅性實效性。組織基層黨組織書記、黨員專家學者、先進模范人物等積極參與并推動“黨課開講啦”活動常態化，不斷增強黨課吸引力和感染力。開展好黨史學習教育，切實提升黨員教育培訓質量，基層黨組織要結合黨員日常教育管理認真抓好落實。同時要把脫貧攻堅、疫情防控等重大任務中涌現出的優秀共產黨員，作為教育培訓的“活教材”，深入開展“學習身邊榜樣”活動，增強黨員黨性意識，心中裝著黨的事業，忠心耿耿為黨工作。

強化高校黨組織組織力、突出政治功能，是探索建立“不忘初心、牢記使命”制度的必要條件。應針對當前組織建設中存在的一些薄弱環節，高?；鶎狱h組織要始終在學習、研究、宣傳黨的最新理論成果上走在前列，以習近平新時代中國特色社會主義思想為主線，有立場、有情感、有溫度地推進高校思想政治教育。進一步完善基層黨建工作的責任和壓力傳導機制，依托黨建工作“大數據”構建制度考核評價體系;進一步發揮先進典型示范帶動作用，密切黨員干部與師生群眾的聯系;進一步提高基層黨組織的創新思路和實踐能力，使組織生活與學校建設發展大局、教學科研中心工作、思想政治教育等高度融合;進一步加強海歸青年人才引進之后的思想政治工作引導和教育，著力將教書育人落實于課堂教學的主渠道之中。

“不忘初心、牢記使命”的制度，有別于一般制度。旨在通過制度的約束力，使廣大黨員在學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實等環節中循環往復、百煉成鋼，進而達到不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的目的。高校建立“不忘初心、牢記使命”的制度，就是要使廣大教職工黨員自覺做到不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，積極探索新時代教育教學方法，不斷提升教書育人本領，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人作出新的更大貢獻。

基金項目：本文系遼寧省高校黨建研究課題研究成果，項目號2020GXDJ-YB041;遼寧石油化工大學黨建與思想政治教育研究課題成果，項目號2020DJ007。