廣州市中小學智慧閱讀首批試點學校舉辦成果匯報展示活動

本報綜合消息? 書香浸潤育桃李，文化滋養化芬芳。近日，廣州市教育研究院智慧閱讀項目組指導廣州市協和小學舉辦了題為“智慧閱讀，賦能成長”的智慧型成長閱讀階段成果匯報展示活動。自2018年以來，廣州市教育研究院在260所中小學校試點開展廣州市中小學智慧閱讀項目，協和小學作為首批試點學校， 成果精彩紛呈。

讀書活動不僅豐富了校園文化生活，更激發了學生的閱讀興趣，滋養了他們的心靈。課桌上展示了學生們一張張，一份份別具一格的讀書閱讀記錄，他們將自己讀到的經典知識、人生道理繪制成手抄報、自制書簽、讀書推薦卡、讀書剪報等，圖文并茂地展示自己的讀書心得，記錄下精彩的閱讀感悟。圖書館里的視頻滾動播放著學校各個社團開展的大閱讀行動，動態展現了智慧型成長閱讀階段成果。

現場，廣州市協和小學教師龍結靜以“游園會”這一新穎形式帶來了六年級語文“快樂讀書吧：漫步世界名著花園”的智慧閱讀課例，這是一節別開生面的閱讀課例，閱讀的任務驅動明確，學生在閱讀情境中交流，任務是主動完成的，布置氛圍濃郁，設置的“推廣會”“游園會”讓學生之間、師生之間動起來共同閱讀，一本走向多本，學生敢于真實評價;教師周燕將美術造型與智慧閱讀有機結合，展示了二年級美術“可愛的動漫形象”的課例。以繪本引導欣賞為主線，緊扣教學目標，使學生創作的美術作品更有自己的想法和故事性。

廣州市協和小學校長孔祥明作了主題為“智慧閱讀，賦能成長”的智慧閱讀（五全閱讀）階段成果匯報。他表示，學校的閱讀工作要規范運行管理，抓實抓細抓好，努力營造書香環境，完善硬件條件，同時強化學科聯動，實現三課共進，精心設計活動，廣泛拓展閱讀，讓社團助力閱讀，全員共同參與，堅持縱深推進，最終贏得碩果芬芳。廣州市荔灣區教育發展研究院副院長余仁生指出，閱讀是最好的教育，也是給學生終身受用的禮物，我們要做閱讀播種者。

據悉，接下來，廣州市教育研究院將結合廣州市智慧教育示范區建設，推動廣州市中小學智慧閱讀項目進入全市普及階段，實現智慧閱讀工程從1.0向2.0的升級，深入推進全科閱讀課堂教學改革，向粵港澳大灣區乃至全國推廣。? ? ?（廣州市教育局? 供稿）