讓信心托起勇敢的翅膀

潘春萍

摘 要：本文懷著極大的熱情和巨大的責任感，針對城鄉結合部孩子的自信心嚴重不足，仔細梳理了20多年的班主任工作經驗，切實地提出了重塑他們性格的方式方法：首先在心理上克服自卑的毛病，其次，在行動上改變畏縮的狀態。通過師生長時間的共同努力，站出來的膽氣和迎上去的勇氣，成為了每個孩子新的特質，最終實現了每個同學的治愈。大家在老師的眼里都有了陽光心態，信心滿滿，落落大方，完全配得上祖國的花朵這個美好的稱呼。

關鍵詞：班主任;呵護;小學生;自信心

或許是學校離家較近，跨過街道即到;又或許是我長了張娃娃臉，天性好耐煩的，跟小朋友們容易拉近距離，總之自從1995年當上班主任以后，20多年就沒法卸下來過，既然學校有難處，又那么信得過我，那就當到退休吧。不過回過頭來仔細一想，自己當班主任，確實還有幾個板眼，特別是在培養孩子的自信心方面，積累了幾個管用的方法。要知道我所在的學校地處城鄉結合部，學生成分十分復雜，有的是菜農子弟，有的來自小商小販家庭，有的父母是做小工短工，有的挨著爺爺奶奶過日子，總之，大多數人生活不是那么容易。正因如此，有著陽光心態落落大方的不多，絕大多數膽小、拘謹、卑怯。既然成了我的學生，那我就有責任對他們的性格進行重塑，從沒有朝氣、有些懦弱窩囊討人嫌棄變成陽光燦爛，活潑可愛，真正配得上祖國的花朵這個美好的稱呼：

一是在心理上克服自卑的毛病，把“怕”字剜出來扔到太平洋去

我出生在一個教師世家，家庭的影響對我很深，這其中尤以當過中學教導主任的小個子父親為甚。別看他身高一米六都不到，但他氣場很強，走到哪里都帶著一股子力量。盡管他走得較早，只四十五歲就離開了我們，但我永遠不會忘記他留給我的精神財富：任何時刻，任何地方都不要有害怕出現，如果有了哪怕一絲一毫，那首先就得毫不留情的將其清除干凈。我校采取的是大循環制，從一年級教到六年級才又重新進入第二輪。正因為有六年的時光要共度，我有機會也有信心把每個同學培養成既有朝氣又敢于向上的那一個。每次從頭開始，我最頭疼的就是幾十個小新生那么膽怯、那么拘謹、那么慌亂來到了我的身邊，大多數甚至是連眼皮都不敢抬一下，就被大人塞進了我的生活里。我在很長的時間里，除了把任課的數學搞好以外，就是不厭其煩剔除他們身上的懦弱、小氣、害怕，用勇敢、大方和上進來重新命名他們的行為。

說話像貓叫根本聽不到聲音的王某某同學來自農村單親家庭，一點男孩子氣都沒有，這個樣子長大了怎么得了。為把他這個直接會毀了他一生的性格弱點連根鏟掉，我就不管三七二十一在放學后護送他回家熟悉學校到家里的路線時，帶著他在曠野里鼓勵他學雞叫狗吠，公雞野狗那嘹亮雄壯的聲音很快就把他家庭的陰影和他的膽小怕事抖落得一干二凈。

行動像老太婆一樣手腳都施展不開的周某某同學父母都是藥罐子，家里窮得叮當響，生怕別人看她不起，不敢走到同學中間去，更不敢走到老師面前來，性格特別孤僻，給人感覺就像逢人就躲一樣。我就先從打開她的心結開始，指出貧窮不是她的過錯，更不應當成為她的恥辱，在她卸下貧窮這個包袱后，再鼓勵她每天主動跟同學打招呼，慢慢融進班集體里去。一個學期下來，她總是往里縮，老是不合群的毛病完全被治愈，徹底變了個樣，成為了陽光燦爛、活潑活躍的那一個。

二是在行動上改變畏縮的狀態，把“敢”字立起來插到珠穆朗瑪峰去

六年的時間不長也不短，如果六年的班主任，我只是給初中階段輸送了一批聽話的學生，那我會很難過：就因為我的工作是失敗的。幸好我沒有辜負我的學生，我把我的學生都培養成了人格獨立、善于思考、敢于挑戰的俊朗少年，雖然他們的成績有好有差，性格特質千差萬別。從每一輪循環開始，我就注意灌輸：勇敢是人生中無比寶貴需要特別加以珍視的東西！為此首先要在態度上養成站出來的膽氣，其次要有困難壓頭敢于迎難而上的勇氣?？傊?，我告訴我的學生們一條做人的硬標準，那就是不管什么樣的困難面前都有我在，我從未缺席學習和生活中的艱難時刻。

楊某某同學的方言很重，又有口吃的毛病，開口說話，別人就會學樣嘲笑，時間一久，干脆緊閉其口。為此我不動聲色布置了一次自說自話的班集體活動，要求每個同學走上講臺，用普通話花一分鐘時間介紹自己。大家都很高興，積極準備著。只有他為了難，眼里急出了淚水，放學時拉著我的衣袖，卻張不了嘴，于是我和顏悅色的對他說：“楊某某同學，你懂禮貌，說話聲音又好聽，大家都喜歡你。千萬不要放棄這次難得的展示自己的好機會呀?！苯酉聛砦以偌氄f如何解決具體問題，半個小時后他眉毛舒展，一蹦一跳回家去了?；顒舆M行的那天下午，眼看一個個同學都完成得不錯，他又怯場得成了最后一個遲遲不敢上臺的同學。我見狀馬上帶頭給他鼓掌，繼而全班同學都跟著鼓起掌來。受到了巨大的鼓舞，他從座位上站了出來，走向講臺，居然用說唱的形式，生動的介紹推銷了自己。多聰明靈巧的孩子呀，只要有勇氣，有膽量站出來，就不愁做不好事情！

姜某某同學是另一種困難來臨敢于迎上去的典型，很有那種狹路相逢勇者勝的味道。三年級時舉辦校運會，咱班的集體項目拔河比賽正緊張地進行，拉拉隊的加油聲一浪高過一浪。第一個回合很快見了分曉：我們班敗得很慘，更糟糕的是，從滾成一堆的人群中爬出來一拐一拐的外號喊著大力士的小胖同學。不好，他的腳用力不當，早就崴了，怪不得我們頭一回較量會輸得如此狼狽。少了一人的隊伍，更是沒法較量，只有甘心認輸一條路……對方準備提前歡呼勝利的架勢激怒了平時不聲不響的姜同學，他舉手的同時大喊我上！按照比賽規程是允許的，他的及時補充極大地提振了我們班的士氣，在剩下的兩個回合的比拼中，我們班氣勢如虹，越戰越勇，干脆利落地連扳兩局取得了最終的勝利。

時間就像一匹快馬，眨眼已是許多年過去，我也是50出頭的人了。有人因此開玩笑說你當班主任人都當老了，我笑著回答可我還沒當糊涂?，F在我帶到了四年級的這個班，肯定是我教師生涯里最后一輪班主任了，我有信心畫一個圓滿的句號。既然老師雖老，都還沒流露出來熊樣，那么生活在這么好的時代的稚嫩單純的他們更加會讓信心托起勇敢的翅膀，優雅地朝著理想的明天飛去！