初中英語被動語態的命題熱點剖析

郁春苗

被動語態，強調主語是動作的承受者，是英語動詞的基本語態形式之一，也是初中英語學習的重難點內容之一。對此，筆者歸納了英語被動語態的命題熱點，以期同學們能夠了然于胸。

熱點之一：被動語態的基本用法

被動語態，通常由“be+及物動詞的過去分詞”構成，其基本用法如下：

（1）當句子主語是動作的承受者時，應使用被動語態。如：The window was broken by him （這個窗戶是他打破的）;The newspaper was taken away by his father. （那份報紙被他父親拿走了）;The table is made of stone（這張桌子由石頭做成。）

（2）當句子的動作執行者不知道是誰，或沒有必要說出動作的執行者時，則用被動語態。如：His bike was stolen last night（他的自行車昨晚被盜了）;The house was built in 1960（這座房子在1950年修建而成）.

（3）漢語中的“據說”“據推測”“據報道”等在翻譯成英語時，一般多用被動語態。如：It is said that he is doing fine in school（據說，他在學校里表現很好）;It's reported that thousands of people die from illegal driving each year（據報道，每年有數千人死于非法駕駛）

【例1】① Letters__________at nine every morning.

A. collected B. will be collected C. are collected D. collect

②The song reminds me of my old school days as soon as it__________.

A. plays B. played C. will play D. is played

解析：上述兩道題均考查被動語態的基本用法。①句意是：每天早上九點收取信件。此題主語為letter， 但不知道動作的執行者是誰，letter與動作collect之間存在動賓關系，故應用被動語態，這樣可以排除A項和D項，由 “every morning”可知，應用一般現在時態，故正確答為C項。②句意是：這首歌一播放就讓我想起以前的學校時光。結合語境，主語it是動作play的承受者，因而用被動語態，故正確答案為D項。

熱點之二：被動語態的特殊用法

（1）當句子主語為物，且sell， break， wash， ride， wear， read， write等不及物動詞后有狀語修飾，表示事物的內在屬性或品質時，常用其主動形式來表示被動意義。如：This kind of schoolbag sells well （這種書包賣得很好。）; This pen writes smoothly. （這支筆寫起來很流暢。）

（2）當句子主語為物，且用于need ，want， require等動詞后，常用動名詞的主動形式表示被動意義。The room needs sweeping.（這房間需要打掃了）;His hair requires cutting.（他的頭發需要剪了。）

（3）當句子主語為物，連系動詞look， sound， taste， smell，feel等后跟形容詞時，常常用主動形式表示被動意義。如：The wine tastes great.（葡萄酒嘗起來好極了）;The dish smells good. （這盤菜聞起來真香。）

（4）感官動詞see， watch， notice， hear， notice和使役動詞have， make， get等動詞在主動語態中常跟省略to的不定式作賓語補足語，但在被動語態中不定式符號to不可省略。如：A stranger was seen to walk into the office.（有人看見一個陌生人走進辦公室。）;He was made to work 12 hours a day.（他每天被迫工作12小時。）

【例2】①The new ?books are of great use. They__________well.

A. sell B. sold C. are sold D. are to be sold

②If you see the cartoon film， you will__________laugh.

A. make B. make to C. be made D. be made to

解析：①考查主動形式表達被動意義。句意是：這些新書非常有用，它們賣得很好。在英語中，不及動詞sell與副詞well連用時，應用主動形式表示被動意義，故正確答案為A項。②考查使役動詞make的被動語態。句意是：如果你看這部卡通電影，你會被逗笑的。結合語境和句意，此處應用被動語態。由于動詞make在主動語態中，其后常跟省略to的不定式作賓語補足語，但變成被動語態后，to不能省略，因此應填“be made to”，故正確答案為D項。

熱點之三：情態動詞的被動語態

情態動詞的被動語態是中考英語的一大考查熱點。它的肯定形式由“情態動詞+be+及物動詞過去分詞” 構成，其否定形式由“情態動詞+not+be+及物動詞過去分詞”構成，疑問形式則由“情態動詞+主語+be+及物動詞過去分詞”構成。如：Many more trees should be planted on the mountains.（山上應該種植更多的樹。）;You should not be allowed to drive.（你不應該被允許開車。）Must our exercise book be handed in right now？ （我們的練習本必須立即上交嗎？）

【例3】① Should a teenager__________to get a driving license？

A. allowed B. be allowed C. be allow D. allow

②The publication __________to others without my allowance.

A. can not be lent B. can be lent C. not can be lent

解析：①考查情態動詞被動語態的一般疑問句形式。句意是：青少年應該被允許獲得駕駛執照嗎？根據句意，此處應使用被動語態，情態動詞被動語態的疑問形式則由“情態動詞+主語+be+及物動詞過去分詞”構成，此處應填“be allowed”，故正確答案為B項。 ②考查情態動詞被動語態的否定形式。句意是沒有我的允許，這本刊物不能借給別人。結合語境可知，刊物是被借，應用被動語態。情態動詞被動語態的否定形式由“情態動詞+not+be+及物動詞過去分詞”構成，故空白處應填“can not be lent”，所以此題正確答案為A項。

總之，被動語態是初中英語中重要的語法知識點之一。在平時的學習中，同學們要總結歸納其用法，從而能夠靈活運用。