藝術管理者的哲學思維

李奕锫

摘要：哲學與藝術是不可分割的。藝術需要靈魂，無論是創作、演奏、或是藝術教育等等，藝術離不開哲學，藝術家、藝術管理者也需要培養哲學思維。文中通過對中世紀、文藝復興、近代兩個時期的哲學家的思想進行論證，藝術家要培養哲學思維，不同時代的哲學思想與發展會影響當時代藝術的發展、藝術家的思想。那么，為什么說藝術管理者要培養哲學思維？要培養怎樣的哲學思維呢？

一、阿奎那將理性融入神學

中世紀時期真正的哲學形態是經院哲學。因此，我選擇的中世紀經院哲學的哲學家、神學家是托馬斯·阿奎那。他反對奧古斯丁把哲學混同與神學的思想，認為哲學與神學既相互獨立又相互統一。主張用亞里士多德的哲學取代柏拉圖哲學。哲學是理性，是講人，神學是信仰，是講神。

就此看來，托馬斯·阿奎那強調理性。結合查找到的資料相結合來看，托馬斯·阿奎那在思辨性和實踐性上都超越一切學科。任何學科只要依靠人類的理性，那就可以更大程度上杜絕犯錯。那么另一方面看來，學科的研究，也是人的理性。在理性這一點上，也就很類似于現在我們所追溯倡導的馬克思主義辯證法，強調理性。雖然我對于西方哲學、托馬斯·阿奎那知之甚少，也是通過課程才第一次了解到阿奎那，但阿奎那提出的一系列思想對于后世的影響是顯而易見的。對于藝術從事者，也應當堅持理性。我們常說，藝術是理性的感性。藝術訴諸感情，哲學訴諸理智。但同時，藝術是人的藝術，是人的能力創造之物，是為人的精神生活所需要的，只重視感性，或只重視理性，都會讓人變得片面，唯有感性和理性和諧一致，均衡發展，人才是完整的，藝術才是有價值的。

因此，托馬斯·阿奎那的哲學思想讓藝術者看到，藝術者不僅需要感性，同樣需要理性，同樣需要學習哲學，在研究生的學習中更是如此，無論是論文寫作、專業課學習、案例分析、策劃案的撰寫，都少不了理性的思考。我們對于藝術的不斷領悟，不斷學習，會帶來更多的理性思考。藝術是創造者感性世界的理性展現，我們對于藝術作品的學習研究更是理性的過程。哲學所體現出的人生道理，包含了眾多思想家的精華。因此，作為未來藝術創作者的我們，也更需要學習哲學，學習前人的思想，學習前人的經驗。

二、薄伽丘強調現實

文藝復興的核心就是人文主義，這個時期人們開始提出以人為中心，而不是以神為中心，開始肯定人的價值，主張人生的目的是追求現實生活中的幸福，倡導個性解放。文藝復興時期我選擇的代表人物是喬萬尼·薄伽丘，他歌頌現實生活，贊美愛情，譴責禁欲主義。對封建貴族的墮落和天主教會的荒淫無恥作了有力的諷刺。他寫的《十日談》是對市民生活的描述，其中人物各有風格，他描寫的女子有思想、有欲求、有智慧、有勇氣，他筆下的人物都是有些有肉的個體，《十日談》是歐洲文學史上第一部現實主義作品，為意大利散文奠定了基礎，對16、17世紀西歐現實主義文學產生了很大影響，為歐洲近代短篇小說開創了先河。

薄伽丘主張“幸福在人間”，追求現實生活中的幸福，也大膽的提倡愛情，歌頌現實?，F在看來，藝術來源于生活，更高于生活。藝術也要貼近生活，融入生活，描繪生活。倘若沒有生活的依托，藝術就變成了空中樓閣海市蜃樓。因為懂得了生活，我們才能更好地理解藝術。藝術之所以稱為藝術，是指被加工過了的生活成品。古今中外，但凡有成就的藝術家都是懂得生活的高人，那些讓人嘖嘖稱贊的藝術品也無一不是源自生活。藝術表達藝術家內心世界，他看到的生活，經過思考、創作、展示，才誕生藝術。這樣看來生活的根本就是藝術，藝術從生活中創造出來。藝術伴隨著人類生活而產生，各個方面都是藝術，這樣在每個層面上都能用藝術來看待生活。

三、總結

無論是中世紀、文藝復興時期、還是近代，哲學思想都無時無刻、無處不在地影響著我們的生活。比如建筑藝術上表現有各種各樣的風格建筑，哥特式、羅馬式、拜占庭式等等，這些教堂、廣場等在現在看來，也是極具特色、極具風格的，甚至成為一代人的精神寄托。又比如繪畫藝術方面的達·芬奇、米開朗基羅等等，《蒙娜麗莎的微笑》、《最后的晚餐》等一部部瑰麗的畫作，留給現代一個個未解之謎，自稱體系的繪畫風格，依然是現在繪畫藝術難以超越的存在。再比如音樂方面，意大利歌劇的誕生，標志了人文主義的興起?，F在很多的城市劇院甚至會因為能夠演奏某一歌劇而感到驕傲。這一切藝術形式的不斷推進與靈感爆發，都離不了人們精神世界的不斷更替與充盈變化，究其源頭，就是哲學。哲學與藝術相互影響，缺一不可，更無法互相取代。我在知乎上看到這樣一段話：哲學求真，藝術求美。哲學抽象，藝術富于形象性。好的藝術作品一定包含著創作者的哲學思考，用物質手段、藝術語言表達出來。而哲學作品也避免不了文學性、藝術性的表達。藝術與哲學都深感存在的有限，所以在追求一種永恒的、可以與時間抗衡的東西。藝術企圖抓住瞬間形象揭示出真理性以達到永恒，哲學更有直面本質的勇氣。

在我看來，在藝術管理的學習中也需要貼近現實。在多次文案的寫作中，常常因為想當然，而失去了一個項目的真實性。創造出來的藝術，是要存在于現實之中的。藝術工作者要做的，就是要讓各種推動現實生活的發展。將平常的感性感受，理性的表達，真實的描述。藝術離不開生活。通過一年來對于西方哲學與美學的學習，對于西方哲學的歷史，有了概括性的了解。各位優秀的哲學家的各種思想也令人佩服。在那些物質并不發達的年代，人的思維世界已經強大的如此地步，哲學美學的體現是最為直觀的，也漸漸明白，學習哲學、學習史學的必要性。一年與翟老師的學習十分充實，從老師身上學到無論是學習，還是生活也都應該做到，踏踏實實，認認真真，兢兢業業。作為未來的藝術從事者，我們身上肩負著對于我國未來藝術事業發展的責任，我們應當擔負起這份重擔，在校期間夯實基礎。藝術者也應當學習哲學，思想才會進步。

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