大學生群體網絡購物成癮的綜合探因

摘要：隨著人類進入信息時代，互聯網發揮著越來越重要的作用。網絡購物平臺的出現，為人們網上購物提供了可能?！白悴怀鰬簟?，卻能買到在自己的現實生活圈里買不到的物品，這對于人們尤其是青年群體無疑具有巨大的吸引力。青年群體，尤其是熱衷于新鮮事物的大學生群體，自然會成為網絡購物的中堅力量。然而，不少大學生過度依賴于網絡購物，甚至發展為成癮，這給他們的學習和生活帶來了不同程度的負面影響。為了對大學生網絡購物成癮的原因有一個更全面的認知，本文主要從思想政治教育學、傳播學、心理學等多學科視角進行了分析，以便幫助大學生們更好地認識大學生網絡購物成癮行為。

關鍵詞：大學生群體;網絡購物成癮;原因;多學科視角

一、網絡購物成癮概述

根據艾媒數據中心的數據顯示，自2013年以來，中國網購的用戶穩步上升，2018年就突破了6億。2021年的數據顯示，只通過線上購物的大學生群體比例為9.2%，而線下購物的比例則比較低，只通過線下購物的才0.4%。大學生是容易對新鮮事物感興趣的群體，網絡游戲、cosplay（角色扮演）等等已經成為不少大學生飯后的談資。大學生為了獲得更好的游戲體驗，往往都會在游戲中充值，或者到淘寶網等網站去購買相應的裝備。而為了扮演某個角色，coser（扮演者）也需要到相應的網絡平臺去購買相應的服飾。網絡購物逐漸發展成為一種時尚，成為大學生群體生活的一部分。大學生們可以在淘寶網、當當網等搜索自己想要的物品，然后拍下來，坐等到貨。就這樣，即便“足不出戶”，大學生們也能買到他們想買到的物品。在這些物品中，有些物品是他們在周邊附近無法購買到的，只有比較遠的地方才有貨，而網絡恰好提供了購買這類物品的平臺。由此可見，網絡購物確實方便了人們的生活，提高了效率，節省了成本。但是，互聯網像一把雙刃劍，過度依賴于網絡購物也會導致最終沉溺于其中，不能自拔。根據中國青年報社會調查中心的一項調查，很多人認為自己存在網絡購物成癮的行為。關于網絡購物成癮的概念，目前學術界沒有完全統一的說法，國外的研究往往都是側重網絡購物的有利維度，相對片面;國內則是更多側重網絡成癮，忽視了網絡成癮與網購成癮的差異。關于網絡購物成癮的概念，筆者認為，所謂網絡購物成癮，是指由于過度反復進行網絡購物而產生的一種難以抗拒的周期性迷戀與依附狀態，當停止這一行為時，就會感到煩躁、難以入睡等。網絡購物成癮者，即便已經意識到成癮行為所帶來的負面影響，但并沒有能夠讓自己停下來的“慣性”，而是深陷泥潭，無法自拔。

二、大學生群體網絡購物成癮的多學科探因

以往對大學生網絡購物成癮的探究，往往比較片面，主要還是停留在網絡成癮層面，沒有對網絡購物成癮做更加深入、更加全面的探究，故而進展有限。因此，本文將從思想政治教育學、傳播學、心理學等學科層面對網絡購物成癮進行探究。

第一，思想政治教育學學科維度。首先，缺乏自控意識是大學生網絡購物成癮的主要原因。不少大學生雖然已經知道頻繁網購對自己的生活造成了相當的困擾，但還是無法抑制再次網購的沖動，從而愈陷愈深，不能自拔。比如，一些主機游戲玩家，為了獲得更完美的游戲體驗，往往會購買游戲的DLC。他們雖然知道這樣會給自己造成一定的經濟負擔。但是他們仍然堅持購買，以便獲得更多的游戲體驗。另外，游戲獎勵也是一個不容忽視的因素。比如，索尼的PS3、PS4等游戲機有獎杯系統，任務全達成便會獲得白金成就。而一些DLC，與白金成就或游戲道具的獲得相掛鉤。也就是說，如果不購買DLC，就不能獲得部分游戲道具，也無法達成白金成就。這對于一部分大學生來說是不想得到的結果。為了消除這一煩惱，他們也會爭取做到購買所有的DLC。其次，網絡自身特性是大學生網絡購物成癮的外部誘因。由于網絡自身具有虛擬性、匿名性等特點，大學生可以更直接地與店主進行溝通，在虛擬世界中尋找購物的快樂。再者，各種網絡購物平臺的出現與發展是大學生網絡購物成癮的前提。隨著信息技術的發展，各種各樣的網購平臺相繼涌現，大學生們可以在淘寶網、當當網、京東網等網絡平臺搜索自己想要的物品并進行購買。正是由于這些平臺的出現，大學生們網購的需求才能得到滿足;也正是由于各種網購平臺相繼涌現并不斷發展完善，大學生們才能產生更好的網購體驗。大學生們，或是為了滿足自己的網購欲望，或是為了在逛虛擬網店時產生快感，或是為了獲得在網絡中與店主“討價還價”的體驗，把大量時間與精力放在網購上，甚至發展為成癮。

第二，傳播學學科維度。首先，網絡的交互性是大學生網絡購物成癮的基礎推力。與一些缺乏互動性的傳統媒體相比，網絡的傳播具有雙向性特點。大學生們不僅能接收他人發送的信息，而且還能自己發信息讓別人看見。正因如此，大學生能夠利用網絡與店主進行溝通交流，追求打折的樂趣，并滿足自身交際的需要。久而久之，這些大學生會花更多的時間逛網店，進行網購，甚至發展為成癮。另外，部分大學生在網購中會結識志同道合的新朋友，從而把大量時間花在與網友聊天上，發展為網絡聊天成癮。其次，部分炫耀性消費觀念的誤導是大學生網絡購物成癮的外部引力。大學生處于渴望表現自己、得到他人認可的時期，為了追求優越感，為了讓自己獲得更多的關注，容易受到追求炫耀性消費之類觀念的影響，造成過度消費，成為網購的“癮君子”。

第三，心理學學科維度。首先，追求社會認可的心理需求是大學生網購成癮的動機。大學生群體身心并未完全成熟，在遠離家人的監督且擁有一定數量生活費的前提下，為了表現自己、突出自己，為了得到他人的認可，往往會把大量時間花在網購上，使這些需求在網購中得到滿足。不少大學生尤其男生，不僅把大量時間花在網絡游戲上，而且還經常進行游戲充值。一些網絡游戲的PVE模式對游戲裝備的要求比較高，如果不進行充值，往往不能獲得很好的游戲體驗?；诖?，一些大學生為了能在游戲中有更出色的表現，不得不進行游戲充值。而隨著游戲服務器的更新，這些學生不得不再次進行購買，如此循環往復，以至于沉迷其中，不能自拔。另外，一些游戲裝備或游戲道具比較稀有，玩家要想獲得就不得不通過其他的購買方式，比如購買抽獎道具、游戲裝備合成道具等。這種類似抽獎的方式，讓不少大學生沉浸于其中。一些大學生為了獲得自己心儀的游戲道具，反復購買抽獎道具，直到抽中為止。雖然他們知道能夠抽中目標道具的概率并不高，但他們也不愿意就此放棄。抱著“下一回一定能抽中”的心態，他們很可能會持續購買以求抽中。也就是說，或是為了能在游戲中獲得更多成就感，或是為了能在游戲中凸顯自己，部分大學生會投入大量成本，最終發展成為網絡購物成癮。另外，也有一些大學生對cosplay很感興趣，希望穿上“二次元”的服飾來體現自己的個性。他們往往比較喜歡某些動漫或游戲角色，并希望自己能像他們一樣來打扮。他們希望以這樣的方式來表現自己，并期待獲得更多的粉絲關注。為此，他們就會在相應的網購平臺進行服飾購買。其中，一部分大學生把過多的時間和精力花在這一方面，發展為成癮。其次，在網購中尋求快感是大學生網購成癮的情感引力。在逛網店的過程中，大學生們往往會忘記現實的煩惱，并在與店主溝通中獲得快樂的體驗，從而使這一行為在反復中得到強化，并逐漸發展為成癮。一些難以在現實中獲得的快樂，讓人無法釋懷。而網絡世界恰恰提供了實現這一目標的機會，這讓部分大學生欣喜若狂，沉浸于這虛擬世界的美好中。一些大學生性格比較內向，不善言談，在現實中進行購物甚至都從來沒有和店主“討價還價”。而在網絡中，他們往往沒有這樣的顧慮，甚至會享受這一過程所帶來的快感。再者，從眾心理的驅使是大學生網購成癮的社會推力。隨著網購大學生群體數量的增長，一些大學生為了“合群”，也加入到這一龐大隊伍中來，提高了網購群體的基數，使得網絡購物成癮群體擴大的可能性成為現實。一個大學生宿舍有幾個喜歡玩游戲的人，他們的這一愛好往往也會“影響”其他人。一些人為了迎合自己的舍友，也加入到網游玩家群體中來。在玩游戲的過程中，一部分新手玩家為了跟上老玩家的節奏，往往也會進行網絡充值，購買相應的裝備?；蛘呤菫榱吮苊庠谟螒蛑型稀昂笸取?，或者是為了自己的面子，或者是為了能與舍友有更多的共同語言，他們也可能會在網游充值中“下血本”，發展為成癮，給自己的學習和生活帶來影響。

三、小結

為了讓網絡更好地服務于大學生的學習與生活，有必要對大學生上網行為進行引導。網絡成癮，尤其是網絡購物成癮，對于大學生而言，已成為不容忽視的問題，需要引起各界的注意。網絡購物成癮，不僅會給大學生的學習與身心健康帶來影響，還會給他們帶來一定的經濟負擔。而為了更好地應對這一問題，就必須進行探因。從思想政治教育學、傳播學、心理學等學科維度對網購成癮原因進行審視，有助于我們更全面地了解網購成癮的相關情況，并為后續的理論探索與實踐研究打下基礎。

參考文獻

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作者簡介

何文新（1990.05.05），男，漢族，湖南永州人，碩士研究生學歷，研究方向：思想政治教育。