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試論新時代高校保密工作面臨的挑戰與問題

2021-11-12 13:14逯保樂任仕坤周晗菲信息工程大學
長江叢刊 2021年12期
關鍵詞:保密工作保密秘密

逯保樂 任仕坤 周晗菲/信息工程大學

黨的十九大以來,以習近平同志為核心的黨中央高度重視保密工作,作出了一系列加強和改進保密工作的新決策、新部署。習近平同志多次作出重要指示批示,為做好新時代的保密工作指明了方向、提供了根本遵循。如何有效應對新時代高校保密工作面臨的嚴峻形勢,大力破解保密工作現實矛盾和深層癥結,是擺在高校面前亟待解決的現實問題。

一、高校保密工作面臨著嚴峻挑戰

當前,國際國內形勢不斷發生深刻變化、信息技術發展日新月異。我國面臨的國家安全形勢和高校保密工作的特點,都使高校保密工作面臨嚴峻挑戰。

高校保密工作特點要求加強高校保密建設。高校保密工作與各級黨和國家機關以及軍隊的保密工作相比,有其自身特殊性。一方面,高校保密工作具有復雜性。高校的工作涉及方方面面,相應的管理機構也多,既有黨、政、工、團、外事、后勤,也有教學、科研和校產管理開發等。高校內的人員,既有行政、后勤人員,也有教學科研人員;既有知識文化層次高的學者、教授和大學生,又有知識文化層次一般的員工。因此,高校保密工作也相應表現出復雜性的特點。另一方面,高校保密工作具有艱巨性。高校承擔著教學科研任務,有不少與我國國家發展和安全密切相關;并且,隨著我國改革開放的不斷深入,高校對外交流也不斷擴大。一些國家、外國組織或機構借學術交流、科研資助、兼職就業等名義,對高校人員進行拉攏和策反,以期竊取我國國家秘密,高校保密工作任務非常艱巨。高校保密工作復雜、艱巨的特點,客觀上要求加強高校保密建設。我們必須采取針對性措施,推動高校保密各項工作更好發展。

二、當前高校保密工作存在的問題

近年來,我國高校保密工作取得了長足進步,各個高校普遍比較重視。但不諱言地說,部分高校在保密工作中還有或多或少的問題。

(一)認識有誤區

談到高校保密工作,有相當一部分人不理解,一些高校教育工作者也在思想認識上存在不少錯誤觀念和誤區,主要表現為三種:無密可保、非密也保、密不可保。

第一種誤區:無密可保。有的人提到高校保密很不以為然,認為,高校是進行高等教育的,這種單位哪有什么秘密?沒什么秘密好保的。這是麻痹大意的懈怠思想在作祟,是敵情觀念淡薄、保密意識弱化的表現。實際上,高校在許多情況下會涉及國家秘密,比如:國家下發的文件、流轉的公文可能涉密;高校舉辦的會議或老師參加的其他會議可能接觸到國家秘密;高??蒲谢顒涌赡軙a生國家秘密;學生學位論文可能會涉密。

第二種誤區:非密也保。有的人提到高校保密就如臨大敵,不管是不是國家秘密都按照國家秘密來保。這種不加區分地搞一刀切、擴大化,其實是一種簡單化、懶政的表現。這種做法失去了保密重點、分散了保密力量,對高校保密工作反而有害。

第三種誤區:密不可保。有的人提到高校保密則直言放棄,認為現在科技很發達,人們的思想很復雜,敵人無處不在、無孔不入,哪里還有什么國家秘密能夠保???這是畏難情緒、恐懼心理在作祟,是在高校保密工作上不想作為、繳械投降的表現。我們一定要破除這種觀念誤區,只要在思想上重視,制度完善落實,措施科學得當,高校保密工作是可以做好的。

(二)高校管理制度有漏洞

保密管理制度是保密工作順利開展的重要保證,是確保高校不失密不泄密的前提。建立健全科學完備的保密法規制度體系是依法治密的前提,也是保密管理的基礎性工程。從國家層面來講,我國已經制定了一系列法律法規,形成了完善的保密制度體系。但就高校來說,不少高校對保密工作還不夠重視,落實國家保密制度要求的具體制度還不夠完善,甚至有些還是空白。各個高校應“因校制宜”制定適合自己的具體保密制度,包括而不局限于定密制度、保密教育制度、涉密人員管理制度、保密監督檢查制度、失泄密問題認定制度、失泄密統計報告制度、保密責任追究制度等一系列具體制度規定。

高校保密工作應深刻把握自身特點規律,建立和完善高校保密工作管理體制,科學規范高校中定密解密工作,健全完善涉密人員教育管理措施,創新秘密載體保密管理模式,杜塞保密管理制度漏洞,為高校保密工作提供堅強制度保證。

(三)執行有偏差

古人云,法不行不如無法。建立了完善的制度后,做好高校保密工作的重點就在于落實制度、執行制度。必須嚴格執行制度,將其貫穿于保密制度管理的各個環節;高校工作中的所有事項都嚴格按照保密管理要求來,做到一絲不茍、點滴不漏,堅決不走過場、不搞變通。實踐中,有個別高校在保密工作中之所以出了紕漏,造成了嚴重危害后果,并不是缺乏相關制度,而是因為在制度執行中走了樣,相關制度沒有落實到位,執行當中出現了偏差。主要表現在以下幾個方面:一是該定密的未定。有的是知道該定為秘密,但圖方便、嫌麻煩而不定;有的是判斷有誤,將本應定為秘密的錯誤地界定為公開或內部。二是所定密級過低。將本應定為絕密的定為機密或秘密,將本應定為機密的定為秘密。三是忽視保密教育。保密教育搞敷衍了事或者根本就未進行保密教育。四是涉密人員管控不力。對涉密人員缺乏有效管控,尤其是對邊、遠、散及退休人員放任不管。五是保密檢查走過場。有的保密檢查不細致,該發現問題而未發現;即使發現了問題也未正確處理,追責不嚴不及時。

(四)隊伍有短板

要做好高校保密工作,說一千道一萬,隊伍是關鍵。人是做好高校保密工作的決定性因素,不管是制度制定還是落實,抑或制度檢查等,都要靠人來完成。做好高校保密工作對保密工作隊伍有要求:人員數量要足,思想認識要高,能力素質要全,保密技術要強。有的高校不符合要求,保密工作隊伍不健強,存在著不少短板,主要表現在:有的高校沒有配備專門保密人員或配備人數較少;保密工作人員不熟悉保密制度;保密工作人員不善于學習,不懂保密技術,業務不熟練;保密工作人員心思不在保密工作上,責任心不強。

保密規定硬如鐵,守密責任重如山。保密戰線歷來是必爭、必守、必保之重地。高校保密工作是基礎性、全局性、長期性工作,須臾不可放松。習近平總書記高度重視保密工作,多次就做好保密工作作出重要指示批示,為加強和改進保密工作指明了方向,提供了道循。面對新時代高校保密工作中的挑戰與問題,我們要深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,深刻領會新時代高校保密工作的新要求;堅持底線思維,積極應對新時代高校保密工作面臨的新形勢新挑戰;突出工作重點,全面提升新時代高校工作的整體水平。新時代做好高校保密工作,必須聯系保密工作的特點和實際,把習近平總體國家安全觀學懂吃透,并落實到實際工作中。要嚴格按照國家有關保密規定依法辦事,從“內部管理”逐步轉向樹立“依法治密”的制度管理模式,確保保密審查、審批、確認、認定等各個環節有法可依,有法必依。

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