淺論九三學社組織開展入社談話的方法

文/九三學社北京市東城區委員會 盧迪

《九三學社章程》第二章第二條規定：“發展社員，應當把政治標準放在首位，由申請人向社組織遞交入社申請書，社組織經過聯系培養、考察后，由兩名社員介紹，填寫入社登記表，經基層組織討論通過，報設區的市級以上組織批準，并由省級組織備案?！币虼?，社組織要對每一名入社積極分子開展入社談話，了解每一位入社申請人的思想現狀、增進感情、傳遞社史知識、促進政治共識，針對每個申請人的特點，科學有效地開展談話工作，使在其思想上培養其黨派意識，為其加入社組織后有序參與社務工作打好思想政治基礎。

一、入社談話的意義

按照九三學社組織流程，社組織在接到入社申請人提交申請材料后，就要開展入社申請人的聯系培養工作，一般采用入社談話。這是社組織第一次與入社申請人正式談話，需要重視入社談話的重要性：一是入社談話是入社申請人對社組織的第一次深入了解，是社組織樹立形象的重要環節。談話者在入社談話中，既要向入社申請人展現社組織的中國特色社會主義參政黨的政治屬性，又要展現社組織作為社員政治生活集體的組織屬性，這是幫助入社申請人樹立九三學社組織正面形象的關鍵時刻。二是入社談話是入社申請人第一次與社組織交流思想，是其展現入社動機的最佳時刻。入社申請人在與談話者（由支社選派的正式社員）之間溝通時，最容易暴露自己的真實想法及其加入社組織之后的政治愿景。三是入社談話中幫助入社申請人建立黨派意識，可以為后續的思想教育工作打好基礎。黨派意識是民主黨派成員自覺接受中國共產黨和所在黨派中央領導、自覺投身中國特色社會主義建設的一種思想意識。這種意識建立后，可以促進其投身社組織社務工作中，發揮優勢，彰顯黨派風范。如談話者沒有講清楚社組織的職能、幫入社申請人厘清自身政治發展脈絡及努力方向，就很有可能在政治安排、社會服務等具體事務工作中產生分歧，引發不必要的內部矛盾。

二、科學開展入社談話各個環節

入社談話是參政黨組織開展考察的基本流程，又可細分為接洽、征集考察材料、正式談話和向社組織匯報四個階段。參照中國共產黨與入黨申請人的談話經驗及社組織的自身經驗，社組織要在4周時間內完成這些流程。

（一）接洽環節要充分體現對申請人的尊重。接到入社材料后，社組織要與入社申請人進行面談或電話訪談。談話者接到社組織轉交的入社申請人材料后，要熟悉其人的主要履歷及入社考察資料的完整情況。這是為后續入社考察作資料基礎性工作。從實際操作來看，每一位申請人都需要進行入社談話前的接洽，這體現了社組織對入社申請人的尊重。對于入社申請人來說，等待是對內心最大的煎熬。

（二）征集考察材料環節要簡便而全面。入社談話是入社考察的基礎事項。因此，在入社談話的過程中，要積極主動地了解入社申請人的個人信息、通過其提供的簡歷，完善入社考察需要的全部信息，以便提交上級社組織進行政治考察。有些申請人對于個人信息有顧慮，要向其細致解釋社組織對社員個人信息的要求，而非社會上的傳銷活動，消除其顧慮。一般來說，入社談話以個人信息征集入手更容易讓入社申請人消除心理緊張狀態。

（三）現場談話環節。1.談話環節的時間。入社談話時間由談話者與入社申請人商定。一般選擇入社申請人方便的時間進行。時長一般控制在1小時內，不要超過1.5小時。2.談話環節的地點。入社談話地點也由談話者與入社申請人商定，一般選擇在入社申請人的工作單位、社組織的辦公室或活動室。3.談話環節的參與者。談話全過程中，一般由談話者與入社申請人參加。如有人想列席入社談話過程，可以先征得談話者邀請列席。4.談話環節的談話內容。（1）用社史社章為談話的主線索。九三學社自成立之初就為中國特色社會主義統一戰線不斷貢獻力量。因此，談話者要從九三學社發端（從民主科學座談會到九三座談會，再到九三學社）、舊政協會議抗爭、和平解放北平（著重強調響應中共中央“五一口號”的歷程）、新中國成立后人才薈萃（鄧稼先、王選等先賢的事跡）等不同歷史時期的特點，讓入社申請人對社史基本脈絡有清晰的了解，感受九三學社先賢們在烽火硝煙的年代，以“愛國民主 科學”的精神投身新中國建設的偉大歷程。同時，加強入社申請人對于《九三學社章程》的學習，鞏固談話效果。（2）用統戰知識展開談話。在入社談話中，談話者要向入社申請人講統戰領域知識：一是要講清中國共產黨與各民主黨派之間是執政黨與參政黨的關系，不是反對黨或在野黨的關系。二是統一戰線是中國共產黨久經歷史考驗的團結黨外知識分子的重要形式，是知識分子在內的各族同胞投身中國特色社會主義政治的一種參政形式。三是引導其學習《中國共產黨統一戰線工作條例(試行)》，這是民主黨派成員規范日常政治生活的基本準則。在談話中通過梳理統戰知識，談話者與入社申請人溝通認知方面的差異，有效幫助其了解中國特色社會主義統一戰線的特性，提高其對中國特色社會主義政治體系的認識水平。這個環節一定要耐心而細致地解答。（3）用價值澄清法了解申請人的入社動機。談話內容的入社動機方面可以采用價值澄清法進行。該理論包含存在主義倫理學（哲學）、人本主義(心理學)、人本主義（教育學）等多項理論支持,強調道德或價值不是靠教導獲得，而是通過自由選擇、反省和行動澄清出來的。通過價值澄清法中的澄清應答法，按照拉斯等人價值澄清過程的七個步驟，設計一系列的澄清應答題。

A.完全自由地選擇

您是怎么產生加入九三學社的想法的？

您想加入九三學社有多久了？

您是從哪里了解到九三學社的？

B.在盡可能的范圍內自由選擇

您在申請加入九三學社的過程中，有什么顧慮嗎？

您考慮過加入其他黨派么？比如中國共產黨。

您覺得自己符合入社的基本條件嗎？

C.考慮結果后的選擇

您覺得加入九三學社意味著什么呢？

您打算如何為社組織作貢獻？

您的意思是……（曲解意愿看入社申請人是否會糾正）

D.珍視和珍惜做出的選擇

您喜歡九三學社社員這個身份嗎？

您覺得，加入九三學社有什么好處？為何對您這么重要？

您為什么這么迫切地申請入社？

E.公開認可自己所做的選擇（此項需適入社申請人個人意愿開展）

您是否與單位黨委溝通過您想加入九三學社的想法？

您是否愿意在入社申請書上簽名？

您是否介意現在九三學社沒有社徽與社員證？

F.根據所作的選擇去行動

假如，社組織考慮讓您的自身資歷再提升一下，您會怎么做？

如果您的參政議政建言沒有被采納，您會怎么辦？

您的社員身份可能讓您喪失一些政治機會，您怎么看這個問題？

G.重復這種行動并使之成為個人的生活想法

您是否愿意積極撰寫參政議政稿件？

您打算為社組織貢獻哪方面的力量？

您覺得業余辦黨對您來說值得么？您會積極參與么？

如上談話方案可以用于入社申請人的談話中，供談話者對申請人的入社動機進行了解。這套方法沒有固定的回答模板，談話者可以幫助入社申請人呈請入社的價值，較為全面地考察入社申請人的入社動機。同時，談話者還可以根據入社申請人的回答，及時進行糾正、引導，強化其對社組織的了解，喚醒其黨派意識。

（四）向社組織負責人匯報。入社談話結束后，談話者要在1周時間內向社組織負責人匯報入社談話的情況，及入社申請人在談話活動中表現出來的狀態，以便社組織在其他社務活動中繼續對入社申請人聯系培養。

三、入社談話的思想政治工作價值

（一）入社談話屬于思想政治工作基本范疇。入社談話在談話者與入社申請人之間開展。談話者在談話中發揮教育的職責，引導入社申請人接受社史社章、統戰知識；入社申請人通過入社談話，接受了談話者傳遞的知識，客觀上接受了談話者的教育。整個過程在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀及習近平新時代中國特色社會主義思想引領下開展，談話者幫助入社申請人從思想與行為上有所提升，幫助其認識加入民主黨派的政治意義。在具體談話中，談話者通過灌輸的方法，讓入社申請人快速了解中國特色社會主義統一戰線理論及九三學社社史社章等知識，同時幫助入社申請人疏理個人認識的不足，從思想認識上達到加入九三學社的政治要求?？陀^上，整個過程屬于內化過程，要靠后續入社申請人繼續參加入社學習甚至社務活動等外化行為來判斷內化的效果。

（二）入社談話發揮了思想政治工作的基本功能。入社談話能夠引導入社申請人堅持中國特色社會主義共同理想，保持正確的政治方向，在潛移默化中，培養入社申請人積極弘揚社會主義核心價值觀，用“愛國、民主、科學”的精神，提升了入社申請人內心的組織向心力，為構建合格的中國特色社會主義參政黨成員的黨派意識打下思想基礎。