基于激勵理論的水利事業單位思想政治教育工作分析

郭軒齊

摘要：事業單位作為我國的政府職能部門在落實國家政策、推動社會發展方面起到了積極作用，思想教育作為水利事業單位勢在必行的工作必須革新理念，激勵理論作為思想教育工作的指導方針發揮了積極作用，本門以水利事業單位為載體就如何開展思想政治教育提出合理化建設為相關人員提供參考。

關鍵詞：激勵理論 ?水利 ?事業單位 ?思想教育

思想教育應當被視為企事業單位工作的重心有效開展，有利于增強事業單位員工的思想政治水平，增強單位凝聚力和員工的向心力可以推動單位的持續穩定發展，構建科學有效、全面客觀的激勵制度使得水利事業單位的思想教育工作效率得以全面提升。

一、水利事業單位思想政治教育工作中激勵理論的概述

隨著時代的發展我國的思想政治教育工作愈發凸顯了重要性，事業單位作為思想政治教育的主要陣地發揮了積極的引導作用，開展思想政治教育工作時需要深入分析積累豐富的經驗，調動水利事業單位人員的工作熱情可以取得優異的成績。水利事業單位在開展思想政治教育工作中運用激勵理念提升了有效性，推動事業單位各項工作順利穩定開展為加快我國水利建設提供了助力，激勵理論具有豐富的內涵主要是指運用科學有效的方法對水利事業單位的員工進行激勵和引導，目的在于喚起參與工作的積極性從而開發智力增強思想政治水平為單位作出卓越的貢獻，作為一種調動員工積極性的理論體系在水利事業單位的發展過程中發揮了重要作用。當前形勢下開展機關事業單位的思想政治教育工作可以提升工作效率喚起熱情，結合我國水利工程的實際情況和國家發展形式進行創新必須融入科學的激勵理論，幫助員工提升自身素養、增強道德水平有利于豐富教育形式，有效創新思政教育體系符合我國事業單位的實際發展情況，創新思想政治教育形式需要對激勵理論進行充分的研究和落實，只有符合我國國情和水利事業單位的實際發展情況方可以取得預期效果。

二、水利事業單位思想政治教育工作的重要性

思想政治教育作為思想領域建設的重要環節有利于推動事業單位的順利發展，激勵理論巧妙融入其中必須構建科學有效的教育機制，真正把思想教育和事業的發展融為一體推動了我國社會主義建設的持續性發展。水利事業單位結合自身的發展情況開展思想政治教育必須有規律性和原則性，從思政人員挑選做起進行定期的培訓和考核可以挖掘職工的潛力，真正展示所有職工的健康價值觀和人生觀，在水利事業單位管理和發展過程中應用激勵理論組織開展思想政治教育具有重要意義：第一，合理配置人力資源使得崗位和職工高度契合，及時了解水利單位職工工作中遇到的問題和思想領域存在的缺陷必須對實際情況進行調研，最大化的發揮員工的潛力是思想政治教育落實到位的依據;第二，樹立以人為本的思想政治教育理念是激勵理論的關鍵，職工的利益是事業單位必須考慮的重要內容可以增加我國的發展動力，激勵作為水利事業單位運用外部獎勵對員工進行鼓勵的手段在實際中發揮了重要作用，使得個人目標和事業單位發展融為一體提升了工作效率，發揮單位的人文關懷使得單位的向心力和凝聚力大幅度提升;第三，建立健全事業單位的監督考核體系必須要求心系人民群眾，作為開展思想政治教育工作的基礎需要加強服務意識，只有提高水利單位人員的思想一致性方可以發揮思想政治教育的核心作用。

三、水利事業單位思想政治教育中運用激勵理論的途徑

3.1轉變水利事業單位思政教育理念，運用激勵理論

水利事業單位作為我國機關單位的重要組成部分占據著舉足輕重的地位，關系著基礎設施建設質量、水利工程建設和老百姓的日常生活和農業用水，轉變思想政治教育理念必須與時俱進引入全新的教學理念，激勵理論經過實踐檢驗符合我國水利事業單位的實際發展情況起到了引導性的作用。思想政治教育過程中運用激勵理論符合實際情況提升了水利事業單位工作人員的積極性，無論是思想教育負責人還是工作人員需要從提升自我思想做起，嚴格尊重單位的規章制度、規范個人言行舉止確保單位的各項工作可以順利開展下去。

水利事業單位在進行思想政治教育工作時需要把激勵理論放在重要位置，針對不同對象和實際的思政情況進行積極的探索，找到改善水利單位職工的生活條件、增加收入和提高福利待遇，真正把思想政治教育作為開展其他工作的基礎為水利事業單位的發展提供了助力。

3.2豐富水利事業單位激勵教育模式，提升教育質量

做好思想政治教育目的在于解決事業單位員工存在的問題和困惑，切實增強干部和職工的責任意識和敬業精神為后期開展高質量的工作奠定了基礎，當前我國水利事業單位在進行思想政治教育中采取的最常用的方法包括以下幾種：（一）精神激勵法是基礎，單位可以運用物質獎勵或者精神引導的方式來肯定員工的付出和貢獻，結合員工的道德實際水平給予一定的榮譽和表揚會使得員工努力進入成為有高尚道德情操的高素質人才;（二）榜樣激勵法是途徑，思想政治教育歸屬于精神教育的領域可以通過樹立優秀的榜樣來發揮示范引導作用，實現思想政治教育的根本目的通過一種兩種方式是不現實的，構建多渠道的思想政治教育體系需要結合水利單位的實際情況和特色，發揮道德榜樣的引導作用可以實現對單位員工的有效引導。

3.3創新水利事業單位激勵教育機制，建立健全制度

水利事業單位的思想政治建設是一項復雜、系統、貫穿于全部工作的教育內容，要求思政人員以一種與時俱進的心態來認真對待，創新激勵機制充分發揮員工積極性為水利事業單位的長久和持續發展貢獻了力量。在社會發展和核心價值觀持續改進的背景下水利單位必須構建全新的激勵體系，使得每一個員工意識到自身的價值和潛力主動投身于某項工作或者水利工程建設之中，建立健全獎懲制度可以幫助水利事業單位穩定人心提升思想政治覺悟，真正滿足事業單位實際發展需求有利于最大程度發揮思想政治教育的重要價值。

總而言之，在我國水利事業單位思想政治教育工作中運用激勵理論指導工作發揮了積極的引導作用，相關領導和思政教育負責人需要改善傳統教育理念創新教育模式，全面增強水利事業單位人員的工作積極性實現提升思想政治教育質量的終極目標。

參考文獻

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