江西師范大學傳統舞龍套路編排研究

摘要：舞龍項目是我國主要的民族傳統體育項目，每逢慶典節日，人們往往用舞龍來慶祝，并且舞龍項目也進入了高校，有一定的社會普及性，具有國家級、世界級賽事的民族傳統體育項目。本文采用文獻資料法、訪談法、邏輯分析法從套路立意、技術動作編排、賽事參與程度等方面，對江西師范大學競技舞龍運動傳統套路的編排進行研究。本文旨在從中獲取競技舞龍傳統套路編排的新發展、新思路，為我國競技舞龍運動提供一些意見建議，促進我國龍獅運動的傳承與發展。

關鍵詞：江西師范大學;競技舞龍運動;傳統套路;編排

1.競技舞龍運動傳統套路編排研究的意義

研究競技舞龍運動傳統套路編排，是我國龍獅運動發展的需要，也是提高我國龍獅運動競技水平的新要求，舞龍傳統套路不僅是競技舞龍運動中不可缺少的一部分，更是能反映一支舞龍隊伍競技水平、藝術表現力的項目。

2.江西師范大學傳統舞龍傳統套路創編分析與原則

通過深入調查與研究，明確了套路主題，制定了傳統套路的整體方案，構建了技術動作的基本結構，儲備了大量的、新奇的技術動作，由江西師范大學編排團隊根據隊伍的實際情況不斷進行補充、調整、完善，經過編排團隊長時間的探究與摸索，終于在傳統套路中做到了新穎又不失傳統，將現實與理論相結合，達到了我國競技舞龍運動傳統套路編排的領先水平。

在江西師范大學舞龍傳統套路中可以明顯地看出整個傳統套路張弛有度，技術動作難易并濟，錯落有序的空間轉換，千變萬化的組合造型造型，將“龍”的動態形式展現的淋漓盡致，并結合人體多種形態姿態將力量、速度、耐力等融入傳統套路之中，展現出特有的精氣神， 整套傳統套路的律動感與跌宕起伏的故事情節深受大家的喜愛。

3.江西師范大學傳統舞龍套路編排的方法

舞龍傳統套路是將八字舞龍、游龍、穿騰、翻滾、造型等不同類型的動作組合在一起，使得動作與動作之間銜接與過渡更加自然流暢。在江西師范大學傳統舞龍套路中可以很清晰的看到通過對各種類型的動作進行銜接，使整個套路有快有慢、流暢自然。在編排套路中銜接動作與過渡動作的設計應遵循“四方原則”和“整體原則”?！八姆皆瓌t”就是說龍體行進路徑應考慮全面，不應在同一角度或位置長時間舞動，應結合四邊方位，行進游走。這樣才能保持龍體的運行軌跡，以及龍形的飽滿與美感?！罢w原則”是指在龍體整個行進過程當中，應充分發揮各個動作的特點，將龍游走于整個場地之中，使動作銜接更為合理、自然、流暢?？傊?，在整個傳統套路編排中，每一個動作、每一次銜接、每一種難度都是經過編排團隊成員的反復琢磨、親身實踐的。

傳統舞龍套路中的技術動作是不要求難易的，但在編排傳統套路的同時，我們應根據套路，設計好相對難度的動作及簡單動作，合理的對其進行的時間與空間分布。整個套路中，多個難度動作之后會銜接一個造型或基本動作，調整運動員的體力。舞龍動作從各個觀看角度都有著不同的美感， 因此在舞龍傳統選套路編排時應注意更可能的將整體套路、技術動作的最美一面展示給盡可能多的裁判、觀眾觀賞，這有助于提升隊伍的整體成績。

4.江西師范大學科學技術學院舞龍傳統套路創編的藝術形式

4.1傳統套路的音樂伴奏

音樂是整個套路的靈魂，舞龍運動作為民族傳統體育表演項目的一種，更需要通過音樂來烘托轉換動作節奏，帶動運動員的情緒，引起裁判員以及現場觀眾的共鳴?！厄札堁a天》傳統套路中，將傳統舞龍中的鼓、鑼、撥等傳統擊打樂與現代流行音樂相結合， 同時還夾帶電閃雷鳴、虎嘯龍吟等特效聲音，當音樂響起時，便可快速的將裁判及觀眾們帶入套路的所展現的情景當中。 舞龍傳統套路的編排應選取符合主題的音樂，加深運動員對套路的理解與想象力，富有感情的將龍形展現出來，完美的詮釋技術動作，從而在比賽中收獲最佳成績。

4.2傳統套路的服裝道具

服裝是套路主題的展現之一，也是藝術表現的構成要素，江西師范大學舞龍隊的服裝一直秉持著輕便、快捷的選取原則。從一代服裝到二代服裝，該校所采取的都是緊身服飾。一代服裝整體為黑紅色，左膀為全袖，右膀無袖，右膀帶紐扣披肩，鞋子為布制黑靴，上面畫有祥云圖案;二代服裝整體為黃紅色，左右膀皆為短袖，身前帶拉鏈并有祥龍圖案，與一代一樣，鞋子為布制黑靴，畫有祥云圖案。不論是哪套服裝，選取原則都是在保障不影響賽事的情況下將隊員的流線型身體更好的展現出來。在道具當中，江西師范大學也一直采用城南龍燈實業有限公司制作的銀色九節網龍。其是由鐵絲網編制而成，這是一款高規格、高檔次的工藝舞龍燈，整條龍美觀輕巧、晶瑩剔透，揮舞起來特別輕巧，龍形特別飽滿，給人一種真龍天上飛的感覺。服飾與龍具的完美結合，詮釋出了傳統套路別具一格的獨特魅力。

5.結論

隨著龍獅運動的不斷傳承與發展，競技舞龍運動也迎來了新的機遇與挑戰。舞龍套路的編排是系統的、復雜的，它所包含主題、技術動作、藝術展現等諸多方面，這些要素組成了競技舞龍運動套路編排的基本要素，在編排套路的過程中要將其不斷地拆分和并、合并拆分，體現著整個套路編排的科學性、合理性。競技舞龍運動中的舞龍套路已逐漸朝著高、新、難、美發展，因此，這就要求我們在掌握技術動作的同時，要對舞龍運動中所涵蓋的各類主題故事有更深層次的了解，在創編套路時要注重交流與創新，揚長補短，全面提高我國競技舞龍運動套路編排的整體水平，為推動龍獅文化傳承與發展盡自己的綿薄之力。

參考文獻：

[1].雷軍蓉. 中國舞龍運動. [M]. 北京：北京體育大學出版社，2018.06.

郭芬 蘭州理工大學姓名：郭芬性別：女籍貫：江西省宜春市民族：漢學歷：碩士單位：蘭州理工大學單位郵編：730050

研究方向：體育人文社會學