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“學習強國”平臺在提高基層支部建設水平作用

2022-04-18 00:13徐長松
中國應急管理科學 2022年1期
關鍵詞:學習強國措施

徐長松

摘 ?要:“學習強國”學習平臺自推出以來,得到了廣大黨員的積極響應和一致好評。該平臺是貫徹落實習近平總書記關于加強學習、建設學習大國重要指示精神,推動全黨大學習的有力抓手,是新形勢下強化理論武裝和思想教育的創新探索,是推動習近平新時代中國特色社會主義思想學習宣傳貫徹不斷深入的重要舉措,建立縱向到底、橫向到邊學習網絡,實現有組織、有指導、有管理、有服務的學習。作為基層黨組織的一名黨務工作者,要充分利用好“學習強國”平臺的作用來提高支部建設水平。

關鍵詞:學習強國;支部建設;措施

引言“學習強國”學習平臺是貫徹落實習近平總書記關于加強學習、建設學習大國重要指示精神、推動全黨大學習的有力抓手,是新形勢下強化理論武裝和思想教育的創新探索,是推動習近平新時代中國特色社會主義思想深入人心的重要載體,是提高學習型黨組織建設水平的重要陣地,是滿足互聯網時代人們多樣化個性化便捷化學習要求的創新之舉。

一、平臺在提高基層支部建設水平的作用

1. 利用好平臺可以激發黨員學習的力量

事業發展沒有止境,學習就沒有止境。對黨員而言,把馬克思主義立場、觀點、方法學到手,才談得上擁有“看家本領”。改版后的《求是》雜志刊登了習近平總書記的文章《辯證唯物主義是中國共產黨人的世界觀和方法論》,其中就指出,如果守著我們對過去中國實際的認識不動,守株待兔,刻舟求劍,我們就難以前進。無論駕馭復雜局面,還是開辟發展新境,辯證思維能力不可或缺,思想與時俱進必不可少。惟有強化學習、打磨理論思維,才能使主觀世界更好符合客觀實際,從而更好指導實踐、推動事業發展。這正是我們用好“學習強國”等平臺的重要意義所在。

2.用好平臺,可以夯實黨建工作基礎。

黨員隊伍建設是一項基礎工程,需要健全教育、管理、服務黨員的長效機制。通過“學習強國”平臺,學習理論知識、理解管理措施、學習先進個人、借鑒優秀做法,可以促進黨支部的隊伍建設。堅持使用“學習強國”平臺進行學習,可以讓黨員增強歸屬感、使命感、榮耀感,有利于增強黨員的團結,有利于提高黨員的向心力、凝聚力,有利于激發黨員保持先進性的內在動力。善用“學習強國”平臺,可以完善各項黨建工作制度,切實落實好黨建工作任務?;鶎狱h支部在制度建設方面往往缺乏理論指導和操作指南,而“學習強國”平臺上不乏這些方面的知識,并且還有大量優秀基層黨組織生動鮮活、可參考借鑒的案例。學習平臺設有搜索功能,可隨時查詢黨支部想要學習、了解的各類制度、規定。如,黨支部想要查詢《中國共產黨黨員教育管理工作條例》,只需在搜索內容處鍵入關鍵字,即可看到《條例》的文字版、圖解版、視頻版等多種版本的學習內容。

3. 利用好平臺可以提高支部建設保障水平

堅持把學習教育貫穿到打造學習型黨組織工作的全過程,堅持每季舉辦“一次大黨課”、“每日一題”、“逢會必問”、“一月一測試、”“一季一大考”不斷線,促使大家熟練掌握黨的建設各種理論知識和條例法規。用理論知識武裝頭腦,使學習往心里走、往實處 走,往深處走,內化于心、外化于行。錘煉和增強黨性意識,進而達到了“常學常新、學思踐悟、學 以致用”的目的。 “學習強國”應用平臺運行以來,安裝分公司廣大黨員干部受益匪淺,學習服務實際工作成為一種 新常態。有效促進了學習成果的快速轉化,有效把黨組織的政治優勢轉化為企業高質量發展優勢和競 爭優勢,提升了黨建工作科學化、規范化、標準化、程序化整體管理水平,為推動礦井高質量發展奠 定了堅實的理論基礎和政治保障。

4.用好平臺,可以強化黨風廉政建設

加強黨風廉政建設,進行反腐敗斗爭,是保持黨的先進性和純潔性,保持黨同人民群眾密切聯系的一個不可缺少的重要條件?;鶎狱h支部廉政建設是黨風廉政建設的基礎部分,也是基層黨組織建設的重要工作?;鶎狱h支部的黨員與廣大群眾的關系最接近、最密切,基層黨支部的黨員更是黨的路線方針政策的直接實踐者,黨員的一言一行直接影響著黨在群眾中的威信、關系到黨群關系的疏密。然而,基層黨支部在加強思想政治教育、健全規章制度、加大宣傳引導等方面缺乏素材和手段?!皩W習強國”學習平臺設有“法紀”專欄,專欄中既有憲法法律、黨章黨規,又有法紀新聞、反腐漫評,系統的呈現了黨風廉政建設工作應依據什么、該怎樣抓好、能從反面案例中得到什么啟發、如何做到防微杜漸等問題,使得黨支部的黨風廉政建設工作有了方向、有了參照、有了措施。持續學習這些內容,既可以讓黨支部在黨風廉政建設方面有了明確的思路,也讓每一位黨員對抓好自身建設有了清晰的認識。

二、 利用好平臺的措施

學習強國”學習平臺具有高層次性、高集成性、高關注性等特點,要進一步提高思想站位,用好學習平臺這一載體。對于如何用好“學習強國”學習平臺,主要有以下三點。一是要抓機制建設,從組織主體、使用群體與個體三方面來豐富平臺使用機制,從管理審查、考核評估、激勵引導三方面來建設平臺管理機制,從參與投稿、管理隊伍等方面來完善建設機制。二是要抓組織主體,以明確的任務、具體的要求、適當的激勵來引導部門、組織盯緊學習平臺的使用情況,落實學習平臺的使用效果。三是要抓亮點,將“學習強國”學習平臺的使用和黨建工作相結合,和思想政治工作相結合,和“不忘初心、牢記使命”主題教育相結合,和智庫建設相結合。

三、 結語

總之,建設“學習強國”學習平臺,是貫徹落實習近平總書記關于加強學習、建設學習大國重要指示精神、推動全黨全面學習的有力抓手,是新形勢下強化理論武裝和思想教育的創新探索,是推動習近平新時代中國特色社會主義思想學習宣傳貫徹不斷深入的重要舉措。建好用好學習平臺,必須突出思想性、新聞性、綜合性、服務性。做為一名基層黨務工作人員,要充分重視平臺的作用,致力于學習型黨支部建設,不斷提高支部建設水平。

參考文獻

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