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消防救援隊伍作戰訓練現狀及安全對策研究

2022-05-13 22:12仝君
科學家 2022年5期
關鍵詞:安全對策現狀

仝君

摘要:改革轉隸以后,消防救援隊伍作為應急救援的主力軍和國家隊,承擔的職責極大拓展,“全災種、大應急”救援任務急劇增加,維度、強度、難度日益加大,面臨的救援任務越來越復雜,環境更加危險,導致消防員傷亡風險不斷增加。本文旨在對消防救援隊伍面臨風險挑戰和存在薄弱環節進行分析,提出加強作戰訓練安全工作的幾點意見。

關鍵詞:作戰訓練? 現狀? 安全對策

隨著隊伍任務職能的不斷拓展,日趨復雜的災害事故風險和持續變化的救援對象等客觀現實,使消防救援隊伍面臨更多“未知領域”和風險挑戰。如何最大限度地減少指戰員傷亡,提升隊伍安全施救和科學施救水平,更好地保障國家和人民群眾生命財產安全,已是擺在整個隊伍面前十分緊迫而現實的重要課題。

一、當前消防救援隊伍作戰訓練安全形勢分析

2021年,全國有17名消防救援人員和專職消防隊員犧牲,從犧牲原因來看,火災撲救中主要是建筑坍塌、煙霧窒息、轟燃爆炸等,搶險救援中主要是中毒和溺水。從傷亡過程來看,多數指戰員傷亡是由于安全防護意識不強,違反操作規程導致的不必要傷亡。

(一)職能拓展,風險疊加。按照綜合救援“主力軍、國家隊”的建設定位,消防救援隊伍職能任務全面拓展,隨著城市經濟快速發展,高層、地下、大空間大跨度建筑迅速增加,新產業、新材料、新工藝不斷涌現,各類致災因素持續增多,危險化學品種類激增,物流頻繁,地震、洪水、臺風、地質等自然災害頻發,救援工作日益艱難,滅火救援形勢日益復雜,作戰訓練安全風險的外延擴大至了全新的救援領域,由于知識斷檔、認識偏差、培訓缺位、經驗缺乏,極易受到各類處置風險的傷害。

(二)警情量大,任務繁重。2021年崇左全市消防救援隊伍共接處警1602起,同比2020年上升56.11%,2020年共接處警899起,較2019年上升16.6%,接處警總量逐年攀升,呈現高負荷運轉、高頻率運作的態勢,大量的出警救援伴生著較高的作戰行動安全風險,有限的警力與作戰任務間的矛盾導致作戰安全風險居高不下。每一起警情的處置,消防救援人員都要面臨形式不一、程度不同的安全風險,基本覆蓋了從出動行駛、到場處置和返隊歸建的全過程。

(三)災情復雜,險情多變。隨著城市城鎮化、工業化和市場化建設的不斷發展,高層建筑、地下建筑、大型商業綜合體、軌道交通、危險化學品生產企業和大跨度(大空間)廠房等人員密集場所和易燃易爆單位日益增多,各類新技術、新能源、新材料廣泛應用,衍生出了多種更為復雜多變的災害類型,傳統與非傳統消防安全風險交織碰撞,救援風險持續攀升,作戰訓練形勢異常嚴峻。

二、消防救援隊伍作戰訓練安全問題及原因分析

(一)思想松懈,安全管控意識不強。在救援處置行動中,主要存在不按作戰行動規程處置,不按安全要則辦事,隊伍中“經驗主義”和“慣性思維”仍不同程度存在;在日常訓練中,訓練內容與實戰需求不適應,僅限于抓體能、抓技能,針對轄區特點開展的戰術演練和合成訓練較少,受考核“指揮棒”影響,錦標主義、抓尖子比武在基層仍然不同程度存在,隊伍整體戰斗力存在短板弱項,達不到以訓促戰的目的;在制度落實上,普遍存在安全形勢分析會、安全教育、安全隱患排查等制度落實不好,走過場、“補資料”現象突出,對于查找出的問題整改措施針對性不強,在救援行動中隨意性較大,制度長期沒有得到有效落實、問題長期沒有得到重視和解決。

(二)能力不足,初戰指揮素養較差?;鶎酉谰仍藛T主動學習的積極性不高,在專業知識上研究不透,業務理論水平比較薄弱,對建筑結構、建筑消防設施、?;防砘再|等了解不夠,對作戰安全要則、安全防護常識、轄區事故災害處置要點難點等掌握不夠;消防站指揮員初戰指揮和初戰控制能力差,觀察能力弱、合理運用技戰術能力弱、決策判斷能力弱。在瞬息萬變的救援現場容易出現緊張、意亂、畏難、畏懼的心理,臨機處置效果不佳;戰訓工作不扎實,基層指揮員對上級總結推廣的安全工作常識、安全工作條規禁令,沒有認認真真地抓落實,而是被動地應對上級的檢查,對滅火救援作戰訓練安全措施、轄區災害事故處置對策等知識點不能完全掌握。

(三)銜接不暢,裝備效能發揮不佳。部分單位未能瞄準實戰需求,未掌握基層一線人員的真正需求,存在“外行”管“內行”現象,用裝備的沒有發言權,想要的沒能買,買來的不實用、成擺設,導致隊伍整體裝備配備不統型、不系統、不實用的情況不同程度存在;基層指戰員缺乏對裝備的學習訓練,圍繞實戰所需的高性能、實用性、針對性器材裝備研究不深、器材裝備想不到用,不會用的情況時有發生,器材裝備效能發揮不足;裝備采購周期變長,裝備采購配備速度與基層消防隊伍建設發展速度不相匹配,一些地區消防指戰員常用的防護裝備、泡沫藥劑長期得不到配備,一定程度上加劇了作戰安全風險。

三、加強和改進消防救援隊伍作戰訓練安全工作的建議

(一)向工作“責任心”要安全。建立健全安全組織機構,全面實行“誰主管誰負責,誰組織誰負責,誰指揮誰負責”的安全工作責任制,做到責任到人,任務明確,逐步建立首戰指揮責任制、指揮長責任制、安全員責任制等工作制度。善于謹小慎微,嚴扣深查基層硬件、軟件的細小之處,對發現的問題要一抓到底,做到問題不過夜、件件都落實,堅決預防和消除不安全因素,做到防患于未然。

(二)向能力“專業化”要安全。建立分崗位、分專業的“全職業周期”培訓體系,優化消防員職業技能評估,創新桌面推演、仿真模擬、研討式訓練等手段,探索推行“師傅帶徒弟”小班化教學,把專業技術和救援技能學精研透,配齊配強各級教學師資骨干力量,開展課題定向研究攻關,全面構建“教、研、訓、戰”一體化人才隊伍,提升教學培訓整體質量。實行等級達標、專業達標,做到專業的人做專業的事,杜絕日常訓練“一刀切”的現象,切實推動練兵工作向專業精準聚焦。

(三)向裝備“高效能”要安全。緊密結合滅火救援實戰需要,加強車輛裝備配備,確保裝備器材及訓練設施時刻處于安全可靠、完整好用狀態,確保一旦發生災害事故,能夠充分發揮技術裝備最佳安全效能,實現人員與裝備、人防物防與技防的有機結合,最大限度地提高滅火救援效率,最大限度地保障指戰員生命安全。

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