重溫百年崢嶸路 學習黨史守初心

劉賢峰

摘要：為了促進中共黨史學習教育的經?；?、常態化開展，形成知黨情，感黨恩，聽黨話，跟黨走的良好局面，本文就黨的歷史進程，學習黨史的方法態度目標意義進行了初步探討。在新時代的大背景下，通過全面深入的黨史學習教育，幫助廣大共產黨員樹立起崇高理想信念和黨員意識，在重溫我黨百年發展歷史崢嶸歲月同時，不斷提高廣大共產黨員的政治思想覺悟，全身心投入到社會主義現代化國家建設中去。

關鍵詞：百年歷史崢嶸道路;學習黨史;遵守初心

1.黨的歷史崢嶸進程

我黨歷史發展進程主要分為九個階段，分別為黨的初創暨大革命階段、土地革命階段、抗日戰爭階段、解放戰爭階段、全面建設階段、文化大革命階段、道路探索階段、撥亂返正階段以及改革開放階段。

1.1黨的初創暨大革命階段

這一階段具體時間為1919年到1927年之間。1919年五四運動爆發之后，全國性的愛國思想運動開始不斷擴展，同時馬克思主義的思想得到廣泛傳播。經過李大釗、陳獨秀等人的不斷努力，越來越多的人接受并準備加入到共產黨的隊伍中，因此在整個馬克思主義同中國工人運動相結合的過程中，最終在1921年，在嘉興的一艘游船上，中國共產黨正式宣告成立。同時1924年到1927年，在當時共產黨的積極推動下，國民黨與共產黨開展了第一次合作，進行了北伐戰爭，全國各地激烈開展了反帝反封建的運動，但是直到1927年，由于國民黨反動派的叛變以及陳獨秀右傾投降主義的錯誤使得國共雙方第一次合作失敗。

1.2土地革命階段

土地革命階段是在1927-1937年，由于國民黨的反動叛變使得千千萬萬共產黨人遭到屠殺，面對國民黨的殘暴統治，我黨領導武裝起義并進行土地革命，同時將工作中心從城市轉移到農村，建立農村革命根據地，為我黨保留和積蓄了大量有生力量，同時為以后的發展打下堅實基礎。

1.3抗日戰爭階段

1937年，日本侵略者發動了全面侵華戰爭，此前經過張學良楊虎城所發動的西安事變，促成了國共雙方的第二次合作，國民黨所領導的軍隊展開正面戰場的抗戰活動，我黨率領的八路軍新四軍以及其它抗日武裝則開展了敵后抗日，這期間不斷深入敵后，廣泛發動人民群眾，開辟敵后游擊戰建立根據地，相繼發動了百團大戰等大規模戰役，最終取得了抗日戰爭的偉大勝利，這個時候我們黨在斗爭中發展壯大不斷成熟成長。

1.4解放戰爭階段

1946年，國民黨悍然撕毀了雙十協定，對我黨展開全面進攻，發動了內戰。人民解放軍在我黨英明領導下，多次粉碎國民黨的各類軍事進攻，直到劉鄧大軍挺進大別山，人民解放軍開始從戰略防御轉入到了戰略進攻。之后我黨率領人民解放軍相繼開展了遼沈、淮海、平津三大戰役，將國民黨的有生軍事力量基本消滅干凈，同時在1949年發動了渡江戰役，解放了南京，宣告了國民黨反動派的統治滅亡，也宣告了我黨在新民主主義革命中取得了最終勝利。

1.5全面建設階段

1949年10月1日，中華人民共和國宣告成立，我國歷史開始進入了新的紀元。在我黨整體長遠的戰略規劃指引下，開展了第一個五年計劃，同時大規模開展有計劃的經濟建設，使得我國大部分地區都完成了對生產資料私有制的改造，極大促進了我國生產力的發展，同時也為我國社會主義工業化建設打下了良好基礎。

1.6道路探索階段

這一階段開始，我黨相繼出現了一些問題，雖然在社會主義建設道路上取得了巨大成就，特別是在工業建設和航天建設上取得了輝煌成就，但是在一些主觀客因素的影響下，我黨內部相繼出現了階級斗爭擴大化現象，同時左傾錯誤思潮開始在黨內蔓延開來，為以后的文化大革命埋下了危險種子。

1.7文化大革命時期

文化大革命可以說是建國以來，我黨遭受危機最為嚴重的一次，由于在“以階級斗爭為綱”的錯誤路線指導下，全國各個地區開展了批斗運動，使得大量民主人士以及共產黨員遭受迫害，其中包括劉少奇等黨和國家領導人。再加之林彪、四人幫兩個反革命集團的破壞，造成了我黨十年動亂的局面，不僅使我國的經濟建設遭受了嚴重破壞，同時對我黨的方針政策及正確領導也產生嚴重危害和威脅。

1.8撥亂返正時期

自1976年粉碎四人幫反革命集團后，我黨召開的十一屆三中全會上，重新確立了解放思想、實事求是的思想路線，開始了撥亂返正工作，糾正了許多冤假錯案，將遭受迫害的共產黨員及各界人士解救出來，最終使我黨整體轉危為安，成功實現新的轉折。

1.9改革開放階段

改革開放是新中國建立以來我黨最偉大的歷史時期，通過與外部世界加強聯系，使得我國社會主義經濟建設不斷發展，實力不斷增強，在短短的四十多年里，經過中國共產黨偉大英明的領導，從原本一個貧窮落后國家，一躍成為世界第二大經濟體，同時也讓全國人民擺脫了貧困，實現了全面小康的經濟目標，為實現最終目標的共產主義社會邁出了關鍵一步，使中華民族的偉大復興不斷向前推進。

2.學習百年黨史的實踐思路

2.1始終保持堅定的理想信念

習近平總書記曾經多次強調，具備崇高信仰才是我黨最為強大的精神支柱，具備崇高的理想信念，才能使每個共產黨員的信念堅定意志堅強，堅持黨的絕對領導，堅持正確的政治方向，面對諸多利益誘惑時，才能夠不斷保持初心，抵御住各種腐朽思想的侵害，永遠維護好黨的光榮形象。在社會主義建設時期，同樣也涌現出了一大批優秀黨員干部，其中焦裕祿最具代表性，從上任蘭考縣委書記的那一刻起，他的心里始終沒忘共產黨人的初心使命，始終承載著蘭考縣幾十萬人民群眾的重托，每天不停地奔波，深入基層進行調查研究，始終將人民冷暖永系心中，最終因積勞成疾而離開了人民，離開了他所熱愛的共產黨，在人民群眾心目中樹立起了中國共產黨人光輝形象的不朽豐碑，在他的身上使我們真正看到了“心中裝著人民，唯獨沒有自己”的共產黨員優秀的高尚品質。通過焦裕祿和無數類似的黨員干部的楷模作用，昭示在新的時代背景下，共產黨人需要不斷的堅定理想信念，樹立起為了理想，不懼艱難險阻不怕困難挑戰勇往直前的奮斗精神，同時要求廣大共產黨員始終堅信黨的領導，成為中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者。為促進當地經濟發展，實現中華民族偉大復興起到模范作用[1]。

2.2始終保持高度的政治覺悟

共產黨員在黨史學習教育的經?；^程中，首先要求各級黨組織以及廣大黨員干部明確學習的方向，注重培養中共黨員的政治思想覺悟意識，時刻反思自身的思想意識形態，與黨的要求是否一致，是否合拍，為平時的黨史學習教育把關定向。其次堅持理論武裝提升自身實力。在政治思想上以史為鏡，將本身思想上所存在的問題及時摒棄掉，不斷提高自身的思想覺悟。在政治上，增強政治免疫力，始終保持著先進的思想，堅持黨的領導，擁護黨的領導，維護黨的領導，培養自身堅定的革命意志。在理論學習上始終保持著謙虛嚴謹的態度，對待黨史的學習，共產黨員應當同小學生一樣，以全新的價值觀念以及對知識的渴望去學習，只有不斷地提高理論素養，提高自身的文化素養，才能為以后的工作實踐提供強有力支持。黨的十八大以來，我國對于中國特色社會主義建設在新時代的新要求有著新的歷史性判斷。習近平總書記在各個地區考察中，曾多次做出重要指示批示，對于地區經濟的發展要求提出要保持高質量高水準發展的新要求，同時對鄉村振興發展戰略有著高度而足夠的重視。因此，要想讓共產黨員對于黨史的學習有著更好效果，需要廣大共產黨員始終保持高度思想政治覺悟，努力傳承好革命時期以及老一輩共產黨員的優秀紅色基因，同時帶領廣大黨員干部開展紅色教育，從而提升共產黨員整體的政治覺悟以及思想覺悟[2]。

2.3始終保持實事求是的工作態度

自十一屆三中全會開始，我黨就將實事求是理念作為黨的思想原則。同樣在進入新世紀以來，習近平總書記強調在新時代背景下，各級黨組織要堅持以黨的政治建設為根本，不斷增強自身的理論知識水平同時，著力提升基層基礎工作的務實性實效性，加強黨風建設，加強黨組織的工作質量以及效率。因此在黨史學習實踐過程中，需要廣大黨員不斷保持實事求是的工作態度，對待學習秉承細致嚴謹的精神，通過對百年黨史的學習，使黨員自身的思想政治覺悟有著大幅度提升。在實事求是的工作態度上，始終樹牢四個意識，堅定四個自信，做到兩個維護。四個意識就是對政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識的牢固樹立。四個自信即始終保持著對中國特色社會主義道路的自信，對中國特色社會主義理論上的自信、對中國特色社會主義制度上的自信、對中國特色社會主義文化上的自信。兩個維護即堅決維護習近平總書記黨中央的核心以及全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一的領導。將實事求是的優良傳統發揚光大，繼承傳導，永永遠遠保持下去。

2.4時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨

為人民服務是刻在我黨骨子里的一種精神，也是我黨創立之初所立足的根本思想。因此廣大共產黨員在黨史學習的過程中，始終需要將為人民服務的宗旨貫穿于腦海中，同時將人民群眾的觀點以及人民群眾路線的思想深深扎根于內心深處。從整體的作用性來看，黨員加強對為人民服務宗旨觀念的學習，能夠使黨員內心的思想受到轉變，不斷提升自身的思想覺悟，同時也能夠提升黨員干部的工作能力，幫助人民群眾解決現實生活中的一些問題。一方面能夠不斷增強人民群眾對黨和國家的信任，另一方面能夠使我黨始終保持最初的本心，以人民群眾利益為根本，堅持從人民群眾來，再到人民群眾中去的基本理念，多解決人民群眾急難愁盼問題，將“以人民為中心”的發展思想貫穿于各方面工作中，努力彌補改善在人民心目中不足的印象或現象，使我黨的初心使命始終保持如一，堅如磐石。

3.黨史學習的重要意義

3.1增強黨的凝聚力

通過對百年黨史的學習，一方面能夠使我們明晰過去我黨發展的艱辛歷史兼而總結回顧那段崢嶸歲月。正是在中國共產黨的領導下，才使我們中華民族徹底結束了一百多年的屈辱歷史，完成了其他政治集團包括資產階級都沒有完成的反帝反封建任務，給于外來侵略者以有力回擊;正是在中國共產黨的英明領導下，才克服了幾千年的剝削和壓迫制度，取得了社會主義革命和建設的偉大勝利。因此從增強凝聚力的角度來看，首先正是因為共產黨的英明領導，才使得我國實行了公有制和按勞分配的所有制和分配制度，真正意義上的實現了人民當家作主，解放了生產力，提高了人民生活水平，改善了人民的物質以及文化生活。其次在順應時代發展的變化上，在中國共產黨領導下不斷增強對各族人民的凝聚力吸引力號召力，進而領導全國人民去順應時代發展要求，勇于嘗試社會變革，推動思想上的解放和體制機制的重大改革。最終開辟出了一條具有中國特色社會主義特點的發展道路，不斷取得了中國特色社會主義現代化建設勝利。因此通過對百年黨史上的學習，使我們能夠清醒認識到黨的凝聚力的宏大作用。

3.2促進黨的建設

在新時代背景下，要想使黨的執政能力領導能力不斷提升，就必須加強對共產黨員的教育培訓，加強對黨史的學習教育。通過對百年黨史的學習與思考，首先能夠不斷提高黨的建設質量，一方面能夠提高黨的思想建設、組織建設、作風建設以及制度建設質量。另一方面能夠提高干部隊伍建設質量，提高黨員干部的整體素質和工作能力，提高黨員領導干部的政治判斷力、領悟力、執行力。同時能夠提高黨員干部聯系群眾領導群眾凝聚群眾的能力，使得人民群眾始終對我黨保持高度的信任度和支持力。再者，通過對百年黨史的認真學習，能夠幫助更多的黨員干部認真吸取歷史經驗教訓，以歷史為鏡鑒，繼承和發揚老一輩共產黨員所遺留的優良作風和光榮傳統，摒棄和剔除掉過去黨內發生或存在過的不良習氣或歪風，助力我黨執政能力領導能力的大幅度提高。

3.3創新理論助力提升

我們黨的百年歷史，就是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史，是一部不斷推進理論創新的歷史。通過學習會從黨的非凡歷程中領悟到馬克思主義的真理力量和實踐力量，深化對中國化馬克思主義既一脈相承又與時俱進的理論品質的認識，當然包括馬克思主義基本理論、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想以、科學發展觀以及習近平新時代中國特色社會主義思想等等，特別是要結合黨的十八大以來黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革的進程，深刻學習領會新時代黨的創新理論，堅持不懈用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。其次在黨的創新理論指導下，充分發揮黨史育人的強大效能，利用百年黨史的偉大成就去鼓勵黨員干部，利用百年黨史的優良傳統去教育黨員干部，利用百年黨史的成功經驗去啟迪黨員干部，利用百年黨史的歷史教訓去告誡黨員干部，真正提高共產黨員的政治思想覺悟，提高全黨的領導能力和領導水平。

結語：加強黨史學習教育，是黨的政治生活中的大事，要保持常態化、經?；?，對此，全黨要高度重視，提高政治站位，守正創新，立足現實、常抓不懈、落實落地，開花結果，確保實效。新時代新階段，共產黨員要以黨史為鏡鑒，始終做到堅定理想信念，不忘初心，牢記使命，凝心聚力，砥礪前行，為實現中華民族的偉大復興而不懈努力奮斗。

參考文獻：

[1]沈東方. 鞏固拓展黨史學習教育成果? 牢記初心使命開創發展新局[N]. 中國紀檢監察報，2022-01-19（002）.

[2]符慧. 在黨史學習教育中砥礪初心使命? 做黨和人民最可信賴的依靠力量[N]. 中國石化報，2021-12-30（001）.