踐行資源節約，創建生態校園

劉玉媛 周明理

摘要：隨著人們環保意識的提升，越來越多的人開始注重節能環保，同時也將眼光放在了學校建設中。在學校中踐行資源節約，在一定程度上可以減少資源浪費情況的發生，實現生態校園的創建，進而推動學校健康長久發展，滿足師生學習和生活需求。

關鍵詞：資源節約;創建;生態校園

引言

經濟的快速發展，導致我國資源與環境問題尤為突出，環境污染和資源浪費逐漸成為制約我國快速發展的原因之一。正是由于我國國情決定了需要踐行資源節約，創設生態校園。生態校園的創設，不僅能夠為師生營造良好的學習環境，而且還可以減少資源浪費情況的發生，推動我國教育事業的快速發展。

1加強校園文化創建，樹立節約意識

1.1注重學生德育教育

在新生入校的同時，學校要相應的開展新生入學教育，進而使學生清楚了解學校相關信息，以及學校對人才的要求，即擁有豐富的理論知識和實踐能力，杜絕學生家庭背景和金錢的炫耀。同時學?？梢匝垉炐銓W生代表對新生進行演講，使學生樹立正確的三觀。除此之外，學校也要加大學生德育教育，促使學生思想道德水平的提升，學會如何學習，擁有良好的資源節約意識，進而推動學校生態創建的快速發展。

1.2推行節約健康的消費方式

若想要更好的實現資源節約，創建生態校園，可以充分利用好本校的資源，學?？梢詣摻ňG色文化，融入在師生日常生活和學習中，使師生樹立良好的節約意識，保障生態校園創建工作的順利開展。此外，學校還可以推行節約健康的消費方式，使師生合理消費，做到不破壞資源和浪費資源，進而建造獨具特色的人文校園文化和自然景觀，供師生欣賞。

1.3加大文化宣傳

隨著經濟的快速發展，信息技術的普及和完善，學?？梢约哟笮畔⒓夹g的應用力度，通過報刊、網絡、廣播等加大文化宣傳力度，同時也可以在校園網站上設置相關專題，著重推廣生態校園創建相關知識內容，也可以加大先進事跡和先進個人，使師生樹立榜樣，進而減少校園內鋪張浪費情況的出現[1]。同時，學校也要根據實際情況，設置科學合理的節約要求，向師生講述節約資源的優勢，進而在全校形成良好的節約資源氛圍，促使生態校園的有效構建。

2開展節約資源活動，創建生態校園

2.1加大技術創新，節約水電資源

為了使學生擁有良好的節約水電資源的意識，學?？梢愿鶕陨韺嶋H情況，建立水電管理中心，將節約水電資源工作落實到實處。同時也需要加大監督管理力度。在學生公寓處，學?？梢詫嵤┫迺r供電的方法，節約電力資源。同時也需要控制學生大功率電器的使用情況。這樣不僅能夠滿足學生日常用電需求，進而在一定程度上還可以減少公寓用電負荷。學校在教學用具購買過程中，應要合理控制空調、電腦等大功率用電設備的數量，可以通過一年兩次申報的方式，控制用電量。除此之外，學校若存在新校區，可以對校園內路燈和庭院燈的線路進行合理的改造，以晚間九時后隔盞分路照明的方式，最大化減少用量的消耗，進而保障生態校園創建工作的順利開展。

2.2建立網上圖書館，節約書籍資源

學生應要根據實際情況，建立完善的網上圖書館，這樣不僅在一定程度上能夠實習資源的合理利用，而且也有利于生態校園創建的順利開展。同時，也可以幫助師生建立完善的知識體系，拓寬自身視野，實現更好的人文交流，在校園內形成良好的文化風氣，推動師生的共同進步。建立網上圖書館最大化的優勢就是學生能夠通過共享資源平臺，快速尋找符合自身實際需求的書籍，避免書籍資源重復購買問題的發生，從而為后續深入學習知識夯實基礎。

2.3開展獨具特色的校園活動

學?？梢耘c校團委、學工部等部門加強合作與交流，共同開展獨具特色的校園活動。學?？梢越M織開展以“節約資源”為主題的活動，可以是舊物展示、公益海報設計、宿舍文化評比等豐富多彩的校園活動。還可以進行綠色無償使用活動，通過對學生無人認領和廢棄的物品進行修整，以無償使用的方式發放給學生，供學生運循環使用，直至學生畢業之后歸還，相關部門接受之后，再次進行循環使用。

3建立完善的后勤管理制度，保障制度有效落實

3.1做好內部管理，貫徹落實負責制度

學校為了更好的實現生態校園創建，可以成立資源節約創建生態校園領導班子，做好全校的節約資源工作。領導班子可以以節能、節水等方面作為切入點，建立切實可行的節約資源目標。同時，學校還可以聘請相關專家，邀請學者和師生代表共同管參與學校節約資源項目工作中，做到全校上下齊心協力，共同進步[2]。除此之外，學校還可以積極開展各種節約資源主題實踐活動，讓學生主動參與到其中，進而推動生態校園創建工作的順利開展。

3.2建立相關規章制度，發揮激勵制度作用

學?？梢愿鶕熒盟秒妼嶋H情況，建立完善的用電用水規章制度，保障各種節約資源制度的有效落實，使生態校園創建工作有法可依，有章可循。若學校內出現資源浪費問題，學校相關部門，可以進行必要的懲罰，進而使師生樹立良好的節約資源意識。同時，對于表現良好的師生，學校相關部門需要給予鼓勵和支持，進而使全校上下形成良好的節約資源意識，進而推動學校更好的創建。

4領導班子帶頭節約，倡導全員節約

4.1辦公室從簡，資源二次使用

現代網絡技術的快速發展，被逐漸融入在教育行業，得到了越來越多人的認可和接受。學?？梢苑e極應用現代網絡技術，實現“無紙化辦公”，搭建完善的網上辦公平臺，實現節約紙張和其他辦公資源的目的。與此同時，學校還應要積極推廣紙張二次使用，即紙張反正面使用，在一定程度上不僅能夠節約學校成本支持，而且還可以實現節能環保。此外，在辦公室設備購買問題上，學?？梢砸哉袠说姆绞?，對各個辦公室所需要的設備進行登記備案，詳細了解各個辦公室設備消耗實際情況，進而保障辦公室設備購買方案的科學性和合理性。

4.2開展校園調查，體現民本思想

生態校園的創建不應只是體現學校領導班子的意愿，更多的是需要聽取師生的建議和想法，同時也要與校園文化和校園環境相結合。學?？梢愿鶕嶋H情況，以人為本，因地制宜，具有鮮明的特色，建立良好的校園環境，實現天人合一的目的，將學校打造成為一個生態園，促使師生更好的生活和學習。同時，學校也應該站在長遠的角度考慮問題，積極收集師生的想法和建議，體現民本思想，進而保障生態校園創建的規范性和適應性。

結束語

總而言之，隨著我國經濟的快速提升，在未來資節約將會受到越來越多人的關注，進而創設生態校園，滿足師生實際需求。但尤為需要注意的是，創建生態校園需要長久的堅持，需要師生的共同參與，進而才可以創建生態校園，營造良好的學習環境，促使師生學習能力的提升，為社會培養更多優秀的人才。

參考文獻：

[1]踐行資源節約，創建生態校園——四川師范大學附屬昆明實驗學校資源節約型校園創建紀實[J].環境教育，2022（01）：102.

[2]建綠色生態校園，揚生態文明之帆——四川省廣元市旺蒼縣實驗小學生態文明教育紀實[J].環境教育，2022（01）：89.

作者簡介：

一作：劉玉媛（1989.07-），女，漢，廣西合浦人，碩士研究生，職稱無，研究方向：FPGA設計開發，工作單位：北海職業學院。

二作：周明理（1983.05-），男，漢，廣西浦北人，本科，職稱：副教授、高級實驗師，主要研究方向為控制工程、電工電子技術，工作單位：北海職業學院。