2022年35期
刊物介紹
《快樂學習報》是由國家新聞出版總署批準，中原出版傳媒集團和河南電子音像出版社重點打造的教育教學類報紙，國內統一刊號：CN41-0100。
快樂學習報·教師周刊
教研教法
- 立足“三個融合”，促進習作減負增效
- 核心素養背景下初中信息技術有效教學研究
- 新時代背景下小學德育工作的創新與實踐
- “雙減”政策背景下小學英語作業案例研究
- 讀寫協同模式下的高中英語讀后續寫教學策略分析
- 新課改背景下如何提高初中政治課堂教學效果
- 小學語文低年級古詩詞教學策略研究分析
- 品讀悟真情，初中語文閱讀教學的根本
- 高中物理創新教育研究
- 幼小銜接教育的策略研究
- 全混齡模式下幼兒社會性品質培養課程實踐探究
- 新形勢下小學德育的探索
- 淺析提高高三數學課堂教學質量的策略
- 低結構材料有效投放，促進幼兒發展
- 優化音樂教學，增強幼兒的節奏感
- 關于核心素養視域下小學語文信息化教學
- 滲透式心理健康教育在小學班主任工作中的實施
- 淺談初中道德與法治分層教學研究
- 小學數學信息技術與課堂教學的融合探討
- 聚焦思維品質培養的高中英語讀后續寫教學探究
- 關于高中地理教學德育穿插
- 小學數學教學中的有效引導策略研究
- 淺談小學一年級語文的識字教學
- 基于智慧課堂的小學數學教學模式
- 父母語言對孩子成長的影響
- 小學數學教學中提高學生計算能力的方法與策略
- 基于核心素養的小學科學德育教學研究
- 探討閱讀教學中培養審辯式思維的途徑
- 中學體育線上教育教學實踐
- 淺談教學機智在初中數學課堂教學中的應用
- 論高中英語聽力教學的新思路
- 淺談多模態理論在高中英語詞匯教學中的運用
- 小學信息技術教學中培養創新能力的策略探究
- 淺談如何教好初中數學
- 高中生物課堂小組合作探究學習方法分析
- 新課改背景下高中物理課堂教學措施探析
- 芻議教師專業化視角下的幼兒園教師教育問題探析
- 利用多媒體把社會故事法應用于培智數學課堂中
- 談構建小學數學高效課堂的教學策略
- 淺談小學英語教學工作發展現狀及優化建議
- 雙減政策下閱讀教學有效性的研究
- 淺析基于新教材的高中語文課堂教學策略
- 初中歷史學困生學習興趣培養的途徑與方法研究
- 中小學書法教學的優化路徑
- 項目化學習在統編小學語文綜合學習中的運用
學科探究
- 大單元到底有多大
- 一年級上冊第七單元整體教學設計
- 傳統文化背景下小學生開展德育活動的研究
- 淺談如何做好班主任工作
- 小學體育教學如何堅持以人為本
- “雙減”背景下，初中化學減負教學探究
- 初中生物實驗教學中學生自主探究能力培養
- “雙減”政策下提高初中語文教學效率的方法探索
- 高中思想政治課中川陜蘇區紅軍精神的融入探析
- 小學藝術創新教育之情境化書法教學
- 高中英語課堂教學小組合作學習模式的有效開展方法分析
- 小學英語課堂情境創設的探析
- 在初中語文教學中落實核心素養的思考
- 多媒體交互式教學如何提升高中化學課堂教學成效
- 中華優秀傳統文化與高中英語教學結合的策略研究
- “雙減”背景下初中生物課堂教學質量提升的策略研究
- 英語繪本在小學英語閱讀教學中的實踐探究
- 淺談初中化學教學中學生推理能力的培養
- 生活元素與小學美術融合的相關探究
- 淺談如何構建小學數學高效化的復習課堂
- 初中英語趣味課堂的構建方式與策略
- 淺析初中體育課對學生體質健康的作用
- 初中語文教學中閱讀與寫作模式的有效融合
- 試析學前教育中如何有效開展幼兒活動
- “非線性”理念下的小學數學教學應用研究
- 淺析雙減背景下小學語文課堂教學策略
- 差異化教學在初中數學中的應用初探
- 信息化背景下初中歷史教學實踐探究
- 初中生物教學中如何提高學生的學習效率
- 小學班級合唱教學現狀與策略研究
- 體育游戲在小學體育教學中的運用
- 高中信息技術教學中微課的應用
- 幼兒戶外混齡活動中材料投放的有效策略
- 淺談初中數學教學中學生逆向思維能力的培養
- 核心素養導向下的高中心理健康教育優化路徑研究
- 化抽象為具體
- 探析小學數學教學中游戲化教學法的應用
- 小學數學教學生活化的現狀及解決策略
- 試析提高初中物理教學有效性的路徑
- 簡述課程游戲化背景下幼兒園體育活動的開展
- 高中語文教學中引入比較文學的實踐研究
- 探議高中生物課題有效導入的教學策略
- “雙減”背景下小學語文作業創新設計研究
- 基于高效復習的高三物理課堂實踐
- 小學語文課外閱讀教學策略之我見
- 初中英語教學中如何提升學生的寫作技能
- 游戲在幼兒園的教育實現路徑
課程交流
- 體育核心素養融合體育課堂教學策略的探究
- 基于核心素養的高中語文教學反思探究
- 高中數學學科素養的培養策略
- 試析初中英語核心素養教學探究
- 論3D打印技術在高中通用技術教學活動中的應用
- 核心素養視角下初中數學高效課堂構建方略探析
- 小學數學生活化教學的實施策略探究
- 初中生物教學中學生核心素養的培養策略
- 小學科學教學中如何“科學”實施實驗教學
- 淺談多媒體技術在高中數學教學中的應用
- 淺析數形結合思想在小學數學教學中的實踐應用
- 小學數學有效性作業設計的思考
- 基于核心素養的小學語文閱讀教學優化策略
- 語文教學中學生創造性思維能力的培養
- 淺議新的高考背景下如何開展高中化學教學
- 淺議新時期小學語文寫作教學質量的提升策略
- 試析培智生活數學教學探究
- 小學班主任德育工作的實效性
- 小學班主任學困生轉化相關探究
- 基于混齡游戲的幼兒園課程建構探究
- 智慧校園概念引導下的初中英語教學革新
- 育人視域下初中數學活動教學探究
- 關于小學語文寫作教學策略的研究
- 基于“E·I·A生本課堂”的高中數學高效課堂的構建
- 基于學生興趣的初中道德與法治教學研究
- 高中地理教學中學生實踐力提升策略探究
- 初中語文教學中如何培養學生的寫作能力
- 淺析提升高中班主任班級管理效率的策略
- 基于中考的英語閱讀策略教學
- 初中化學探究性實驗深度教學的方法研究
- 初中語文文言文教學方法探討
- 數學繪本在幼兒園教學中的有效運用分析
- 淺探高中英語教學中學生聽力水平的提高策略
- 信息技術背景下初中語文核心素養的培養
- 新課標背景下小學數學課堂教學探析
- 小學體育對學生自我管理能力的培養分析
- 初中學生語文思維能力培養之我見
- 初中語文教學培養學生學科核心素養的策略
- 小學數學的高效教學方法及策略
- 淺析“雙減”背景下小學語文課后分層輔導
- 雙減背景下提高小學數學計算能力的有效措施研究
- 立德樹人，高中思想政治教學的根本任務
- 小學低年級數學生活化教學的現狀分析
- 德育在小學道德與法治中的滲透策略分析
- 核心素養下高中語文文言文學生學習興趣培養的研究
- 幼兒一日活動中的安全教育探究
- 探討初中班主任德育中如何有效實施激勵策略
實踐創新
- “雙減”背景下小學低段語文作業質量提升的實踐研究
- 新課改背景下初中美術教學的有效策略
- 品讀.感悟.創作
- 如何增強小學語文作文教學的趣味性
- 基于“雙減”背景下，家校攜手立德樹人實踐策略
- 小學美術教學中學生審美能力的培養
- 芻議初中語文現代化閱讀教學策略研究
- 小學語文教學中德育滲透的實踐策略研究
- 初中道德與法治核心素養的培養策略分析
- 雙減環境下小學語文閱讀教學提質增效策略
- 傳統文化在小學語文教學中的滲透探析
- 核心素養下提高初中生數學審題能力的策略研究
- 高中物理信息化視域下的教學路徑研究
- 在小學班級管理中融入德育的問題與解決對策
- 關于小學數學教學中小組合作學習的思考
- 如何運用微課開展初中英語教學
- 小學高年級語文教學中滲透思政教育的方法淺談
- 小學五年級語文教學的現狀及策略分析
- 創設情境 讓初中數學課堂更精彩
- 提高小學語文課堂教學質量的策略
- 如何做好自主化班級管理
- 初中語文古詩詞教學策略分析
- 高中英語聽說教學策略研究
- 幼兒園班級管理的有效策略探析
- 小學體育背越式跳高教學的開展策略
- 關于初中道德與法治雙減視域下的作業布置策略思考
- 奧爾夫教學法在小學音樂課堂中的應用探尋
- 初中英語靈活性教學探析
- 淺析幼兒園音樂教育游戲化
- 高中數學教學方法的創新策略分析
- 小學語文閱讀教學有效性策略研究
- 基于合作學習的初中英語寫作課教學實踐探索
- 游戲教學在小學音樂教學中的應用
- 初中體育中長跑教學特點及訓練方法研究
- 高中體育教學中終身體育意識的培養策略
- 基于“雙減”背景下的初中物理作業設計策略
- 淺析新課標下小學數學教學方法的創新
- 淺談游戲精神對幼兒園課程游戲化的促進作用
- 小學語文教學的研究策略
- 初中物理低成本實驗的開發與實驗創新的研究
- 思維導圖在初中英語寫作教學中的應用
- 數學教學點滴談
- 初中生物課堂有效教學策略研究
- 想寫 樂寫 會寫
- 在高中英語寫作教學中運用“以讀促寫”方法的研究
- 高中音樂教學中培養學生鑒賞能力
- 試析小學班主任管理中德育的滲透
- 淺談王崧舟老師和何捷老師《慈母情深》
教學隨筆
- 初中語文教學中傳統文化教育的滲透途徑探索
- 淺談英語文章的背誦在農村教學中作用
- 差異化教學在初中數學教學中的運用
- 淺談信息技術與小學美術教學的融合策略
- 小學語文高年級的高效課堂教學模式探究
- 淺析小學語文教研和課改的對策
- 小學語文課堂教學中如何妙用提問
- 3-4歲幼兒偏食的成因及其幼兒園矯正研究觀察
- 體育游戲在初中體育教學中的應用
- 小學語文整本書閱讀的教學策略探究
- 農村小學班主任德育教育的開展策略
- 淺析基于現代信息技術的網絡拓展閱讀
- 信息技術助力高中數學高效課堂創設
- 小學音樂德育教學實踐研究
- 結合信息技術工具的初中物理高效教學探索
- 高中地理實驗教學策略之我見
- 論小學德育管理優化策略
- 基于游戲的小學語文趣味識字教學探究
- 關注“五育”實踐作業 促進學生全面發展
- 微課應用在初中物理實驗教學中的作用分析
- 多媒體技術在小學體育課中的應用探析
- 小學高年級數學課外作業優化設計策略
- 新課改背景下小學數學課堂創新模式探究
- 圖像解析，高效教學
- 新課標背景下聾校小學數學課堂教學策略分析
- 初中歷史教學中微課的實施探究
- 小學語文閱讀教學探索的路向及啟示
- 小學蒙語文教學淺談
- 農村初中數學課堂生成資源合理利用的案例研究
- 文學審美，讓語文課堂培養學生鑒賞能力
- 對于《摩擦力》教學設計與優化的幾點反思
- 淺談初中班級管理的探索
- 高中班主任班級管理辦法
- 試析小學班主任教育中德育的有效滲透
- 芻議高中生物的教學新策略
- 小學班主任班級管理中的溝通藝術
- 花開有時，靜待成長
- 互動教學法在六年級道德與法治課堂中的應用
- “愛”上你的課，沒有那么難
- 淺談高中英語閱讀教學
- 倒數的認識
- 小學語文教學中小組合作學習的有效性研究
- “雙減”政策下小學班主任優化班級管理策略探究
- 核心素養下優化初中歷史教學
- 高中生物生活化教學的策略研究
- 化解學生間矛盾沖突的有效途徑
- 試論高中班主任管理工作的困境及突破路徑
- 在活動中探索分數的意義
- 我的教育故事
理論研究
- 零陵漁鼓傳承發展方式新舊對比研究
- 原料腿對金華火腿腌制及產品品質的影響
- 例談數學課堂教學的若干思考
- 公安院校教學質量監控與保障體系構建路徑思考
- 基于問題意識下初中歷史教學設計的路徑
- 淺談互聯網時代的班級管理
- 小學語文古詩詞教學策略研究
- 高校流浪動物救助工作現狀和對策
- 探析初中數學生活化教學的幾點體會
- 淺析小學數學簡便計算的解題技巧
- 校園手機管理的點滴思考
- 構筑皖酒龍頭建設“華夏酒城”路徑與對策
- 語文教學反思
- 賞識教育在初中數學課堂中的應用
- 新型機械設計理論在機械工程方向的應用研究
- 如何將古詩詞歌曲在大學生美育教學中進行推廣
- 試論如何有效實現良好師風師德在初中教育中的滲透
- 芻議初中生班級管理有效策略
- 應用生活化教學，讓初中數學教學更精彩
- 小學特殊教育中培智數學教學探究
- 初中生智能手機使用依賴現狀差異性分析
- 淺談讀寫結合在初中語文教學中的運用
- 小學班主任班級管理的有效策略
- “管育并重”德育模式下中職班主任管理探究
- 淺談核心素養下小學體育教學中滲透德育的實踐
- 基于自然資源開發背景下的農村幼兒園科學活動構建
- 自閉癥兒童"三課一體"課程模式的構建與實施
- 構建小學語文高年級學生課堂參與度的方法研究
- 優化牛津初中英語task板塊教學的思考
- 中職班主任優化班級管理工作的策略探析
- 準確判斷主語對古詩鑒賞的重要作用及方法
- 立德樹人視閾下小學體育德育現狀及發展路徑探析
- 試析優化初中班主任管理工作的策略
- 小學綜合實踐活動課程中激勵方法的應用探討
- 談談小學班主任德育教育新模式
- 自由式摔跤訓練策略
- “雙減”背景下小學語文作業的“減”與“增”
- 初中語文口語交際教學現狀分析及改進策略
- 人本視角下如何加強小學學生管理
- 探討英語教學中如何提升學生的思辨能力
- 云計算視域下圖書館管理所面臨的挑戰與應對策略探究
- 在初中歷史教學中運用歷史故事的有效途徑
- 初中道德與法治教師“四心”育人理念初探
- 淺談英語教學中的潤“物”細無聲
- 新時代背景下，班主任的信息技術應用能力提升與專業發展
- 淺談小學語文中年級作文教學策略
- 中小學安全教育體系化建設