慢慢走，欣賞啊

何捷

【讀古詩】

山 行①

[唐]杜 牧

遠上寒山②石徑斜，

白云生處有人家。

停車坐③愛楓林晚④，

霜葉⑤紅于⑥二月花。

【注釋】

①山行：在山中行走。

③坐：因為。

⑤霜葉：楓樹的葉子經深秋寒霜之后變成了紅色。

②寒山：深秋季節的山。

④楓林晚：傍晚時的楓樹林。

⑥于：比。

【詩文翻譯】

彎彎曲曲的石頭小路，遠遠地延伸到深秋季節的山頂，白云飄著的地方隱隱約約有幾戶人家。我之所以停下馬車，是因為我太喜愛這深秋傍晚的楓林了。那一片片被霜染過的楓葉，火紅火紅的，比二月的鮮花還要艷。

【學寫作】

據說，阿爾卑斯山谷中有一條大路，兩旁景致極美，路上有一個標語：慢慢走，欣賞??！這句話真是觀察寫景的“寶典”?！渡叫小愤@首詩歌也藏了一個“慢”字。詩人停車甚久，用足夠的耐心慢慢觀察，發現楓林的紅堪比二月的鮮花。這都是“慢”的功勞。那么，在觀察景物時，我們為什么要“慢”呢？

慢，在于看得長久

長時間觀景，才能看出變化。所以，要慢慢看。對于景物而言，猛然看沒有變化，其實變化時時存在。例如，“白云生處有人家”，白云飄著的地方，隱隱約約有幾戶人家。如果詩人只是看一眼，或者走馬觀花地看，可能就不會發現隱隱約約的幾座房子。

慢，在于欣賞得細

慢慢欣賞，才有發現獨特精彩的可能。這里的欣賞指的不僅是看，還包括聽、聞、摸等。例如，當你走到山里時，會遇到山泉、小溪、瀑布等。聆聽水的聲音，你會發現其中的差別：山泉叮咚，小溪淙淙，瀑布嘩嘩……但如果你是一個粗心的人，不懂欣賞，就很難有機會發現水聲的不同。

慢，才有時間去想

正如詩句“霜葉紅于二月花”，這就是一種想的結果。詩人長時間凝視后，邊看邊回憶，邊回憶邊對比，發現了這一精妙之處。例如，在四年級下冊語文課本中，《桂林山水》開篇就說：“我看到過波瀾壯闊的大海，賞玩過水平如鏡的西湖，卻從沒看過漓江這樣的水……”這也是一句經典的對比，是想的結果。