教育路上最亮的一束光

丁濤

全國第一所全免費女子高中校長張桂梅，教會了大山里的女孩用知識改變命運。在十余年的時間里，1 800多名可能輟學的貧困女孩，因她走出了大山，走進了大學校門，走上了不同的工作崗位，實現了人生理想。

高考前夕，在電視上看到張桂梅揮手告別考生后獨自步履蹣跚地爬上樓梯，走回自己的辦公室的情景，我的心被深深地震撼了。

回首自己的從教生涯，十三個春秋轉眼即逝。我送走了一屆又一屆的學生。一路走來，雖不曾有驚人的壯舉、耀眼的光環，卻從不敢懈怠，一直執著從教，為成為一名好老師而努力！

2007年秋，我從吉林師范大學畢業后，懷揣著教師的夢想從遙遠的北方來到云南的一個小縣城，開啟了我的教育之旅。那一刻，我就下定決心：要做一名學生喜愛的優秀老師。

剛剛步入教師行列時，我對教書育人有些陌生和膽怯。在學校的班主任競聘中，我信心不足、忐忑不安：一個剛從校園里畢業的大學生，如果競聘成功后該如何管理一個班級？如果學生不服從管理，該采用何種方法化解矛盾？有家長投訴該如何處理？面對這些現實問題，我最終沒有退縮，積極準備競聘稿子，每天晚上在宿舍里背演講稿。競聘那天，面對全校的教職工，我勇敢地站上了講臺。

從教的15年中，我一直擔任班主任。為此，我把全身心的愛都投入到學生身上。我時常鞭策自己，教師是為學生打開窗戶并守住星光的人，愛是教育的靈魂，愛是一切行動的動力源泉，沒有愛就沒有教育。在班主任工作中，由于班級的大多數學生來自農村，父母常年在外地打工，對孩子關注比較少。所以我特別注重感情投入，用愛心去填補學生遠離父母所造成的感情空虛，和孩子們建立起朋友般的新型師生關系。

在我帶的第一屆學生中，有一個叫張浩的單親學生給我留下了深刻印象：由于缺少家庭的溫暖，他性格孤僻，行為叛逆，早戀、吸煙、逃課等情況時有發生，與同學磨擦不斷，經常頂撞老師，許多老師避而遠之。但是張浩很聰明，理科學習一點就通。為此，我經常找他聊天，讓他消除師生之間的距離感和陌生感。一天晚上，我們在校園里散步，我從他的言談中發現他從內心里有想要徹底改正錯誤的想法，我就和他約定，他如果能夠考上一本大學，我將送他一份“禮物”。

在接下來的日子里，我竭盡所能地幫助他，他不負期望，在學習上比其他學生刻苦、勤奮。在2000年的高考中，他成了我帶的班級中唯一一個考上了云南大學的學生，當查詢到他被大學錄取的那一刻，我知道，我沒有遺憾。我成功地送了他一份“禮物”：就是幫助他改變自我，在高考中成功逆襲。

還有一個是我帶的2018屆的學生，上到高三時，他突然不想讀了，硬要退學。這是一個很靦腆的男生。為了探尋原因，我騎著電單車，來到城郊的一個鄉村。

夕陽中，我和他走在鄉村的土路上，路邊都是長勢良好的莊稼，綠油油的莊稼在雨后的陽光映照下，散發著勃勃的生機和活力。我對他說：當你立下志向，選擇讀高中，就意味著你想要“跳龍門”，這樣的志向是前途光明的，現在你不能因為一點小事就甘當懦夫，選擇退縮。你要相信有老師和同學的幫助就能戰勝眼前的困難，你更要相信自己，只要堅持下去，就會迎來雨后的晴天暖陽。

家訪之后，這個學生重新回到學校，在數月后的高考中，他以很好的成績考上了自己心儀的大學。

習近平總書記說過：“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮?！痹谶@些年的教育中我更加懂得，當好老師的不易，因為，好老師不僅要交給學生知識，更要以自己的言行榜樣力量，為學生指引成長的方向。

我的身邊也有很多的優秀教師，他們像張桂梅老師一樣，一輩子把全部身心根植于教書育人的泥土中，把滿腔的熱情放在學生身上，為了學生的未來，孜孜不倦、兢兢業業，一生都在踐行教育的神圣使命。他們是照耀我教育路上最亮的一束光。