孩子們如何 著手寫童話

管家琪

只要熱愛生活，多聽多看，就會自然而然地冒出許多好點子。為了便于著手，我整理出了八個童話創作的方向，供小朋友們參考。

寫上古神話類型的故事

簡而言之，就是用童話來解釋萬事萬物為什么會是我們現在看到的樣子。比方說：人是怎么來的？世界是怎么開始的？為什么會有白天黑夜？為什么會有日月星辰？為什么會有四季的變化？為什么會有地震、洪水、臺風等天災？為什么會有動植物？它們為什么會是我們現在看到的樣子？為什么這里會有一座大山？為什么那里會有一條小河？……

這些問題雖然早已有了科學的解釋，但我們不妨給出另一個版本的童話的解釋。

拿“物性”來大做文章

每一種生物都有其天性，這就是物性。我們覺得肉食性動物殘暴、草食性動物比較善良，其實都是擬人化的結果。實際上肉食性動物也沒做錯什么，只不過是順應天性而已。

從各種各樣的物性中，總能挖掘出很多童話的靈感。

用童話來發明一個東西

童話給人的感覺總是天馬行空的，現代生活中很多好用的東西，它們的產生最初往往源自天馬行空的幻想。

在一些穿越劇中，過去的角色穿越到現代時，總會非常驚訝，因為現代生活中到處都是他們無法理解的事情。比方說：相隔兩地卻能夠聽到彼此的聲音，能夠直接交談（電話）；甚至還能看到對方，“面對面”地交流（視頻電話）；能把電話隨身攜帶，只要想打電話就可以隨時打，不必再到處找公共電話（手機）；能隨時查找信息數據（網絡）；能使手機兼具小型計算機的功能，隨時查找資料、購物、訂票、付賬等（智能手機）……還有像電燈、自來水、飛機、游輪這些我們早已習以為常的東西，在古人看來都會驚掉下巴，簡直就是魔法。

然而，科技是不可能止步的，有沒有什么東西是你想要但現實生活里還沒有的呢？

用童話的方式來呈現一個現象

盡管現在科技已經相當先進，大多數自然現象以及人們心理上的種種現象都已經可以從科學的角度來解釋，但如果能夠試著從童話的角度來看待，一定會比較有情趣。

用童話來解釋自然現象

這個方向應該不用再多講，我們前面已經舉了不少例子?？傊?，大自然實在是太神奇了，就算科學家早已告訴我們其中的一些奧秘，讓我們對各種自然現象不再像古人那樣“知其然而不知其所以然”，但這并不妨礙我們發揮想象，從童話的角度來解釋自然現象。

用童話來解釋某個（或某些）民俗，

或根據某個（或某些）民俗進行發揮

很多民俗，其實最早也是源于一種童話的思維。有一回，一個老友學了姓名學之后，熱心地說要幫我看看。由于我和哥哥弟弟的名字都是三個字，中間都是“家”，朋友就說“家”這個字對我們兄妹兩個都很好，但是對我弟弟就不太妙，為什么呢？因為“家”這個字，上面有一個寶蓋頭，象征著屋頂。哥哥屬狗，狗狗住在有屋頂的地方，那就是家犬，不是流浪狗；我屬老鼠，老鼠住在有屋頂的地方也很好，表示比較容易找到東西吃；而弟弟屬老虎，老虎應該野放，如果住在有屋頂的地方就慘了，恐怕不是被關在動物園就是被關在馬戲團。想想看，這些想法不就是童話思維嗎？

很多民俗最初都是源于一種擬人化的想象。再舉一個例子，如果很想念某一位已經過世的親人，有人會說不妨寫一封信，然后把信燒掉，這樣親人就會收到了……首先，到底有沒有另外一個世界讓過世的親人去那里待著，我們不知道；就算真的有這么一個世界，又沒人從那個世界回來過，怎么證明只要把信燒掉，待在那個世界的人就會收到？說來說去其實都只是一種想象。

因此，不管那些民俗是怎么來的，我們都可以盡情發揮想象力，從童話的角度加以詮釋，或者根據某一個民俗中的人物來發揮，也很不錯。

童話改寫，或根據某個（或某些）古典童話、

民間傳說來發揮

我們在閱讀古典童話時，總不免會有些想法，這些想法往往就可以成為一個個點子。比方說，續寫原本的故事，或是為原本的故事改寫一個結局，或是根據其中某一個人物、道具、情節等大加發揮，這就是童話改寫。

譬如，我看過好多小朋友都拿“龜兔賽跑”來做童話改寫，叫作“新龜兔賽跑”“龜兔賽跑續集”之類的，大概就是因為在讀到這個故事的時候覺得“不服”，心想：兔子再怎么驕傲，再怎么愛睡懶覺，都不應該輸給烏龜吧？

閱讀是一種腦力活動，閱讀時腦子里不可能沒有想法，哪怕是覺得“好看”或是“難看”，也是想法，只是最好不要停留在表面，應該做進一步的思考和挖掘。

純粹的幻想

我們的心靈永遠是自由的，可以無拘無束地幻想。

怎么樣？小朋友，今天就拿起筆來，寫一篇可愛的童話吧！