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新時代學術出版編輯職業發展的若干思考與實踐

2023-01-05 19:23王紅
記者觀察·下旬刊 2022年9期
關鍵詞:思考實踐職業發展

王紅

關鍵詞:學術出版編輯;職業發展;思考實踐

隨著我國經濟的發展,國家對科技、教育、文化建設領域越來越重視,學術編輯出版行業也越來越活躍,大量的學術研究成果被公布出來,引起了社會各階層的關注。學術出版編輯人員作為推動學術成果傳播的重要人員,要不斷提高自身的專業編輯能力,致力于出版學術精品,擔負起推動中華文化復興并走向世界的重要使命。學術編輯工作涉及到學術文化產品的選品、篩選、策劃、加工、質量把關甚至是創作等環節,對學術產品質量有著非常關鍵的影響。只有吸引更多專業性學術編輯人員加入行業中,才能為學術出版編輯行業的發展夯實人才基礎。

學術出版行業面臨的問題

學術觀點碎片化

出版行業與其他商業性強的行業不同,出版行業除了要追求經濟效益之外,還需要肩負起文化傳播的社會效應。其出版物的內容質量受到出版方編輯、政府相關部門以及讀者等多方的重視。學術出版物在所有出版物中,屬于內容比較晦澀的一類,閱讀性相對較弱,受眾市場較小,更適合用于學者之間互相進行學術交流,難以創造出較大的經濟效益。

并且還需要注意的是,不同的學術出版物內容中所表述的學術觀點有可能會存在一定的差異性,導致出版物的學術觀點碎片化嚴重,難以形成體系化的學術觀點類目。新時代媒體融合發展的背景下,人們不僅能夠通過學術書籍、期刊來獲取學術資料,還能通過互聯網信息共享來獲取國內外的海量學術信息資源,這也在很大程度上使得資料的學術觀點碎片化嚴重,難以整理成完整的體系。

學術造假情況時有發生

在學術界,論文被抄襲或被替換等情況時有發生,但過去由于信息傳播的閉塞性以及科學技術不發達,許多文獻資料被抄襲后很難被察覺,即便抄襲被察覺也難以將事情曝光發酵出來。而近些年,隨著互聯網信息技術的發展,海量文獻信息被共享到網絡上,一旦出現重復率較高的抄襲論文,很容易被系統對比檢測察覺,因而近幾年論文抄襲情況被大量曝光,學術造假問題也因此引起了社會的廣泛關注。

近年來,學術造假問題頻發,學術腐敗、教育產業化以及學術文章發表的監管缺失都成了當前學術出版行業的問題和弊端,在很大程度上限制了行業的發展。同時,雖然通過互聯網信息技術的對比能夠在較為寬廣的范圍內及時察覺抄襲行為,但信息獲取的便利性也恰恰給學術造假提供了信息竊取的便利性,導致抄襲造假人員能夠輕易獲取網絡學術資源。

學術評價不夠全面

在當前的學術出版行業中,學術評價體制主要以論文和文學作品的數量為主要衡量標準,這種衡量標準雖然能夠較快地對專業學術人員進行評價,但評價模式缺乏科學性,會導致學術人員過于重視文章的發表,忽視了學術內容的研究。并且,許多學術人員為了在短時間內增加文章數量,往往會選擇篇幅較短的期刊文章出版,而較少采用圖書、專著出版的方式。然而,圖書、專著出版物內容的權威性、系統性以及社會影響力較之期刊文章更為深遠。學術評價上的片面性,導致學術人員大多只重視期刊論文的出版,學術出版行業的優質圖書在不斷減少,而短篇的期刊論文則更為常見。學術出版內容單一,會在一定程度上限制其發展,影響到整體的經濟效益。

學術編輯發展受到限制

學術出版的編輯人員對整個出版工作有著至關重要的影響,他們既是出版物的策劃者,也是執行者,出版的學術成果質量在很大程度上取決于編輯的專業能力。學術出版編輯人員的工作回報周期很長,并且收入低,許多高學歷的碩士、博士學術編輯工作收入比其他行業的同學歷人員低很多。在精神激勵和物質激勵都明顯不足的情況下,學術出版編輯人員很難真正對工作抱有長久的熱情。許多專業的學術人員也因為編輯崗位福利待遇低,成就感低,不愿意加入行業中去。長此以往,學術出版編輯行業缺乏新鮮血液,專業人才缺失,其工作質量很難得到提升。

除了整體的學術編輯行業情況不樂觀之外,編輯崗位內部也存在一定的問題。學術編輯人員工作生活壓力大,并且大量的工作占據了他們的時間,編輯沒有其他時間去參加學術活動或者跟其他學者交流,導致他們的專業知識水平一直局限于某個層次,難以得到有效提升,在出版選題時很容易受到學術水平的限制。即便是選取了某一類選題,學術編輯也很難有充足的時間來對學術發展動態進行實時跟蹤,導致其策劃質量難以得到有效提升。

新時代促進學術出版編輯發展的建議

打造專業的編輯人員隊伍

要提高學術出版行業的學術成果質量,首先要具備一支專業的學術編輯人員隊伍。人才隊伍的組建不是短期能夠實現的,出版社需要制定長期的人才隊伍組建計劃,從招聘、內部選拔、培養、激勵等多個方面來加強人員隊伍建設。

完善招聘工作質量

想要提高出版社內部學術出版編輯人員的專業素養,首先要從招聘處著手,嚴格把關招聘人員質量。出版社的招聘人員可以擴大招聘渠道,在畢業季前期就要提前留意各個高校的優質學術人才,提前做好校招工作,把控第一手人才資源。除了校招之外,招聘人員還要多留意各大學術網站,仔細留意專業技術人員。對于主動投遞簡歷的人才,要根據出版社的發展要求適當提高人才要求標準,在確保人員學歷過關、具有相應工作經驗的基礎上,再對人才進行考核,了解其思想文化內涵以及政治立場等,確保人員的發展理念以及學術觀點與出版社契合。

完善內部晉升制度

科學完善的崗位晉升制度能夠在很大程度上激發編輯人員的工作積極性。因此相關管理人員需要建立科學完善的內部晉升制度。具體而言可以優先根據編輯人員的專業資質、學歷提升等來選定晉升資格,對于在崗位中不斷學習、努力深造的學術編輯人員,可以給出相應的晉升機會。換言之,可以用晉升或者其他工資福利待遇來激勵學術編輯人員不斷提高自身的專業能力??梢愿鶕庉嫷膶W術資格、學歷來劃分工資和福利待遇等級,從而激發其主觀能動性,不斷提高自身能力。

建立完善的編輯培訓機制

為了確保出版社內部編輯人員的專業能力能夠跟上時代發展的需求,始終處于學術發展的前沿,需要制定完善的編輯培訓機制,定期為編輯提供培訓課程。學術出版編輯工作不止需要專業的學術能力,還需要相應的編輯策劃能力。具體而言,在培訓課程中,可以每天給編輯提供萬字閱讀訓練,培養編輯精準快速閱讀的能力。除了基礎的閱讀訓練之外,還要定期組織編輯參加各種學術講座以及學術研討會,確保編輯人員能夠定期學習先進的學術知識,從而更全面地了解學術研究動態,提高選題策劃意識。編輯自身也要積極利用工作之余的時間來參加各種學術活動,積累相應的學術領域人脈,開闊學術視野,提高選題能力。

發揮多導師培養優勢

在傳統的編輯培養模式中,“傳幫帶”有著良好的效果。但多數情況下,編輯只有一個導師,所能學到的專業編輯技巧是有限的,可以組織由一群導師輔導一群編輯,編輯人員可以通過跟不同導師進行學習和交流,學到不同的知識和專業編輯能力。多導師培訓的模式能在很大程度上拓寬編輯人員的專業能力,使其具備更靈活開放性的辯證思維。

提供良好的學習交流平臺

要培養學術出版編輯的專業能力,除了要給他們提供崗位上的培訓機會,還要給他們提供相應的學習交流平臺,讓他們有充足的自由時間去與其他學術人員進行交流。因此,各個出版社可以聯合構建—個專門的學術交流平臺,對各個出版社編輯開放平臺使用資格。交流平臺可以設計相應的交流論壇,根據不同學術方向和類別設定不同的板塊,以便學術編輯人員可以更加精準地在板塊內深入探討學術議題。除了交流論壇外,還可以設置相應的信息共享功能,將眾多出版選題共享到平臺上,構建海量的選題和學術資源資料庫,為編輯選題提供相應的便利。

注重多樣化專業素養的培養

學術出版編輯的能力培養非常重要,出版社在給編輯提供培訓和學習機會的同時,也要傾聽編輯訴求,了解他們的職業發展規劃和學術研究側重方向,充分尊重他們的發展需求。同時,在對編輯進行培養的過程中,不能只側重于某一個方向去培養,需要從編輯人員的整體素養出發,注重培養其多樣化專業素養。具體而言,除了其專業編輯能力之外,還要有意識地培養編輯人員的思想創新能力。編輯自身也要積極鞏固馬克思主義理論,堅持正確的政治立場,跟著黨的方針政策路線走,提高政治敏感度。在此基礎上,通過政治的眼光去審查各種稿件,確保學術稿件政治立場正確。

而對于編輯而言,除了基本的專業編輯能力外,文化創新能力也是非常重要的。新時代知識更新的周期較短,知識量增長快,各個學科難免會出現交叉情況,編輯在日常的審稿工作中,經常會需要交叉審查不同學術領域的稿件。因此,編輯需要不斷提高自身的文化素養,拓寬專業知識領域,培養自身的創新思維,從而更好地應對各種編輯工作,提高編輯審稿策劃專業能力。

注重利用互聯網學術資源

利用互聯網優化資源整合效率

隨著現代化互聯網信息技術的發展,各種學術期刊圖書資源被共享到網絡上,人們獲取學術資料的渠道被拓寬,并且獲取方式更加方便快捷。因此編輯在日常工作中,要注重利用互聯網信息資源,并以此來收集各種信息資料,提高信息資源的收集、整理、歸納效率。同時,學術編輯也可以通過互聯網平臺來拓寬學術交流渠道,利用好互聯網學術交流平臺,加強與海內外專業學術人員的交流和探討,從而提高自身的學術眼界。學術編輯還可以利用互聯網來搜集各種學術資訊,積極掌握學者動態,從而拓寬自身的學者人脈,提高約稿、交流、聯系等工作效率。

利用互聯網提高編輯工作技巧

互聯網上海量的學術數據資源不僅方便了人們查閱,對編輯的工作也有很大幫助。在審核稿件的過程中,編輯可以通過互聯網信息技術來提高稿件查驗工作質量,通過掃描檢測及時辨別出稿件的重復率,檢測學術抄襲、學術不端等情況。同時,通過掃描檢測,還能短時間內方便快捷地識別稿件的錯字,極大程度提高了編輯的工作效率和質量。

完善人才激勵保障機制

不論是學術出版編輯人員還是其他行業的工作人員,崗位福利待遇以及工作中的認同感和榮譽感是非常重要的。因此,相關主管部門需要打破傳統的編輯管理機制,引進先進的人才激勵保障機制。具體而言,可以從兩個層面出發完善人才激勵機制。

物質層面的福利待遇

在學術出版編輯行業中,許多高學歷的編輯人員薪資福利待遇普遍比同學歷的其他行業人員低,這導致他們的生活水平難以依靠工作來獲得提高。因此,相關部門要提升編輯的福利待遇,在提高其崗位薪資的同時,將其工作成果與福利績效獎金掛鉤。編輯在完成一類學術出版后,出版作品在市場獲得較好反響時,應給編輯以相應的工作績效獎勵,以此來激勵編輯認真對待工作。

精神層面的獎勵

學術出版編輯人員作為科研活動的組成人員,工作非常辛苦也很富有挑戰性,但在工作中其榮譽感和成就感卻很容易被忽視,因此需要給予編輯相應的職稱評審名額,將編輯工作成果考慮進去。

綜上所述,學術出版行業想要獲得更加長足健康的發展,需要加強對編輯人員專業能力的培養,提高編輯人員專業能力,使其能夠更好地完成各項編輯工作,提高學術出版物的質量,從而保證出版物的既定工作目標和社會效益得以實現,學術出版編輯也要進一步加強對工作的重視,嚴格篩選優質學術成果作品,科學地選取出版作品,為社會推出更多優質的學術成果。

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