2016年72期
刊物介紹
《考試周刊》是經國家新聞出版總署批準、吉林省新聞出版局輿林報刊發展中心主管主辦、教育部有關部門重點指導的教育類優秀期刊,是“吉林省一級期刊”,“吉林省精品期刊”前十強。曾榮獲2010年度中文期刊網絡傳播海內外閱讀排行國內第一名、海外第一名;榮獲2011年度中文期刊網絡傳播國內外個人閱讀排行TOP100期刊,發行量與學術影響力位列“全國教學名刊”前五強。每周出版二期。是全國教育類(G4)唯一的周二刊,在海內外具有廣泛的影響力。 《考試周刊》秉承“以創新促改革,以改革促發展”的辦刊宗旨,堅持“質量第一,品牌第一”的辦刊理念??邕€聘請我國教育界和學術界的資深專家、知名學者為特約編審,嚴格審稿制度,杜絕學術不端行為?!犊荚囍芸纷鳛榻逃惥C合性刊物已形成獨特的辦刊風格和獨有的市場份額,具有實用性、指導性和權威性。 在《考試周刊》上發表的各類教育教學研究成果(論文),多年來被全國各地教育部門和人事部門認定為大、中、小學教師職稱評審、晉級、年度考核的剛性材料與重要依據刊物。本刊還為高校碩士研究生和博士研究生的論文發表提供最優質的服務。本刊編輯部還與全國各省市縣教育考試院、教研室保持著十分密切的聯系,能及時提供一流的有用的中、高考信息和最新題型庫,并為廣大一線教師提供優秀的教學資源和教學課件。 《考試周刊》每年還對已發表的文章進行評比,獎勵優作;還不定期舉辦各類征文和大賽活動,以此增強與作者、讀者之間的互動。 考試周刊雜志社根據時代新要求、新特點,全力打造學術交流平臺、專著出版平臺和數字出版平臺等三大平臺,全方位為廣大教育工作者文章發表、專著出版提供快速而優質服務。本刊網站 每天有數萬人點擊率,是全國教育類影響最大的門戶網之一?!犊荚囍芸肥峭苿又袊逃母锏闹鲗诳?。 《考試周刊》是中國核心期刊遴選數據庫收錄期刊、中國學術期刊綜合評價數據庫來源期刊、中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊、中國科學文獻計量評價數據庫(ASPT)來源期刊、中國知網(CNKI)來源期刊、萬方數據資源系統來源期刊、維普資訊網來源期刊及龍源期刊網來源期刊。
考試周刊
師資建設
教育視野
思想理論研究
語文教學與研究
- 例談高中語文文學作品中的人物心理特征
- 有序、有趣,才能有效
- 高中語文古典詩詞鑒賞教學探究
- 弘揚民族精神,傳承傳統文化
- 插圖,語文創新教法中的“點睛”美
- 古詩難懂之因探微
- 教育信息化環境下語文的教學設計
- 中學語文“碎片化”閱讀平臺建設的探析
- 審時適度,靈活機變
- 高中語文教學融入情感教育的探究
- 新課改視閾下初中語文高效教學體系的構建
- 學用批注“石”,巧搭能力“梯”
- 科學的語文課堂閱讀教學
- 把說明文上出濃濃的語文味
- 小學語文教學中口語交際能力的培養策略
- 如何在閱讀中培養小學生的口語交際能力
- 淺析小學語文教學中的美育內容
- 談小學語文教學中的美育滲透
- 小學語文教學中學生問題意識的價值及培養
- 情境教學法在小學語文教學中的運用
- 小組合作學習在小學語文教學中的應用探究
數學教學與研究
- 單字母替換密碼的破譯模型
- 構建建模意識,培養創新思維
- 微積分基本定理教學新探
- 計算機輔助數學教學的原則與方式
- 信息技術為中學數學教學插上隱形的翅膀
- 高中數學教學中培養學生解題能力的方法探析
- 有理走向深入,無理機械重復
- 初中數學教學中數形結合思想的應用策略
- 提高初中數學教學有效性的策略
- 初中數學教學中合作學習的應用分析
- 初中數學應用題教學存在的問題及對策
- 例談初中數學解題錯誤的成因及對策
- 我的數學課堂
- 初中數學課堂教學中的情境創設嘗試
- 新課改下優化初中數學課堂教學的有效方法
- 創設有價值的教學情境,打造高效數學課堂
- 如何創建輕松愉悅的數學課堂
- 在數學教學中培養學生的創新精神
- 培養學生的數學閱讀習慣
- 開展多種數學活動,發展學生數感
- 如何激發學生學習數學的興趣
- 20以內退位減法的教學嘗試與分析
- 關于小學數學課堂互動的若干思考
- 淺論小學數學課堂教學中學生創新能力的培養
- 淺論小學數學課堂教學中創新教育的實施
- 小學數學課堂練習的有效設計策略
- 在小學數學教學中培養學生的創新能力
- 小學數學自主學習路徑探析
- 如何培養小學生學習數學的良好習慣
- 探究小學數學學習方式之我見
外語教學與研究
- 基于經濟一體化環境下的商務英語翻譯教學分析
- 如何在高職院校進行詞匯教學
- 淺談漢俄前、后綴構詞對比
- 翻轉課堂在高職商務英語項目教學中的應用
- 基于協作的翻轉課堂教學模式設計與應用研究
- 探析在英語聽說教學中“翻轉課堂”的應用
- 慕課的互動性平臺對大學英語寫作教學的作用
- 善用語塊,提高學生英語寫作水平
- 高中英語教學中跨文化語境教學問題的重要性分析
- 開展高中英語綠色教學的有效途徑
- 反思成長,感悟英語教學
- 如何做好初高中英語教學的銜接
- 探討初中英語寫作教學中真實任務的設置
- 初中英語教學中運用情感教育的分析與探討
- 新理念下初中英語的有效教學策略分析
- 如何培養農村中學生學習英語的興趣
- 讓學生在英語課堂上“動”起來
- 小學英語互動式課堂教學模式的實踐研究
- 創新思維,讓小學英語課堂充滿活力
- 淺析游戲教學法在小學英語課堂教學中的應用
- 故事教學法在小學英語詞匯教學中的應用
- 論互交白板在小學英語教學中的實踐與思考
- 小學英語語音教學方法的幾種成功嘗試
- 高中英語詞匯教學存在的主要問題與改進策略
信息技術教學與研究
政史地教學與研究
理化生教學與研究
- 基于微信公眾號的物理實驗室信息化建設及教學模式的研究與實踐
- 整體法與隔離法的應用探究
- 受力分析法在初中力學中的應用
- 物理自制教具在物理實驗教學中的作用
- 如何提高化學教師教學行為有效性
- 談化學實驗教學中綠色化和微型化的滲透
- 探究實驗在高中化學教學中的應用
- 在苯酚教學中運用“學案導學”模式的實踐體會
- 高中化學教學中學生獨立自主學習能力的培養策略
- 高中化學趣味性教學模式的構建與研究
- 問題教學法在高中化學教學中的應用策略分析
- 高中化學課后作業布置的有效性嘗試
- 《離子反應第一課時》教學設計
- 淺談實驗對于初中化學教學的重要意義
- 在高中生物實驗專題課中培養和提高學生的創新能力
- 對高中生物實驗教學的點滴思考
- 對高中生物課堂教學和信息技術整合模式的分析
- 初中生物教學中環保意識教育的認識與實踐