姜坤崇 (山東省鄒平雙語學校 256200)
文[1]給出并證明了以下結論:
緊接著,文[1]又給出了關于雙曲線的類比結論:
文[1]沒有給出結論2的證明,只說“證明過程與結論1類似”,下面筆者按照文[1]證明結論1的方法給出結論2的“證明”:
雖然結論2不成立,但它仍有價值,適當修改,變“廢”為“寶”,可得如下結論:
中學數學雜志2022年11期
1《婚育與健康》2024年9期
2《現代經濟信息》2024年5期
3《現代農村科技》2024年5期
4《電氣技術與經濟》2024年4期
5《吉林醫學》2024年3期
6《北京文學·中篇小說月報》2024年5期
7《經濟技術協作信息》2024年2期
8《北華大學學報(自然科學版)》2024年2期
9《農業開發與裝備》2024年3期
10《畜牧獸醫科技信息》2024年1期