用心用情書寫時代變遷中的世情百態

李舒婷

摘 要：隨著時代發展變革，人民群眾的生活也發生著翻天覆地的變化，重大主題群眾文藝創作在滿足人民群眾的精神文化追求中發揮的作用越來越明顯。本文從探討重大主題群眾文藝創作的內涵及原則出發，深入剖析重大主題群眾文藝發展現狀，提出相應的提升策略，反思創作過程中容易出現的問題，以期對今后的重大主題群眾文藝創作發展作出有益探索。

關鍵詞：重大主題；群眾文藝；內涵；提升

群眾文藝是群眾文化的重要組成部分。繁榮群眾文藝創作、提升文藝創作內涵對保障人民群眾的基本文化權益、提高人民群眾精神文化境界、構建社會主義和諧社會都具有重要的現實意義。重大主題文藝創作體現著時代特征，彰顯著民族自信，凝聚著中國力量，弘揚著社會主義核心價值觀，在群眾文藝創作中的地位更為明顯。

一、重大主題群眾文藝創作的內涵及原則

重大主題是指在一定歷史時期內，對社會生活產生重大影響的人物和事件。黨領導中華民族一百年來的奮斗史，在不同的歷史階段，發生著波瀾壯闊、具有鮮明時代印記的“中國故事”。在這些歷史節點上，人民的廣泛參與推動了整個社會的發展和進步。比如中國共產黨的建立、中華人民共和國的成立、改革開放、全面建成小康社會、鄉村振興等。這些重大事件，是群眾文藝創作的核心主題，重大事件中所蘊含的人民精神，是習近平總書記所強調的中華民族一脈相承的精神追求、精神特質、精神脈絡，這也是重大主題群眾文藝創作的核心內涵。

重大主題群眾文藝創作的原則即堅持政治性、時代性、實踐性與人民性相統一。

（一）旗幟鮮明，聚焦時代

群眾文藝工作要深刻領會“兩個維護”的深刻內涵和重要性，深刻認識群眾文藝工作的意識形態屬性。在重大主題文藝創作中要始終反映正確的政治觀念、政治價值、政治制度，踐行社會主義核心價值觀。習近平總書記指出，文藝是時代前進的號角，最能代表一個時代的風貌，最能引領一個時代的風氣。作為群眾文藝工作者，我們有責任也有義務將自身創作與黨和國家以及人民的命運聯系起來，深入挖掘各個時代背景下社會的發展與變遷、人民的生活與美好期盼，同時將作品所涵蓋的社會信息、表現的技巧方法、揭示的社會本質打上深深的時代烙印，這樣才能創作出人民認可的、具有時代性的重大主題群眾文藝作品。

（二）注重實踐，扎根人民

習近平總書記強調：“文藝需要人民。人民是文藝創作的源頭活水，一旦離開人民，文藝就會變成無根的浮萍、無病的呻吟、無魂的軀殼?！比罕娢乃噭撟饕獔猿忠匀嗣駷橹行牡膭撟髟瓌t，把服務人民作為根本的價值需求。這要求群眾文藝工作者要從群眾中來，到群眾中去，深入生活、扎根人民，關注人民的根本利益，創作時切忌假大空，要注重生活實踐體驗，虛心向人民群眾學習，從人民的偉大實踐中汲取營養。同時，要挖掘時代變遷下社會的全面風貌，描寫彰顯時代精神的鮮活人物。

二、重大主題群眾文藝創作的現狀

進入新時代，文化在振奮民族精神、維系國家認同、促進經濟社會發展和人的全面發展等方面作用充分凸顯。習近平總書記強調，新時代新征程，世界百年未有之大變局加速演進，中華民族偉大復興進入關鍵時期，戰略機遇和風險挑戰并存，宣傳思想文化工作面臨新形勢新任務，必須要有新氣象、新作為。在此階段，群眾文藝工作者們要發揮文藝力量，用不同的形式創作大量的重大主題群眾文藝作品，用心用情書寫偉大的時代。

（一）重大主題群眾文藝創作繁榮發展，其中不乏精品

目前，全國重大主題群眾文藝創作繁榮發展，重大主題文藝作品早已告別短缺局面，就題材類型上主要分為以下四類：1．重大革命題材，按照新民主主義革命時期、社會主義革命和建設時期、改革開放新時期等三個發展時期6個歷史階段進行劃分；2．地域特色精神文化題材，是指發生在全國各個地區的具有獨特印記和鮮明特色的重大貢獻人物、事件或集體精神；3．中華優秀傳統文化題材，中華傳統文化是指中華民族歷史上優秀的文化思想、道德觀念、精神意識形態的總體，是中華文明成果根本的創造力，其為國人提供了立身處世的規范以及普遍意義上的精神歸宿；4．重大現實題材，立足當下，表現社會重大現實事件的發生發展歷程，生動反映在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，涌現出的先進典型、感人故事以及取得的巨大成就，如全面建成小康社會、新時代文明實踐、抗災援助題材等。

重大主題群眾文藝創作就呈現形式上分為文學類、美術書法類、音樂類、舞蹈類、曲藝類等。以下以第十八屆群星獎獲獎作品為例。舞蹈類獲獎作品：陜西省的獲獎作品《毛烏素沙漠的女人們》，從牛玉琴等治沙英雄的感人事跡中汲取創作靈感，闡釋眾志成城、永不退縮的“追夢”精神，這支舞凝結了半個世紀的治沙時間，表達了陜北治沙護林的環保主題。曲藝類獲獎作品：廣州市文化館創作的西河大鼓書《大營救》，謳歌了共產黨人勇敢機智、殊死捍衛文化魂的英雄氣節，這也是廣州首度在群文曲藝作品中選擇近現代重大主題歷史題材。音樂類獲獎作品：山西平定縣文化館創作的《保衛娘子關》是一部紅色革命題材作品，以武迓鼓的音樂素材為基礎，作品生動講述了百團大戰中晉察冀軍區第四軍分區五團一營一連堅守娘子關鎮磨河灘村的故事，充分表現了八路軍不屈不撓、英勇奮戰、不懼犧牲的精神。除此之外，其他門類也涌現出許多重大主題文藝精品。群眾文藝工作者在藝術探索的過程中，抓住重大主題文藝創作的核心精神，深耕細作，不斷為人民帶來有影響力、有感染力的文藝作品。

（二）重大主題群眾文藝各門類創作發展不平衡，創作者水平差距明顯

近年來，受意識宣傳、經濟等各方面因素影響，全國各地群眾文藝各門類創作呈現出發展不平衡的狀態，創作者創作水平差距也逐漸明顯。部分文藝創作者綜合素質不扎實，創作意識欠缺，創作能力參差不齊。從全國大環境來看，同樣以群星獎為例，群星獎從2004年起每三年舉辦一屆，共有7個門類，分別是音樂、舞蹈、戲劇、曲藝、美術、書法和攝影。但從第十五屆（2010年）起，連續四屆群星獎都是以音樂、舞蹈、戲劇、曲藝這四個門類為主。美術、書法、攝影、文學很少有全國性的群眾文藝評獎機會，相比來說，音樂、舞蹈、戲劇、曲藝這四個門類在重大主題群眾文藝創作方面來講是領先其他門類的。

從小范圍來看，以陜西省文化館《百花》雜志在全國開展《百年奮斗路》欄目征稿活動為例，征稿啟事發出后，一個月內收到全國各地來稿500多件，其中包括文學、音樂、美術、戲劇等各門類文藝作品，雜志從2021年第三期開始陸續刊登優秀作品。筆者在選稿時發現，東部投稿作品多于西部，部分文學作品在展現中國共產黨百年奮斗歷程時會出現知識性錯誤，創作的人物和故事雷同，缺乏真情實感與實踐支撐，詩歌作品大都出現千篇一律、缺乏新意等問題。音樂類、美術類、書法類、攝影類幾乎沒有投稿。因為沒有形成領軍創作隊伍帶領群眾文藝創作模式，所以很難營造有益的重大主題群眾文藝創作氛圍。重大主題文藝創作需要專業引領，領軍創作隊伍的建立就顯得尤為重要。

（三）重大主題群眾文藝創作后續發力較弱，激勵機制、宣傳機制不健全

在各個時間節點，順應時代的重大主題文藝作品層出不窮，但隨著社會發展階段發生變化，群眾文藝創作態勢漸漸回落，后續發力持續變弱。例如：在全國脫貧攻堅戰期間，涌現出了一大批群眾文藝作品，但當中國全面進入小康社會后，表現全國各族人民努力奮斗、摘掉貧困的帽子、開啟美好新生活的作品卻少之又少。究其原因，是重大主題群眾文藝創作缺乏激勵機制，宣傳機制不完善，沒有后續推進力。

三、重大主題群眾文藝創作的提升方法

（一）發揮文化館在重大主題群眾文藝創作中的引領作用

1．思想引領——增強重大主題群眾文藝創作意識，打造精品項目

文化館是群眾文化的龍頭單位，各級業務骨干要引導廣大群眾文藝工作者積極關注和投身重大主題群眾文藝創作。群眾文藝創作貼近人民群眾的生活，從生活中走出來的人和事更容易為人民群眾所接受。加強群眾文藝工作者重大主題創作意識，有利于集中創作精力，推出更符合當下審美、更符合人民群眾價值觀的優秀文藝作品。

2．創作引領——拓寬群眾文藝創作門類，創新重大主題群眾文藝形式及內容

文化館可以通過開展重大主題群眾文藝作品研討會、重大主題群眾文藝作品創作培訓、創新劇目展演、線上線下展覽、網絡平臺搭建、館際合作共享等形式，引領廣大群眾文藝工作者進行重大主題文藝創作，同時創作人員需廣泛開展市場調研，創作出人民喜愛的、反映時代現實的文藝作品，確保重大主題文藝作品打得響。

在文藝創作時，文化館要積極為各門類提供創作展示評獎平臺，不斷引導重大主題群眾文藝發展滯后的門類創作者進行創作，同時拓寬群眾文藝創作門類，進行門類融合與跨界合作，例如文學與音樂的融合、美術與舞蹈的融合等。創新文藝創作內容，在廣大的社會生活中汲取豐富營養，展現時代變遷中的世情百態。例如第九屆陜西省藝術節群星獎舞蹈類作品《致富果》通過舞蹈動作編排展現果農在農忙豐收時的瑣事，抒寫新時代鄉村振興新篇章；湖南花鼓戲《桃花煙雨》將三對尋常情侶編織進戲里，將“扶貧”這一重大時代題旨鑲嵌進一個個活靈活現的人物中，演繹生活中實實在在、血肉豐滿的人和事。創作者要提高文藝創作質量，創作時要把握思想高度，創作出體現社會主義核心價值觀的、展現中國人審美追求的、有情懷有擔當的文藝作品。例如上海市群眾文藝“援藏援疆”作品《不定期失蹤》《高原上的白玉蘭》講述了干部們用奉獻和擔當構筑起中國夢；第九屆陜西省藝術節群星獎曲藝類作品《一條棉被》，表現了紅軍將領謝子長堅定的革命理想以及陜北百姓對紅軍的擁護與愛戴之情。這些動人的中國故事中蘊含的核心意義不僅增強了我們的民族自豪感，也激勵著我們為了美好幸福生活而努力奮斗。

3．組織引領——培養重大主題群眾文藝創作人才隊伍

要想出精品，人才是關鍵。文化館要發揮其職能作用，發動業務骨干帶頭創作，組織業余群眾文藝創作者加入重大主題群眾文藝創作中來。人民群眾有大量的社會實踐支撐，擁有得天獨厚的一線創作材料，他們是時代的親歷者、見證者，文化館可以通過寫生實踐、交流研學、專業點對點指導等方式，挑選出本地區重大主題群眾文藝創作人才，隨后針對創作中出現的問題，文化館可以建立跟蹤輔導機制，積極幫助解決。同時要建立本地區重大主題群眾文藝創作人才庫，挑選領軍隊伍，以專業指導、業務帶動、互助合作、交流共享等形式促進重大主題群眾文藝創作。

（二）建立健全科學合理的重大主題群眾文藝激勵機制和宣傳機制

在尊重藝術創作規律的基礎上建立健全科學合理的重大主題群眾文藝激勵機制和宣傳機制，是群眾文藝創作的重要保障。1．激勵機制。群眾文藝工作者面對重大主題文藝創作時，要耗費大量的心力與物力，各級文化部門在面對重大主題群眾文藝作品時，要建立起一系列的考核機制，同時可以建立重大主題群眾文藝創作支持基金，對優秀的創作者給予一定的獎勵，促進創作秩序良性循環。政府還可以通過購買公共文化服務的方式，向各地發送重大主題群眾文藝采購清單，激發重大主題文藝創作者的創作熱情，從而有利于創作的繁榮和精品的出現。2．宣傳機制。各級文化部門要積極搭建宣傳平臺，以重大主題群眾文藝展演、研討、推薦等形式，建立層級宣傳階梯，專業的點評、更高平臺的展演有利于增強重大主題群眾文藝創作者的信心，更有利于將重大主題文藝作品打得響、傳得廣。在宣傳方案的制定上，靶向目標受眾量身定制，利用新型傳播渠道在重點時段、重要版面進行多方位、多層次、立體式傳播，切實發揮好文化職能部門橋梁紐帶的作用。

（三）積極搭建合作平臺，促進省際重大主題群眾文藝創作交流

各級文化職能部門要建設有利于催生重大主題群眾文藝創作和轉化的全流程全鏈條支撐平臺，建立創作服務“深扎”基地，加強社會化合作，整合社會資源，打通市場銜接需求，統籌調動富集的文化資源參與重大主題文藝創作，引入市場競爭機制，以項目化運作方式，打造重量級的群眾文藝精品。

各省之間重大主題群眾文藝創作有共性也有個性，各省級文化館要抓住共性，建立省際合作交流平臺，以資源共享、專業交流、人才重組、項目合作等方式，將重大主題群眾文藝創作者集聚起來，形成創作圈，以此帶動更大范圍的重大主題群眾文藝創作氛圍。只有把文藝戰線的力量發動起來，形成專業支撐，才能為重大主題群眾文藝創作持續發力。

四、反 思

首先，如何催生出更有效的重大主題群眾文藝創作路子，從組織上、制度上予以規范化，需要引起足夠重視。我們要在摸索中逐漸形成《重大主題群眾文藝精品創作指導意見》，包含指導思想、創作原則、創作內容、項目實施（征集選題——評審——動態調整——審核驗收）、組織保障（人才培養——激勵機制——宣傳平臺）等內容，以此為創作者提供清晰的創作思路。

其次，在重大主題群眾文藝創作的過程中，要避免操之過急而創作出娛樂化、資本化、片面化的文藝作品。重大主題之所以重大，是因為其中包含著深刻的社會現實，豐富多樣的典型人物，正確的歷史觀、民族觀、文化價值觀。受市場化影響，有些創作者在重大主題群眾文藝創作時容易出現歷史虛無主義、娛樂化的創作傾向。創作者要合理運用資本的力量，打造宣傳作品，同時一定要正視革命歷史、聚焦社會現實，以人民的名義創作出符合史實、貼近群眾、兼顧思想性與觀賞性、展現社會主義正能量的優秀作品。

再次，如何使重大主題群眾文藝作品讓各個年齡層都可以接受，是我們需要重視的問題。青少年是祖國的希望，重大主題群眾文藝作品在呈現形式、表達方法上如何能夠更貼近青少年的認知范圍，培養青少年的愛國主義情感，增強青少年的文化自信，需要我們做新的嘗試和探索。

最后，重大主題群眾文藝創作受地域影響，創作內容、表現形式、語言風格、社會風俗都不盡相同。如何打破區域文化壁壘，讓具有鮮明地域文化色彩的重大主題群眾文藝作品走得更遠、傳得更廣，需要創作者和各級文化部門多加思考。

五、結 語

在我國文化事業繁榮發展的今天，為滿足人民群眾日益增長的文化需求，群眾文藝工作者任重而道遠。用心用情書寫時代變遷中的世情百態，在宏大的結構中以細膩的筆觸或富有情感的表演塑造出具有時代特色的典型人物，展現人類與社會命運交織的思考，彰顯社會主義先進文化的內在底蘊，這是廣大群眾文藝工作者應有的擔當。

（陜西省文化館）

參考文獻

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