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運用“待定系數法”求解多項式新定義考題

2023-04-12 07:02盛正才
初中生世界 2023年11期
關鍵詞:代數式考題題意

文/盛正才

新定義考題是近年來各地中考的高頻題型。本文選取一道與多項式有關的新定義考題,和大家談談“待定系數法”在解決這類問題中的作用。

例題對于代數式,不同的表達形式能表現出它的不同性質。例如代數式A=x2-6x+11,若將其寫成A=(x-3)2+2 的形式,就能看出該多項式有最小值是2;若將它寫成A=(x-1)2-4(x-1)+6 的形式,就能與代數式B=x2-4x+6建立聯系。下面我們改變x的值,研究A、B兩個代數式取值的規律:

(1)表中※=____,■=____,☆=____。

(2)觀察表格可以發現:若x=m時,B=x2-4x+6=n,則x=m+1 時,A=(x-1)2-4(x-1)+6=x2-6x+11=n。我們把這種現象稱為代數式A參照代數式B取值后移,此時后移值為1。

①若代數式C參照代數式B取值后移,相應的后移值為2,求代數式C;

②已知代數式ax2-7x+2b參照代數式2x2-3x+c取值后移,求出a+2b-c的值。

【簡答】(1)6,2,2。

(2)①C=(x-2)2-4(x-2)+6=x2-8x+18。

②設后移值為m。由題意知,a=2。

2(x-m)2-3(x-m)+c=2x2-7x+2b。

2x2+(-4m-3)x+2m2+3m+c=2x2-7x+2b。

解得m=1,2b-c=5。

∴a+2b-c=7。

【解后回顧】本例題的本質是多項式的變形,解題的關鍵是靈活運用待定系數法?,F在來看這道新定義題的簡化問題。

【簡化問題】用(x+1)冪的形式表示多項式x2+4x-2。

【分析】可先設x2+4x-2=(x+1)2+p(x+1)+q,進一步求p、q的值,有兩種不同的思路。

思路1:將(x+1)2+p(x+1)+q展開,得x2+(2+p)x+p+q+1,將各項系數對應起來,可得到關于p、q的方程組。p+2=4,p+q+1=-2,解得p=2,q=-5,即x2+4x-2=(x+1)2+2(x+1)-5。

思路2:將x取特殊值0、-1,可得-2=1+p+q,-5=q,解得p=2,q=-5。

【變式】若x=m時,B=x2-4x+7=n,則x=m+2 時,A=x2-8x+19=n。我們把這種現象稱為代數式A參照代數式B取值延后,此時延后值為2。

(1)若代數式D參照代數式B取值延后,相應的延后值為1,請直接寫出代數式D;

(2)已知代數式ax2-12x+b參照代數式2x2-4x+c取值延后,求c-b的值。

【簡答】(1)∵代數式D參照代數式B取值延后,相應的延后值為1,

∴D=(x-1)2-4(x-1)+7=x2-6x+12。

(2)2x2-12x+b=2(x-m)2-4(x-m)+c,

∴4+4m=12,解得m=2。

∴b=2m2+4m+c。

∴c-b=-16。

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