新時代綠色生活的價值意蘊與踐行路徑

楊 旭，張衛海

（1.江蘇航運職業技術學院 馬克思主義學院， 江蘇 南通 226010；2.南通大學 馬克思主義學院， 江蘇 南通 226019）

0 引言

生態文明是涵蓋了綠色發展、綠色生產、綠色生活在內的整體性文明，體現了人與自然的合作與統一，是反思工業文明的基礎上建立樹立起來的新的文明形態。綠色生活作為生態文明在生活實踐領域的展現，要求人們反思傳統的高消費、高能耗的生活方式，形成適度合宜、綠色環保的生活習慣和生活方式。只有形成綠色生活理念和生活方式，生態文明才能獲得源源不絕的建設動力和社會支持。

1 綠色生活是自然價值在生活實踐領域的展現

習近平總書記指出：“自然是生命之母，人與自然是生命共同體，人類必須敬畏自然、尊重自然、順應自然、保護自然?！盵1]167人類文明史是一部人類改造自然的能力不斷提高的歷史，這部改造史歷經了屈從自然—順應自然—改造自然的三個歷程，對應產生了原始文明、農業文明和工業文明。隨著工業文明的不斷發展，人類改造自然的能力已經嚴重威脅到了自然的生態平衡，同時人類也因為這些對自然的過渡掠奪而承受著自然的瘋狂報復，使得各種生態危機和自然災害頻繁發生，人與自然之間關系越來越緊張。要徹底改善這一緊張關系，重塑人與自然的和諧，亟須我們從價值層面審視人類的生產和生活，建立起尊重自然、愛護自然、人與自然和諧共處的自然價值，取代工業文明發展中形成的漠視自然、掠奪自然、人與自然敵對緊張的人類中心主義價值。當然，自然價值不等同于自然中心主義，不是對現代工業文明和科技成果的否定，相反它充分認可現代文明的成果，認可人類追求自身解放的努力。自然價值旨在從更高的文明發展階段上實現人與自然和諧共處，是人與自然關系發展的否定之否定。綠色生活是自然價值在生活實踐領域的展現，是更高文明形態下以人與自然的和諧共處為旨向的生活方式。

1.1 綠色生活是適度合宜的生活方式

作為工業文明產物的消費主義倡導以消費推動生產，以個人物質生活的極大滿足為生活質量的尺度，對生態資源環境造成了巨大的負擔，同時也使社會陷入物的異化，各種淫逸奢靡、墮落腐化的文化不斷腐蝕著社會文明的根基。新時代需要新的生活方式以及與之相應的先進文化理念。綠色生活是一種適度合宜的文明生活，是生態文明對工業文明生活理念和生活方式的反思。綠色生活以人與自然和諧共存的價值為導向，充分考量人的現實需要與自然的承受能力之間的平衡，兼顧人的全面發展與自然的可持續發展，把美好生活建立于環境優美的基礎之上。適度合宜的綠色生活體現和實現了生態公平的原則，通過適度地節制過度消費、不良消費，盡量少地占用自然資源，確保資源的橫向代內公平和縱向代際公平，避免過度擠占弱勢群體的應得生態利益和下一代的生態發展權益，實現經濟社會的全面和可持續發展。

1.2 綠色生活是人與環境友好相處的生活方式

人與環境的關系是人類文明的永恒命題，人類文明的進步是從人類完全屈從自然到自認為能夠改造自然的過程中完成的。隨著工業化的發展，人類改造自然的能力越來越強大，對自然的開發和索取也就越來越多，造成自然資源日益枯竭，自然環境不斷惡化，人與自然的關系也越來越緊張。但人類隨著對自然的認識不斷深入，對于這種緊張關系也有了清醒的認識——“恩格斯的警醒——我們不要過分陶醉于我們人類對自然界的勝利。對于每一次這樣的勝利，自然界都對我們進行報復——更加引起了我們對人與自然關系重新理解和對自身行為的深刻反思”[2]。近些年來自然災害的頻發都是大自然對我們掠奪性開發自然敲響的警鐘，這使得建立起人與自然和諧相處的關系模式，改變人類對自然的主人意識，建設人與自然和諧相處的環境友好型社會，成為關系到人類發展前途和命運的重大命題。以保護自然環境、珍惜生態資源為主旨的綠色生活是新時代生態文明建設的重要內容，這一生活方式旨在從生活細微之處入手，培育良好的生態生活習慣和生態生活理念，是夯實生態文明社會根基的必然選擇。

1.3 綠色生活是全面健康的生活方式

人的全面發展、健康生活、生活方式的差異體現了人的需求的差異，隨著社會生產力水平的不斷提升，人類的生活方式也隨之改變。工業文明發展的初期，人類生活方式的主要目標是滿足生存需要，隨著工業化的深入和生產力的發展，生活方式更加多樣，新的生活需求被產生和激發出來，人的需要也隨之提高，使得消費需求和形式都有了新變化。這既是人類生活水平不斷提高，自身需求得到極大釋放和滿足，同時也帶來了一系列的不良后果。如消費主義的肆意擴張，在滿足人們多樣化的生活需求之外，也帶來了過度消費的惡果，對自然資源造成了巨大壓力。除此之外，過度消費還對人的精神和身體形成了嚴重的負面影響，物質主義的生活態度以及由此產生的拜金主義、享樂主義價值觀不斷腐蝕著人們的精神，營養的大量過剩和工業產品在生活中的濫用也對人的身體健康造成了巨大的危害。新時代綠色生活是人類文明發展到一定程度之后，人類生活方式的必然選擇。綠色生活既是反映社會文明進步的高品質生活，又是人與自然友好相處，不過度索取自然資源的高水平生活，是一種全面滿足物質和精神兩方面需要的健康生活。

1.4 綠色生活是和諧友善的生活方式

人的本質是社會關系的總和，人的生活方式也是社會交往方式。工業文明中人對社會生產和效率的過度關注帶來了各種社會關系的緊張，這些緊張表現為：人對自然資源的過度索取造成了人與自然關系的緊張；社會對經濟效益的過度關注造成了經營者和生產者之間關系的緊張；現實經濟利益的矛盾造成了社會各階層乃至公民與國家關系的緊張；高度的社會競爭帶來了人與人之間關系的緊張，等等。這些緊張關系既是生產力發展的結果，同時也成為進一步推動生產力發展的動力。但不能忽視的是，人們在這種緊張的社會關系中，個體乃至集體的道德意識和道德行為都被削弱了，維系社會穩定的紐帶變得越來越單一而冰冷，物質利益關系成為壓倒一切的社會關系，簡單卻有溫度的社會關系難再尋找，這也是為什么隨著時代的發展，人民生活水平的提高，反而有越來越多的人懷念物質貧乏的過去的原因。新時代綠色生活是對工業文明形態下生活方式的反思，是一種環境友好、社會和諧、道德優美的現代生活方式，既體現了人與自然之間友好共存的關系，又體現了人與人、人與社會之間融洽和諧的關系。

新時代綠色生活是生態文明發展的需要，但其形成不是一蹴而就，而是一個動態的長期的過程，是一個復雜的社會工程。踐行綠色生活方式需要政府、社會組織、社區、家庭及個人的共同努力，形成政府政策主導、社會教育倡導、個人自覺踐行的綠色生活合力推動機制。因此，探索一條行之有效的新時代綠色生活踐行路徑，使公民綠色生活與社會綠色發展相得益彰，對于推動我國生態文明建設進入新境界具有十分重大的意義。

2 政府政策主導：頂層設計構建綠色生活

《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》（以下簡稱《決定》）指出，社會治理體系中的政府主體須在治理過程中發揮主導作用?！罢痹谏鐣卫斫Y構中處于主導地位，這是由政府作為黨的方針政策的執行機構決定的。[3]31在新時代公民綠色生活方式的培育中，政府應加大對法規制度體系的建設與實施力度，通過各種宣傳方式去引導公民踐行綠色的生活方式，嘗試通過加強供給側改革來加大助推企業綠色生產的力度。

2.1 加大法規制度體系的建設與實施力度

一個國家法律制度的完善在公民個人與社會的關系中起著重要的硬性輔助作用。我國政府必須建立、完善相關的法律法規體系和完善的監督制約機制，實現綠色生活與綠色發展間的良性互動。一方面，政府要加大綠色生活法規制度體系的建設與實施力度。公民作為消費者，在充分自主地享受商品選擇權的同時也應當履行踐行綠色生活方式的綠色消費義務，即選擇綠色產品。政府可以通過出臺綠色消費法、擴大綠色消費品財政補貼范圍等方法激勵公民綠色消費?！巴ㄟ^綠色采購，政府可以示范性地引導人們改變不合理的消費行為和習慣，減少因不合理消費對環境造成的壓力從而在全社會塑造生態文明消費方式?！盵4]250另一方面，綠色生活方式的踐行受制于綠色生產，這就需要政府加強對綠色生產方面法規制度體系的建設，從而加大綠色生產的實施力度。政府可通過法律手段來推動綠色生產過程中的工藝革新，使企業能夠綠色清潔地生產優質產品，從而達到公民綠色生活踐行的目的。

總之，公民綠色化生活方式培育需要政府的政策機制、法律制度、監督機制等各方面制度的全面保障和協同推進。特別是在中央和地方兩級政府協同推進綠色生活方式的進程中，各級地方政府應根據當地的實際情況制定出符合當地綠色生活方式理念的規章制度，以期盡早完成公民綠色生活方式的培育工作。

2.2 加強綠色生活方式的宣傳和引導

政府在宣傳引導公民培育綠色生活方式時應該充分利用“最強的動力”和“最好的動力”這一原理，使宣傳引導作用得到最大限度發揮。首先，政府應用“最強的動力”——最大化利益原則，通過財稅補貼等物質利益來激發人們的綠色生活踐行動力，鼓勵進行綠色消費。價格是公民進行消費選擇的重要影響因素，因此，政府在綠色產品的消費上給予一定的價格補貼、稅收優惠等，能夠有效引導公民進行綠色消費，進而引導供給側的生產，形成綠色生產和消費的良性循環。比如近些年來的降低綠色商品關稅等舉措，極大提升了人們的綠色消費積極性，進而也為相關綠色產業的發展創造了契機。

其次，政府要善于利用“最好的動力”——個人追求自我的完美發展的內在需求，通過加強綠色生活方式的宣傳和引導，提升公民的生態文明理念、綠色發展意識和綠色生活意識。一是要發揮綠色消費榜樣的引領作用。例如，社會成員中的中老年群體在消費時通常能夠遵循適度簡約的原則，政府可以利用各種媒體方式對其綠色消費的理念和方式進行宣傳推廣，為青少年群體的消費起到引領示范作用。二是政府在發展教育事業時融入綠色生活理念。一個人的人生價值觀念形成的關鍵期是在接受學校教育的時期，政府可以充分發揮思想政治教育課程的作用，對在校生進行綠色生活方式理念的培植教育。這些在校生將會是推動社會發展的儲備力量，這些青少年群體將會是踐行綠色發展理念的強大新生力量。三是政府要運用多種手段宣傳和培育綠色生活文化。加大環保法律宣傳力度使公民在良好的法治環境氛圍中不斷增強綠色生活的法律意識；開展各種綠色消費主題活動、各種綠色生活環境文化主題活動；將綠色生活方式植入到影視音樂作品、圖書畫冊等文化產品上；在青少年活動場所、幼兒玩具中也可以植入宣傳綠色生活方式的內容。

2.3 通過綠色產品培育綠色生活需求

人民對美好生活的向往具有多樣性，對生活中所需商品的供給需求亦不同，我們可以通過綠色產品的不同滿足點有針對性地來培育綠色生活需求。周宏春也認為，“通過政策激勵企業增加綠色產品的供給、激勵公眾購買綠色產品以需求端拉動綠色產品生產，是供給側結構性改革的應有之義”[3]32。

首先，根據國家創新驅動戰略的要求，政府可以通過政策激勵對現有的產業進行綠色升級，特別是增大對第三產業的扶持力度，使其能夠提供大量的優質綠色產品供給，從而帶動各個領域的綠色消費，尤其是和百姓日常生活息息相關的衣食住行游等方面第三產業的消費。政府還可以在新發展理念的引領下通過新發展格局的調整來助推綠色產業發展新氣象，例如通過新興的“互聯網+”行動計劃促進新興的綠色產業快速發展。其次，在激勵、扶持、培育綠色產業的同時，政府也應增強對高能耗產業的產業結構的調整與監管，通過經濟、法律等手段逐步地淘汰落后產能產業，加快產業布局調整，加速經濟高質量發展，助力經濟向綠色轉型。再次，鼓勵綠色消費需求倒逼供給側進行產業調整改革，從而有效拉動綠色產品供給，以期有效助推全體公民生活方式綠色化順利進行。政府還可以通過加大相關政策引導力度，規范人們的消費行為，或是運用經濟手段來逐步引導公民綠色生活方式的轉化，使綠色消費行為不僅能夠刺激供給側的產業結構快速調整升級，還能夠積極踐行綠色發展理念推動生態文明的建設，實現綠色產業、綠色生活“雙贏”的效果。

3 社會教育倡導：社會力量助推綠色生活

各種專業性和公共性的社會組織是培育公民綠色生活方式的重要社會力量。社會組織是連接公民個人和政府的紐帶，既能承接政府的政策意志，又能反映人們的現實需求，在我國公民綠色生活方式的培育過程中起著非常重要的紐帶作用。

3.1 公民自治組織：社區助力綠色生活方式的實現

社區既是一個空間概念，又是一個管理概念。從空間上來看，它是共同生活在一定區域范圍內的居民；從管理概念上看，它是對特定區域居民進行管理和服務的機構，是該區域居民的自治組織。社區在現代社會中承載著非常重要的組織功能和教育功能，對于推動新時代綠色生活方式的實現具有不可替代的作用。我們要積極開展社區教育和社會管理，發揮社區在綠色生活方面的教育功能及監督功能，以營造更為美好的綠色生活氛圍。

社區教育理念始源于西方，主張通過對社會居民開展各類技能和理念的教育來從整體上提高公民的素質，助推生活方式的轉變和生活質量的提高。我國社區也要積極借鑒這一做法，通過教育來培養和引導居民的綠色生活理念和習慣。社區綠色教育在借鑒歐美模式的同時還要結合我國各社區的實際情況，既要保證教育的專業性與技能性，又要保證教育對象的全民性。國內社區綠色教育的開展應充分利用網絡資源開展信息化教育學習，加強各個社區綠色教育活動的交流，堅持綠色理念的學習，并將其轉化成人們的日常生活技能，讓公民將綠色生活貫穿于生活全過程。例如，社區在推進綠色消費習慣的培育活動時，可以邀請當地的環保組織或是高校環保社團等聯合開展“循環思維進行垃圾分類”活動、“吝嗇周”廢舊物品循環利用活動等。

除了教育引導，社區還要擔負起居民綠色生活方式養成的監督責任，促進居民生活方式轉變。居民綠色生活方式的形成不是一朝一夕可以完成的，既往的生活理念和習慣需要外在和內在的動力聯合推動才能盡快向新的生活方式轉變。如果說教育和引導是激發社區居民的內在轉變動力，那么檢查督促就是推動居民踐行綠色生活的外在轉變動力。社會居委會或其他得到授權的組織可以通過隨機抽查和日常巡查等方式來推動居民養成綠色生活理念和開展綠色生活實踐，擅于利用獎懲機制來提高居民開展綠色生活的積極性。如上海市為全市開展的這類行動制訂了較為嚴格的獎懲辦法，有效提升了居民的綠色生活積極性。

3.2 社會組織：加快綠色生活方式養成

除了社區教育引導和監督激勵外，社會組織也要積極發揮自身在推動綠色生活踐行中的教育和促進作用。社會教育（society education）是指與學校教育、家庭教育并行的，由社會組織或公眾開展實施的，影響個人身心發展的教育活動。按照馬克思主義社會教育理論，社會教育過程不僅關注抽象的理性思維對具體實踐的指導，還要關注教育過程中客觀實踐對教育者和被教育者的改造作用。[5]98人的社會屬性使得人們在不同的生活環境中形成不同的生活方式，社會組織在公民中開展綠色發展理念、綠色生活方式的社會教育，將對社會組織成員及參與的公民起到良好的生活方式轉變改造作用，加速全社會綠色生活方式格局的形成。社會組織作為一種改變生活方式的重要社會力量，應充分發揮其自身優勢服務于公民綠色生活方式的培育。社會組織里的民間社團其最大的優勢在于彌補政府管理上的死角，其組織的各種綠色生活方式推進活動更易于被公民所接受，參與度也更高。例如，環保社團可以開展“吝嗇周”交換活動，既可以促進成員間的良好交流，又可以帶動更多的人參與到綠色生活的交流活動中去，使參與踐行綠色生活方式的人群逐步擴大，進而漸漸形成全體社會成員參與到實施綠色生活方式的行動中來，使綠色發展理念深入人心并得到踐行。

4 家庭個人自覺踐行：綠色家風滋養綠色生活

習近平總書記指出：“廣大家庭都要重言傳、重身教，教知識、育品德，身體力行、耳濡目染，幫助孩子扣好人生的第一?？圩?，邁好人生的第一個臺階?！盵6]355家庭作為孩子人生的第一啟蒙老師要形成綠色家風，在將生態文明和綠色生活等理念教給孩子的同時，還應在日常生活中以身作則，帶領家庭成員從點滴小事開始踐行綠色生活方式。

4.1 培育綠色家風

《綠色生活創建行動總體方案》倡導努力提升家庭成員生態文明意識，由此可見，我們的家風、我們的家庭教育必須要具有與時俱進的品質，緊跟新時代的發展步伐，將綠色發展理念下的綠色生活方式這一理念融入對孩子的家庭啟蒙教育中。家庭作為社會的基本細胞，是孩子面世后的人生第一課堂，父母應充當好綠色生活理念的傳播者，給孩子講好第一課，講好綠色發展理念教育的啟蒙課。作為家庭教育的主導者，家長應幫助自己的孩子扣好人生的第一?？圩?，在日常教育中逐步融入綠色發展理念并使其發芽長大，使綠色生活方式的理念從小就深深地在孩子心中扎根。譬如，將垃圾分類、節約資源、尊崇生命、尊重自然、順應自然、保護自然等思想融入日常家庭教育中，幫助孩子養成生態理念、綠色理念。習近平總書記指出：“不論時代發生多大變化，不論生活格局發生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風?！盵7]3在新時代，綠色生活方式的成功養成，彰顯著家庭這一社會基本細胞在綠色發展理念推動過程中的應有使命與擔當。

父母長輩作為孩子人生的第一任老師，必須在日常生活中開展綠色發展理念的實踐教育，使孩子養成綠色生活方式，這也正是綠色家庭教育的最終目的。簡約、綠色、低碳的生活習慣應該由家庭成員在日常生活的點滴中養成：人離開家門隨手關掉電源開關節約用電；家里水龍頭安裝節水閥減少用水；盡量選擇低碳出行，多使用公共交通工具和共享交通工具；家中物品盡可能實現多次循環使用，養成垃圾分類的好習慣，可回收物品順手放置到回收站兌換生活積分或物資等等。這些綠色生活細節在浸潤式的綠色家教中不僅能使孩子積極踐行綠色生活方式，還可以引起孩子對環境或資源問題的重視，收到事半功倍的效果。

家庭作為開展生態文明建設、踐行綠色發展理念的最基本的社會單位，可以讓綠色家庭教育和學校教育形成積極互補的模式。家庭教育使孩子在生活、學習中自發地尊重、順應、保護自然，自發地踐行綠色發展理念，使綠色生活方式影響一代代人，最終實現代際傳遞。

4.2 踐行綠色生活

生活觀念是個人的價值觀、世界觀的集中呈現。綠色生活理念是人們對人與自然關系的直接反映，是自然價值觀在生活領域的表達。作為一種左右人們生活實踐的強大精神力量，綠色生活理念對于指引公民個人綠色生活實踐，形成穩定的綠色生活習慣具有決定性作用。同時，公民也只有在綠色生活的實踐中才能不斷完善和發展綠色生活理念，兩者相互影響、共同發展。

一方面，公民個人要不斷加強生態文明知識的學習，并逐步養成生態文明意識和綠色生活意識。隨著人們對美好生活需要的不斷提高，優美的生態環境成為生活質量的重要標準，愛護環境、保護自然越來越受到廣大人民群眾的認可，生態文明意識和綠色生活理念越來越深入人心。加之社會對于環保知識、循環經濟的宣傳教育，人們的“綠色生活”意識越來越強，對生態生活方式的支撐作用逐步顯現出來。

另一方面，加強綠色生活實踐的引導，做到知行合一。首先，公民個人應于點滴的學習中加大綠色生活知識儲備，以更好地指導自己的綠色生活實踐。其次，公民在自身的生活實踐中從小事出發自覺踐行綠色生活方式，如自覺做到生活垃圾分類、積極參與“云植樹”等。公民自覺從小事出發積極主動參與綠色家庭、綠色社區等的創建，將小事踐行作為綠色生活方式的新時尚，共同營造綠色生活、享受綠色生活，做到人與自然和諧相處。最后，要積極響應政府的綠色生活號召，利用各種環保平臺凸顯公民個人的環保行動力。譬如，互聯網平臺為公民的線上綠色消費行為提供了便捷的平臺，日常消費中淘寶的閑魚、58 同城的轉轉，出行消費方面的順風車、共享單車等，都為公民踐行綠色生活提供了有利條件。

5 結束語

在新時代，培育綠色生活方式是一個意義重大、過程復雜的系統工程。政府推動、社會引導和公民自覺踐行構成了一條完整的綠色鏈條，將生態理念貫穿于社會生活的方方面面，為我國全面貫徹落實新時代生態文明思想提供有力支撐。在社會各方的協同努力下，綠色生活必將成為現代文明的生活樣式，環境優美、人與自然友好相處的現代生活場景也將成為人民群眾美好生活的重要依托。