劉鴻英 劉燕
1 “讀思達”的內涵解讀與應用策略構建
近年來,越來越多的中考試題與數學文化相結合,這類試題往往具有閱讀量大的特點,對學生的閱讀能力要求較高,這也在客觀上決定了“讀思達”在求解這類試題中的應用價值.
福建中學數學2023年1期
1《人生與伴侶·共同關注》2024年3期
2《花卉》2024年8期
3《天津教育》2024年8期
4《現代經濟信息》2024年5期
5《世界熱帶農業信息》2024年3期
6《家庭醫學》2024年2期
7《中國中醫藥現代遠程教育》2024年10期
8《客聯》2024年1期
9《創新創業理論研究與實踐》2024年5期
10《江蘇農業科學》2024年7期