1+X證書制度下高校圖書館如何助力人才培養

韓建芳

摘 要：在新時期高職教育實行1+X證書制度的過程中，高校的圖書館發揮了不可替代的關鍵作用。本文從1+X證書制度下高校圖書館對人才培養的價值體現出發，分析了當前高校圖書館助力人才培養所面臨的現實困難，進而提出了高校圖書館助力人才培養的思路和具體策略。研究的目的是為高職院校更好地實現1+X證書制度，培養更多優秀的應用技術型人才提供助力。

關鍵詞：1+X證書制度；高職院校；人才培養；圖書館

中圖分類號：G258.6文獻標識碼：Ａ 文章編號：１００９ — ２２３４（２０23）05 — ０143 — ０4

新時期我國的高職教育改革迎來了“雙高計劃”時代，對標的是本科雙一流高職院校的建設，而相比之下，高職院校教育有著本科教育率先進行的實踐經驗，所以有著后發優勢，能夠避免在“雙高”建設中出現以往“雙一流在高校建設中存在的問題。在“雙高計劃”背景下，高職院校的學生培育也迎來了全新的局面。圍繞1+X證書制度，高職院校開始了新一輪的學生培養體系改革，依靠該制度，促進學生的全面成長和多方面發展，其中，高校的圖書館同樣發揮著重要作用。

一、1+X證書制度下高校圖書館對人才培養的價值體現

在1+X證書制度下，高校圖書館對于高校的人才培養具有多個角度的價值，其中包括提供學習資源和營造學習環境兩個主要方面。

（一）提供學習資源

1+X證書制度要求去學生除了學歷證書之外，還要考取更多的專業技能證書，在這種制度下，學生必須從各種渠道獲得足夠的信息與知識，才能夠為專業技能證書的考取做好準備，但是高校課程數量和教學內容都是固定的，學生無法從課程中獲得所有需要的知識，尤其是對于學生想要考取非本專業的技能證書這種情況，僅憑課程教學并不足夠。因此就需要圖書館為學生提供更多的學習資源，包括但不限于本專業的知識拓展延伸，其他專業的考試知識基礎等，這些學習資源直接關系到學生的證書考試。目前國內許多考試都會給出學生參考的書目，這些書目有一部分是學校圖書館能夠提供的，這就是學習考證的學習資源，能夠為學生節約資金成本。

（二）營造學習環境

高校圖書館的基本功能就是為學生提供良好的學習環境，在1+X證書制度下，學生想要考取各種專業技能證書，需要大量的自習，而以大學生的普遍自控能力而言，環境對其學習效果的影響非常顯著，所以圖書館提供的優質學習環境，對于學生考取證書的促進作用更加顯著。再加上圖書館的設施限制與規章制度，能夠最大程度幫助學生集中精力，投入學習，進而提高學生的學習效率。

二、1+X證書制度下高校圖書館助力人才培養面臨的現實困難

（一）圖書資源不足

當前高校對于圖書資源的收集整理雖然在如火如荼地進行，但是實際取得的成果是有限的，圖書資源所能夠呈現出來的內容局限性較大，無法做到構建一個更加豐富和完整的書籍知識庫，更多是按照學校的資金水平和圖書資源采購的水平收藏一些圖書資源，這些內容對于學生簡單地學習科普也許夠用，但是對學生進行專業學習與研究還遠遠不足，對于學生的證件考取也并不能起到足夠的幫助作用。

一方面，高校圖書館的圖書資源由高校出資購置，所以圖書資源的數量直接取決于高校的出資情況，為了節約成本，達到效益最大化，高校通常會購置偏向理論性的圖書資料，很少會涉及具體考試的書籍資料，這對于學生的證書考取幫助效果勢必會減弱。另一方面，學生考取技能證書不僅需要理論知識，有些還需要一定的實踐成果和資料，高校圖書館對于實踐性質的數據資料儲備明顯不足，對學生的實操幫助能力不足。此外，高校圖書館的圖書資源大多偏向大眾化，在專業性方面還有些不足，而一些高水平的高校圖書館通常還會收藏一些孤品、善本資料，這些資料對有關專業的學生研究學習非常重要，例如專家學者的一手研究手稿，上面記錄了本人的研究思路和運算過程等內容，這些都是一般的書籍資料中不會呈現出來的，學生學習這些圖書資源，能夠獲得遠超普通書籍的信息，但是目前高校這類資源還相對較少，并且集中在一些著名高校之中，普通院校的圖書資源仍舊相對匱乏，充斥著大量市面上常見的書籍，專業程度和質量參差不齊，無法與教材的水平相媲美，所以對學生的幫助作用有高有低，不能達到穩定的水平。

（二）圖書館硬件設施建設不足

圖書館除了書籍文獻資料以外，還有許多的硬件設施，這些硬件設施也直接影響到高校圖書館在人才培養中的作用發揮。包括最基本的書桌、燈光、空調、熱水、自習室等，其中自習室的建設是決定圖書館建設水平的重要內容。優秀的高校圖書館必然是自習室建設非常出色的，但是目前高校圖書館在自習室的建設上還嚴重不足。一方面，高校圖書館中的自習室數量嚴重不足，高校普遍有著數萬人的學生群體，但是自習室的數量卻相對較少，并且這些自習室的使用還需要提前申請預約，而高校學生人數眾多，預約難度大，學生需要爭搶預約名額，致使更多學生難以預約到自習室位置。另一方面，圖書館自習室內的硬件設施存在著諸多不足，無法最大限度滿足學生的實際使用需求。

（三）圖書館的數字化建設不足

在新時期高校全面深化改革的背景下，高校圖書館數字化建設是必然趨勢，也是重要內容。數字化圖書館指的是利用數字化的信息技術對圖書館的資源、進入圖書館的學生進行全面系統的管理，從而提高圖書館資源的利用效率，提升圖書館服務的便利性。但是目前國內許多高校的圖書館在數字化建設上還存在著很多的不足。一方面，高校圖書館數字化建設的意識不足，許多高校對于圖書館資源的購置投入了許多資金，卻不愿意將資金投入到數字化設施的購置和更新上，認為現階段的技術水平足以滿足圖書館的實用需求，所以沒有更進一步打造數字化圖書館的意識。另一方面，高校圖書館數字化建設與管理的人才稀缺，雖然高校是培養專業人才的場所，但是高校自身使用的人才大多還是要依靠招聘，而同時具有圖書管理知識和數字化建設知識的人才數量并不多，高校也很難快速吸收大量優質的人才，并且招聘的人才還要跟學校的圖書資源以及師生對圖書館的實用需求相磨合，才能夠針對性地打造最適合學校的數字化圖書館，這就更加大了高校數字化圖書館的建設難度。

三、1+X證書制度下高校圖書館助力人才培養的思路

（一）牢牢把握時代發展機遇，促進圖書館建設體制改革

新時代高校教育改革帶給了高校圖書館管理新的發展機遇，新時代意味著新技術和新思路的出現，新技術能夠為高校圖書資源、圖書管理、智慧化圖書館等內容都提供便利，利用新技術管理人員可以更好地開展圖書館的管理任務，更便利地管理學生，并且為學生提供更加人性化的圖書管理服務，新思路為高校的師資隊伍建設和后勤管理提供了新的出路，轉變高校的教師考核與引進機制，推行后勤管理社會化，全面提升高校內部管理的水平。進入新時期以來，我國高校教育制度改革迎來了全新的局面，國家提出了“新文科”、“新理科”和“新工科”的建設，對傳統高校文科、理科、工科教育進行大刀闊斧的改革，在這樣的制度改革下，高校圖書館有了更好的發展機會，高校圖書館對1+X證書制度最大的助力在于提供圖書資源，而這一輪新的改革，讓圖書館的資源有了更進一步發展的機遇，新改革就意味著高校能夠獲得更多的國家資金支持，也就能夠購置更多的圖書資源。再加上“雙高計劃”的實施無疑能夠更進一步促進高校圖書館的快速發展。在黨和人民向著第二個百年奮斗目標奮斗的過程中，黨和國家開展了“雙高”建設，立足兩個大局，力求建設一批新的一流高校和專業，推動國家的科技革命。在這一輪“雙高”建設中，高校圖書館有著獨特的地位和發展機遇，是國家大力支持高校建設的硬件設施內容，能夠在“雙高”建設中取得更好的發展成果。

（二）緊緊圍繞辦學定位和特色，深化圖書館服務模式改革

在新時代對高校圖書館進行服務模式改革的過程中，首要內容就是做好服務模式改革的頂層設計，即轉變高校管理層對圖書館服務模式的認知，提升高校管理層對圖書館服務模式改革的重視程度，并且從國家高校教育改革的實際需求和政策文件要求出發，制定高校圖書館建設體制改革的具體方案，包括改革目標、內容、方式、評價標準等，并且在制度方面進行改革，為高校圖書館服務模式改革提供制度支撐。同時，建設高校圖書館服務模式改革的組織架構，囊括進現行的高校行政管理體系之內，專職進行圖書館服務模式改革。傳統高校的圖書館服務模式過于被動，圖書館只能成為學生使用的一個工具，而無法主動地吸引學生，引導學生，幫助學生，所以新時期要轉變這種服務模式，要推出更多的新內容和新方法，讓學生主動進入圖書館，將圖書館打造成為學生的第二課堂，這對于學生的證書考取和全面發展是具有顯著效果的。

四、1+X證書制度下高校圖書館助力人才培養的具體策略

在1+X證書制度下，高校圖書館要實現助力人才培養這一目標，需要從智慧圖書館、VR新技術和圖書資料管理三個方面著手。智慧圖書館是當前國內圖書館建設的主流趨勢，而VR技術則是近年來的新生力量，在高校人才培養中逐漸有了一席之地，至于圖書資料管理則是圖書館服務提供的最基本保障，所以三個方面要齊頭并進，既夯實基礎，又敢于創新，真正實現高校圖書館的高質量建設。

（一）打造智慧圖書館

基于互聯網+的智慧圖書館具體構建方法包括三個方面，即大數據知識服務平臺、讀者與圖書館的人性互聯空間、圖書館服務平臺功能創新。

1.構建大數據知識服務平臺

大數據知識服務平臺指的是圖書館的資源平臺建設，依托于大數據技術，將互聯網上的資源經過整合、重組、篩選、歸類之后，對接圖書館的資源系統，從而為智慧圖書館服務提供源源不斷的資源支撐，以滿足智慧圖書館的需求。大數據知識服務平臺可以自動識別資源的來源、屬性、內容等，從而對資源進行初步篩選，再將資源納入系統，經系統管理者二次篩選之后，作為高校圖書館知識服務平臺，將讀者與互聯網資源高質量聯結，從而促進智慧圖書館的建設。

2.構建讀者與圖書館的人性互聯空間

智慧圖書館需要體現出人文智慧和人性關懷，所以需要構建讀者和圖書館的人性互聯空間。其基本要求是從讀者的實際需求出發，為讀者提供專業精準便捷的服務。而依托于物聯網技術，可以將校園內的多種設施設備與智慧圖書館連接在一起，比如校園網，接入智慧圖書館，讀者可以在自己的校內設備上使用智慧圖書館服務，瀏覽圖書館數字資源，而不必前往圖書館。同時，對于紙質圖書資源，讀者可以在設備上完成續借，也可以在校園各個教學樓建設圖書歸還設備，讀者可以就近還書，減少讀者的麻煩。從細節著手，為讀者提供全面周到的人性化服務，讓讀者樂于使用智慧圖書館服務，并且可以輕松便捷地使用圖書館服務，以增強自身的知識儲備。

（二）利用VR技術建設新型自習室

自習室是圖書館中非常重要的組成部分，學生要在圖書館靜心學習，或者進行科學研究，或者備考，自習室都是最好的選擇。在新時期，伴隨著VR技術的快速發展，高?？梢栽趫D書館中建設一些VR圖書館，現代科學的各種知識都可以被自習室囊括進來，包括自然科學和人文社會科學的諸多研究成果可以通過VR的形式生動展現在學生的眼前，其中必然涉及非常專業的知識內容。比如學術研究最前沿的成果，對于高校學生而言，很多專業知識抽象且枯燥，學生理解起來困難，而VR自主自習室可以將這些抽象的知識具體化，給予學生了解本專業最前沿研究成果的機會，也給予學生了解其他專業內容的機會，讓學生能夠全面發展，這對于學生考取多個證書具有非常積極的作用。

（三）優化圖書資料的管理

高效率、高質量的圖書資料管理一方面能夠促進圖書合理的分類和科學的擺放，另一方面還能夠有效提升圖書資料的利用率，使得圖書資料能夠得到充分應用，充分發揮出圖書館對人才培養的積極作用。因此，應當從各個方面對當前的圖書資料管理工作進行改革和創新。

1.提高圖書資料管理員的素質

當今時代的圖書資料管理人員的專業素質不僅體現在能夠規范化對圖書進行分門別類，而且還體現在能夠充分利用信息化圖書管理技術來高效率進行圖書資料管理工作，以及能夠提供高質量的圖書資料借閱等服務工作，這就對圖書資料管理人員的綜合技能素質要求比較高。所以，對于圖書資料管理人員來說，應當盡快學習和爭取提升全方位的管理素質，讓自己能夠適應現代和信息化的管理工作，另外，相關部門也應當加強開展對于圖書資料管理人員的培訓工作，來進一步提升圖書管理員的專業素質。

2.對圖書資料進行現代化管理

在推進數字化圖書館建設的過程中，對圖書資料進行現代化管理必不可少，雖然當前許多高校圖書館已經建立起基礎的現代化圖書資料管理框架，但是圖書館技術的更新升級沒有與時代發展的趨勢相適應，現階段使用的信息化圖書管理方式較為落后。因此可以通過引進人工智能、大數據等技術實現更先進的高校圖書館資料管理，提升圖書館的資源利用率，更好地服務學生，為學生提供幫助。例如運用人工智能技術，通過在圖書館各樓層安裝設置人工智能機器人，為學生提供更加便利的圖書管理服務，幫助學生快速定位書籍資料位置，為學生推薦書籍資料等，提高圖書館資料管理的現代化水平。

3.購置現代化的圖書資料管理設備

現代化圖書資料管理設施和設備是實現圖書館去人工化的圖書資料管理工作必要的一個條件，因此對于圖書館來說，要結合用戶的使用需求和圖書資料的管理需求，購置現代化的圖書資料管理設備，以及更新傳統的報刊架、圖書架這些已經不能滿足用戶使用需求的管理設備。另外，引進現代化的圖書資料管理設備的同時，還要進一步引進先進的管理模式，從而充分利用先進的圖書資料管理模式，以及結合現代化管理設備的相關功能，來實現對于圖書資料高質量、高效率的管理和實現更加便利的圖書資料服務。

4.面向師生開放性管理

在信息化環境下，高職院校圖書館管理服務工作在形式、方法和手段上做出了巨大變化，借助信息平臺可為讀者提供個性化知識服務，提升讀者的閱讀優越感。因此，高職院校圖書館的發展必須要從傳統化向現代信息化轉型，加強圖書館的信息資源開發和建設，主動圍繞院校特色專業、課程體系需求對信息資源進行有效組織收藏，引入現代信息化的管理服務模式替代原先人工管理操作，靈活轉變圖書館管理方法，將原有館藏圖書中價值高的文獻信息充分挖掘整理，以更好地服務讀者。同時，構建學術論文數據庫、規整各類圖書檔案、優化圖書借閱模式，改變原先的“重藏輕用”繼而提升“藏閱合一”的功能。高職院?？山梃b其他院校成功的案例，進行圖書館管理升級。

五、結論

綜上所述，在1+X證書制度下，高校圖書館對人才培養有著重要的作用，既能夠為學生提供學習資源，又能夠為學生營造學習環境，雖然目前一部分高校的圖書館沒有充分發揮作用，在管理和資源上存在一些問題，但是通過體制改革、服務模式改革為核心的兩大思路，采取智慧圖書館建設、VR技術應用和圖書資料管理方案等措施，還是能夠不斷增強圖書館在人才培養中的作用，促進1+X證書制度更好地實現，也提高新時期應用技術人才培養的水平。

〔參 考 文 獻〕

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〔責任編輯：楊 赫〕