方梓恒
活著到底是為了什么?老師說,這是一個深刻的哲學命題。我試圖撥開其中的迷霧,奈何學識有限,始終不得其所。直到我讀過蘇軾的一生后,才有所悟。
“心似已灰之木,身如不系之舟。問汝平生功業,黃州惠州儋州?!边@首詩名為《自題金山畫像》,寫于蘇軾去世前兩個月,可以說是他對自己一生的總結。
蘇軾少年得志,年紀輕輕便在科舉考試中脫穎而出,歷任大理評事、僉書鳳翔府判官、通判、知州等職。然而命運無常,1080年,因“烏臺詩案”,蘇軾被貶黃州,且一貶就是四年。一開始,他的生活過得十分窘迫,但他并未退縮,而是另辟蹊徑,開發美食,以樂觀的態度去面對現實的無奈。不僅如此,《定風波》《前赤壁賦》和《后赤壁賦》都于此時創作,高篇錦繡,字字珠璣。
1085年,宋哲宗即位后,蘇軾出任翰林學士、侍讀學士等職,外放治理杭州、潁州等地。但隨著新黨執政,蘇軾被一貶再貶,從惠州到儋州,越貶越遠。
當時的惠州,一片窮山惡水,然而蘇軾筑屋種菜自給自足,自得其樂,并寫下了“日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人”的佳句,還謀劃資助修建了“兩橋一堤”,至今仍為惠州民眾提供便利。難怪后人感嘆:“一自坡公謫南海,天下不敢小惠州?!?/p>
儋州更是荒涼,據說宋時放逐海南是僅比滿門抄斬罪輕一等的處罰。而蘇軾呢,把儋州當成了自己的第二故鄉?!拔冶举俣?,寄生西蜀州?!彼谶@里辦學堂,介學風,以致許多人不遠千里,追至儋州。更令人叫絕的是,他還培養出了儋州第一位舉人!
縱觀東坡先生的一生,起起落落,但他沒有消沉度日,反而像一束光,走到哪里,哪里就被照亮。他以豁達的心胸去面對多舛的命運,以睿智與才華去改變世界。
活著到底是為了什么呢?東坡先生的經歷告訴我,活著就是要找到自己的人生價值。不論際遇如何,不論歲月變遷,踏踏實實朝著目標走過的每一步,都是實現價值的證明。為人生的價值而奮斗,這就是我們活著的理由!