《非遺傳承人》山東省濟南老年人大學 王金元
《非遺傳承人》爐火熊熊、鐵花飛濺,氣氛熱烈,使觀者身臨其境;場景、光線、色彩和人物形象相互交融,共同勾勒出一幅既具有現實意義又富有藝術美感的畫面。
作品內容、形式與標題前后呼應。鐵匠是畫面的主體——他全神貫注地揮動手中的鐵錘,每一次敲擊都充滿力量和節奏感。他的身影在爐火的映照下顯得愈發堅韌,仿佛在用鐵錘書寫著自己的故事。
《風的痕跡》黑龍江省遜克縣老年大學 關永晶
《風的痕跡》以一株“孤獨的樹”為拍攝對象,通過精心的構圖設計和光線運用,展現了生命在逆境中的堅韌不拔,以及所呈現出的“孤獨”美感,意境深邃。
作者將光線作為畫筆,通過獨特的畫面語言,使荒原中的孤樹在逆光中顯得更加立體生動;同時利用強光、陰影的對比與反差,使畫面更富張力和情感;精確的曝光控制和角度選擇,捕捉到被攝對象在逆光中的優美輪廓和細節,讓觀者感受到大自然的美麗的同時,產生對生命與自然相融相生的思考和感悟。
《興凱湖畔》黑龍江省雞西市老年大學 王永利
《興凱湖畔》畫面氣氛熱烈,決定性瞬間定格精彩,動靜相生讓人身臨其境;曝光準確,呈現出主體豐富的質感,又以細膩的黑白影調表達,產生較強的層次感和概括性。
圖片突顯了在人文紀實攝影中,黑白元素利用影調反差和明暗對比的變化,增強了畫面的視覺傳達力,很好地反映出人文紀實作品的主題與情感。
《雁鳴長空落雪山》廣東省老干部大學 黃 萍
《雁鳴長空落雪山》落日余暉傾瀉在繁茂的草地上,散發出柔和的光芒,草地中的湖泊,宛如大地中鑲嵌的寶石,大雁從天空滑翔而過……整個畫面如詩如畫,給人以寧靜和諧的感受。
作品中明暗交替的色彩,豐富了畫面的層次感,營造了空間感。落日下的美景沁人心脾,令人見之忘俗;當觀者沉浸在這樣的美景中時,不禁會對大自然的神奇和美麗心生敬畏,對生命的奇跡充滿感慨。