讀書須有疑

讀書，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節節有疑。過了這一番，疑漸漸釋，以至融會貫通，都無所疑，方始是學。讀書無疑者須教有疑，有疑，卻要無疑，到這里方是長進。

（選自《訓學齋規》）

參考譯文

讀書，剛開始讀的時候，不覺得會有什么疑問；但讀著讀著，慢慢就會產生一些疑問；讀到一半時，每個小節都會產生疑問。再往下讀，疑問就會慢慢地解決，最終達到融會貫通的程度，所遇的問題都被解決了，這才能稱得上是學習。對于讀書不會產生疑問的人，需要教給他獨立思考的方法，使之腦里“有疑”；學會了“有疑”，就要想辦法去鉆研，千方百計去解決疑問，到這里才是真正的進步。

小試牛刀

1.誦讀句子，給每個分句各做一次停頓，用“/”畫出。

以至融會貫通，都無所疑，方始是學。

2.文中說讀書想有長進必須經過兩個階段：第一個階段是“___________________________________________________”，第二個階段是“________________________________________”。（均用原文回答）

知識卡片

關于“讀書”的古詩：

觀書有感

〔宋〕朱熹

半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。

問渠那得清如許？為有源頭活水來。