香樟樹藏起的青春詩

原也

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校園里有幾棵香樟樹，初夏時節，我抱著書走在林蔭道上，身畔浮動著香樟樹的香氣，使我覺得心情舒暢，整個人都變得輕盈起來。春天里，香樟樹會開細小的淡黃花，密密地擠在一起，每到四五月從那里經過時，我總覺得被淡淡的香樟樹香氣籠罩著。

校園里的花草樹木不計其數，可我偏偏愛香樟樹，不但因為它葉木繁茂，是江南里的謙謙君子，而且因為它的煢煢孑立。過寒冬又遇春光，迎朝陽又伴月光，香樟樹依舊安靜地站在人行道旁邊，深深扎根在這片意蘊深厚的育人之地，年復一年。

暮春的晚霞伸展一下腰肢便悄然離去，五月的微風吻在了初夏的額頭。走在上課路上，路過林蔭道時，我抬頭看見枝繁葉茂的香樟樹沐浴在陽光里，枝葉伸展，光影鋪灑下來，學長學姐穿著畢業服在下面拍照。我默默感嘆，相遇，重逢，再見，擁抱，一幕幕在這里上演。

在上大學之前，我對香樟樹的印象只存在于詩詞之中，有“樟之蓋兮麓下，云垂幄兮為帷”的冠蓋一方，有“揮手杭越間，樟亭望潮還”的亭亭如蓋。

芙蓉嬌媚，梅花熱烈，木蘭淡雅，桂子山上剛走完絢爛的春天。而當真正走進校園，我才發現，那些藏在百年學府的詩意遠不止這些。

但是，我獨記住了初夏的香樟樹。

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初夏的香樟樹，已經過了老葉辭樹的春天，嫩黃的小花藏于挨挨擠擠的樹影中，尋不著它的影子，那股清香卻令人印象深刻。這時候的香樟樹矗立在路的兩邊，在日子里默不吭聲地一躍而起，像是撐起一把把青綠色的大傘，謙卑而沉潛。

在明媚的初夏，這樣鮮活而蓬勃的綠色讓我的內心豐盈且歡喜著。當天邊的微光照射到香樟葉的時候，樹下是來來往往的學生，或戴著鴨舌帽，或騎著電動車。在這一抹剪影下，他們爭做伴晨光而奮斗的青年人。

記得大一剛進入學校，我們興沖沖地騎著共享自行車游覽這個校園，經過桂中路的時候，還感慨路兩旁有好多香樟樹。陽光透過樹葉灑在衣服上，可愛的三花貓在草坪里打滾，噴泉一如既往地噴涌，還有來來往往的學生，一切都顯得那么有生命力。

如今慢慢步入新的學習階段，我不再像大一那么懵懵懂懂。但是在沒有繁重學業的時候，我依然很喜歡從香樟樹下走過，白天趕早課的時候有光影，晚上從圖書館回去有人影。冬來春去，香樟樹陪伴著我走過一段段歲月，從懵懂的大一到有清晰目標的大三，走過的彎路沒有浪費，我如同脫殼的蟬，重獲新生后，身體里承載著一個嶄新的靈魂。

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沿著香樟樹一路走過去，旁邊就是食堂。早餐可以來點名傳天下的熱干面與豆皮卷，配上熱乎乎的豆漿，美食在前，讓人好不歡喜。當然，食堂還有來自五湖四海的菜系，令我們能嘗到很多地方的美味，這也算是大學生活最大的快樂了。

香樟樹旁側是惲代英廣場，旁邊還有小小的噴泉，晚上會有五彩絢爛的水上燈光秀。旁邊有幾條棕色的木質長椅，夜幕降臨時，總有志趣相投聚集于此的同學，他們一起放聲歌唱，好不自在。

青蔥歲月，我們每天聽講課、談文學、思品行。作為這里的學生，我們在這書卷、知識的浸潤下，在老師一言一行的教導中，保持著對教育事業的熱愛，走到傳遞知識的軌道上。學校以“求實創新，立德樹人”為校訓，通過學以致新，師者育人，惟求實而可以創新，惟立德方能樹人的教育思想，培養了一代又一代的學生。

沿著香樟樹往北走就是圖書館，寬敞明亮，每層都設有自主學習區。晴朗的清晨，你可以看見熱情的朝陽從地平線拱起，橘黃色的光線輕輕地暈在圖書館的桌子上，照射著生機勃勃的學生。

沒課的時候，我就在圖書館學習。等到閉館的時候，我走在回寢室的路上，突然聞到那股清幽的香氣，將我身心熨帖得無比妥帖舒服，撫平了我心頭的褶皺。

后來，慢慢從大一茫然的生活回歸正軌時，我才開始讀懂這片香樟林。向香樟樹學習，每個人都有自己的時區，沒必要被社會的鐘表趕著走。我也要像初夏的香樟樹一樣，在正確的時間里熱烈盛放著。

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每到五月，我都在等香樟樹綻放，那種淡黃色的、細碎的小花開得淋漓盡致，絢爛的色彩宣告著無限的蓬勃生機。它沒有梔子花那么清香，沒有桃花那么鮮艷，但香樟樹挺拔不屈，像是不屈的學生，獨立、自信，而且它象征著吉祥，預示著生機勃勃的青春。

老師就如同香樟樹，給予我們知識與思想，讓我們長大成香樟樹，延續精辟寶貴的思想。

大學四年的青春如同香樟樹，我們扎根在這里，感受風雨時，學習香樟樹用綠色雕琢出一個灑脫的冬天。也許不是時時刻刻都在盛放，但只要契機來臨，我們就會堅定地挺立著，不改初衷，奔向更有意義的生活。

提筆祝賀這個無憂無慮的黃金般的青春時代，桂子山的香樟樹始終以挺拔、青綠的姿態陪伴樹下的學生度過一個個鮮活的初夏，然后再迎來下一個同樣熱情的學生。它就站在那里，一年又一年，舊樹新顏。

如果不能在每個時間都大放光彩，不妨像香樟樹一樣，靜候，再靜候，在沒人在意的日子里努力沉淀，爭取在正確的時區里熱烈綻放?？倳`放的，只是時間早晚罷了，靜候一些時光，各自枯榮，各有各的春天，你想要的都會有。

（作者系華中師范大學地理專業2021級學生）