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文具們的信

2024-04-01 01:35陸利芳
故事作文·低年級 2024年3期
關鍵詞:練一練彈弓直尺

陸利芳

一天晚上,夜深人靜,文具們決定給小主人寫封信。

親愛的小主人:

我是鋼筆。今天下午,你拿著我在手指間轉悠,轉得我頭昏眼花。隨后,你失手了,我掉在地上,摔出了一嘴的黑墨。這一摔可真疼呀!就和你上次吃壞肚子差不多的疼。

小主人,我很高興能成為你的鋼筆,但是你得明白,筆是文具,而非玩具。很慶幸我沒被摔壞,在今后的日子里,我將繼續陪你寫字,為你服務。順便提一下,你的字要好好地練一練啦!班主任張老師如果再給你提意見,你可別再找“因為我的鋼筆不好”這種借口了。當初你在文具店千挑萬選才選中了我,而我在書寫過程中一直保持著平滑流暢的姿態,從不多吐墨水污染紙張,也從沒給你制造過麻煩,所以,不可否認我是一支好鋼筆吧?

好了,我要說的就這么多,接下來的時光交給別的文具,它們也有很多話要對你說。

受了一場小驚嚇的鋼筆

可愛的小主人:

你好!我是文具盒里那塊海馬形狀的橡皮。

三個星期以前,我和另外五個兄弟——小貝殼、小海星、小章魚、小螃蟹、小海豚(我們都是橡皮)住在商店的文具貨架上。你把我們買回家,但是后來的日子里,你把我的五個伙伴送給了同學,只留下了我。

我有點兒羨慕它們,因為它們代表了你和同學們的友誼。我又感到幸運,因為我留在了你的文具盒里。但是,迄今為止,我都只是一個擺設。昨天傍晚,在你寫作業的時候,媽媽走過來看了看,說:“這塊橡皮除了好看有什么用?”她說的是我。然后,你說:“好看就是最大的用處??!”

說實話,聽到這句話,我的心情有點兒復雜。作為一塊橡皮,我還是期盼能夠做出貢獻的,而不是被當成一個吉祥物,在你的文具盒里占空間。

小主人,如果有機會,也讓我擔負起擦掉錯誤的責任,好嗎?我始終記得自己是一塊橡皮,我的心愿就是做一塊真正有用的橡皮。愛你喲!祝福你的明天比今天更好!

寂寞的海馬橡皮

小主人:

見信好!我是文具盒里的高個子——直尺。

今天早上,你把我壓彎后當成了彈弓,使我差點兒閃了腰,現在回想起來我仍然心有余悸!

一個月前,我還是一把干干凈凈、漂漂亮亮的尺子。然而現在,我的四個角都被磨損了,身上貼了一塊膠布,還有好幾處藍色和紅色的圓珠筆痕跡。從離開商店那一刻起,我知道自己的“新”維持不了多久,但在短短一個月內就成了這個樣子,是我沒有預料到的。我沒有責怪你的意思,我只希望自己能在你的文具盒里多待一些時間,能幫你做更多的事情。

小主人,以后別再把我當成彈弓了,好不好?我想做一個有用的文具,在自己的崗位上發光發熱。愿你好好學習,天天向上!

四個角漸漸圓潤的直尺

長夜很快過去,黎明悄悄來臨。當和煦的晨光從窗口透進屋子里來,一個男孩醒了。男孩打了個哈欠,從床上坐起來。這時,他在自己的腦海中讀到了文具們寫給他的信。

老師說過,轉筆是個不好的習慣,容易影響別人,也影響自己。其實,男孩摔了鋼筆之后就后悔了,他決定管住自己的手,不再把轉筆當成一種樂趣。鋼筆說得沒錯,他的字寫得潦草,而且不端正,得好好地練一練,爭取寫得更好一些。

海馬橡皮的心愿男孩聽到了,他想,今天有一節美術課,到時候如果線條畫歪了,可以讓海馬橡皮幫忙。

至于直尺……男孩感到很抱歉,已經造成的傷害沒辦法彌補。但是從今往后,他決定溫柔地對待文具們,不把它們當成“武器”。

好啦,洗漱之后吃早飯,吃完早飯去上學。新的一天開始了!

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