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增強心理韌性 應對挫折挑戰

2024-04-07 21:01朱雪峰魏秀超
考試與招生 2024年2期
關鍵詞:劉同學韌性挫折

朱雪峰 魏秀超

你是否有過下面類似的經歷?這段時間學習很努力,認真做筆記、聽課、練習,可考試成績還是沒有提高;很珍惜和同學間的友情,結果還是因為小事產生了誤會,解釋也沒有效果;本以為可以考個好成績證明自己,結果因生病錯過了考試,復課后跟上進度都有些吃力……

有這些經歷也不必懊惱,它們并不能代表此后我們的人生會失敗。如果把這些叫做挫折,那么遇到挫折,感到失落,受到打擊,是人生中不可避免的經歷和挑戰。我們不妨試想一下,如果一個人的成長一帆風順,很少經歷挫折,一旦遇到什么問題,就很容易崩潰。而如果一個人經歷過各種狀況,再遇到類似問題,就有經驗去應對、解決。所以在某種意義上講,一個人要經歷適度的挫折、挑戰、打擊乃至失望,有了從這些經歷中挺過來的體驗之后,他才能學會如何解決問題,然后逐漸變得強大。

面對困難和挫折,能夠接受、適應或解決進而能夠恢復的能力就叫做心理韌性,也叫做抗逆力、復原力、耐挫力。心理韌性不是與生俱來的,可以通過科學的手段和方法培養,它可以幫助個體變強大,能夠更好地適應生活。那么如何去培養心理韌性呢?

首先是覺察和接納,通過改變我們對挫折事件的認知,來面對挫折。

一但發現了消極的情緒,我們可能會想“逃”,或想馬上改變。此時,我們需要接納這些情緒,不妨繼續和自己說:“我允許自己沮喪(失落、氣憤……),誰都可能會沮喪(失落、氣憤……)?!?/p>

和這個情緒“待一會”,如果你接納了這個情緒,對抗的力量就會轉化為改變的力量。此時,轉換一種角色,告訴自己:“現在挫折來了,這也是成長的機會來了呀!”

最后,從可以改變的行動入手,一步步完善自己。

比如:張同學曾經成績排在班級前面,但選科后文史類學生們都到了一起,她的成績沒有那么突出了。她暗暗努力,想回到以前的位置,可是已經經歷兩次考試了,還是沒能達到自己想要的名次。她感覺很傷心、失落,懷疑自己的能力。此時,我們可以說她遇到了挫折。當她用這套察覺和接納的方法和自己完成對話:“因為這么努力沒能考到想要的名次,我發現我現在好失落、好無助……我允許自己失落和無助,誰都可能啊,我允許自己經歷挫折……雖然是挫折,但也是我成長的機會!”

然后,通過客觀分析,改變自己的思維來應對挫折。往往我們遇到挫折和逆境,會陷入一種受害者心理,把經歷的困難擴大化、災難化。

受害者心理是把責任推給別人:“都是因為他們沒怎樣我才……的”“為什么我會……”但實際是這個世界上有太多不同的人,每個人又有不同的成長經歷,會產生很多不同的處事方式和成長邏輯,并不是每個人都必須按照你想的去做才是合理的。當你渴望改變別人,認為只有通過改變他人來改變遇到的挫折和困難,只會讓你在這個逆境里越陷越深。只想著別人不配合你、不理解你、不支持你……那么眼前的挫折就無解,而真正能夠使這件事發生改變的只有你自己。

比如小李同學抱怨朋友自以為是,不會和自己溝通,導致友情漸行漸遠,實際上,她完全可以發揮主觀能動性去改變現狀。抱怨的小李同學此時是在逃避自己的責任,沒有為自己的成長付出努力。應對類似的受害者心理,不妨問一下自己:“我能為目前的情況做些什么?”

這個問題是讓我們把重心放在自己及自己的行動上,看自己能為目前的形勢做出什么以改變現狀,然后一步步去做,有效的行動是最好的抗挫法寶。

如果遇到挫折、困難,感覺事情只會往糟糕里發展,這是將挫折擴大化了,此時可以問自己兩個問題:

1.我能不能恢復正常學習和生活?

2.這個事情影響會有多長時間?一段時間還是永遠?

回答完這兩個問題,你會發現,其實挫折和困難給你造成的影響沒有那么大。第一個問題讓我們客觀化看待遇到的問題,不陷入到主觀感受的漩渦中。就像智慧的先人們教給孩子們那句樸素的話:“天塌下來了沒?沒塌下來繼續種地?!钡诙€問題是讓我們看到希望,沒有人一直幸運,也沒有人會一直被這樣的情境所影響。

我們再拿小張同學的例子來分析,當她問完自己這三個問題,發現自己還可以正常學習生活,這次考試的不良成績也不會一直影響下去,她就可以從怎么改進學習方法入手迎接挑戰了,比如學習時間、學習策略是不是需要調整,弱勢科目是不是需要自己再投入或是找老師輔導……當有了第一步行動,被成績打壓得失落沮喪的小張同學就已經向具備心理韌性轉變了。

其次,就是回到初心,重新關注你的目標。對待一些挫折,有時我們可能過分在意了,容易把一個小插曲當成了主旋律。面對成長中一些類似的小插曲,問問自己到底想要的是什么?然后不妨迅速忽略。

比如說,小劉同學上自習課時同桌問了他一道題,他正耐心而且小聲幫同桌解答,恰好被來檢查自習的年級組老師發現了,他解釋是幫同學講題,但老師并沒有理會,要給班級減分。此時,劉同學不妨問問自己:

“來學校是為了什么?是為了老師一直尊重你,從不誤會你?還是想要有一個好的學業表現和一個強大的內心?”

當看到初心時,小劉同學可能就不那么在意偶爾的一次誤解。也不會在這件事上浪費那么多時間和精力。

最后,用渺小化來提升心理韌性。渺小化就是尋找自己感覺很渺小的感受。當你覺得自己被挫折打擊了,可以試著讓自己變渺小。比如看看大海,面對廣闊的大海,相應感覺煩惱就小了很多?;蛘哐鐾强?,想象我們有多大,我們和星星一對比,我們的那點挫折可能就更小了。再者我們可以想想整個宇宙,看看人類歷史的長河,那么多年滄桑變化,那么多人世沉浮,你可能就不會再認為自己是最可憐的那個人。

人的一生就是伴隨著各種困難挑戰和挫折,強者選擇迎戰前行,弱者選擇逃避躺平。愿你練就韌性,成為強者,越挫越勇,一直向前。

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