塤聲綿綿

◎王雨昕

遼寧省沈陽市第一二六中學九（25）班

細雨蒙蒙，舊檐滴落黃昏。塤聲悠悠，風鐸或唱或吟。聽，那澄澈如水的塤聲，流過亙古的洪荒，穿過風燭殘月，鉆進了我的耳朵里……

初遇，靜美。在古樸的樂器行，我一眼就看上了那不起眼的塤。塤是中國迄今發現的最早的吹奏樂器之一。陶制，梨形，黑色，那么樸拙無華，附著一些灰塵，仿佛藏著許多故事，等著我去一窺究竟。店主看我注視著塤，有些好奇，又顯露出欣慰的神色，也許是現在喜歡塤的人不是很多吧。他拿起塤，吹奏了一首《陽關三疊》。塤聲既有簫和笛的靈動，又融入琴與箏的細膩，讓我聽得入迷。對，是熱愛讓我們邂逅，初遇這般溫柔的美。

學塤，艱難。我認真地吹塤，可是長音長不到悲愴，高音高不到凄婉，顫音顫不到扣人心弦。那優美的連音，被我吹得艱澀又僵硬。我焦急，煩躁……于是，塤音帶上了急躁，變得愈加艱澀，竟然發不出聲了。我頹然拋開手中的塤，到另外一個房間生起了悶氣。我何時才能吹奏出那優美的塤聲呢？

春風和煦，掀起了我的念頭。我伸手撫書，一句古詩映入眼簾：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村?！焙我饽?？陸游仿佛正信步而來，像是對我說：“不要刻意追求完美，美好總是出現在不經意間?！蔽倚睦镡袢灰粍樱耗挠幸货矶偷氖履?？

淡然，執著。我重新拿起塤，擦去它身上的灰塵。我對著鏡子，擺姿勢，調口形；我揣著懷表，練習長音。那一刻，我手中的塤就像一只黑色的精靈。我與它交流我的過往、現在、未來……漸漸地，長音變得輕盈，塤在我的手中變得溫順，像個乖巧的孩子。

突破，欣喜。我全神貫注地吹塤，小指在出氣口一上一下。我聽到，在塤的細膩的肌理之間，有愛在振動，有立秋之音在汩汩流淌，盈滿了一屋子，然后涌向茫茫天地。我細細體認，靜靜感受。不久，一曲《千載難逢》奏畢，余音裊裊，不絕如縷。

塤的美來自靜，靜的美來自心。當你遺忘了目的地時，不妨觀察一下四周，你就會發現，你的周圍已經繁花似錦，甚至比遠方的景還要美！

老師評

本文以“塤”為主線，不僅介紹了這種古老的樂器，而且記敘了作者練習吹塤的過程，表達了對塤的喜愛之情。在寫法上，本文主要有兩個特點：第一，條理清晰，結構緊湊。從“初遇”到“學塤”，從“執著”到“突破”，作者按照事件發生的先后順序，記敘了自己與塤的情緣，最終實現了“走出困境，吹塤成曲”的轉變。第二，語言優美，感情真摯。在內容上做到連貫流暢，并追求語言美和表達的真摯性，比如塤聲澄澈如水，又以“黑色的精靈”和“乖巧的孩子”進行設喻，真切地表達了作者對塤的喜愛之情。同時，作者又以“靜美”“艱難”“淡然”“欣喜”來描述自己的心路歷程，由此感悟到“美就在身邊”，耐人尋味。