守護

周佳韻

學子佳作

像詩人珍念夜空皎潔的月亮，像畫家牽掛山腳初綻的丁香，此生，有您的守護，足矣！

季節的柵欄關不住斗轉星移，歲月的年輪擋不住時間的步履匆匆，時光斑駁了記憶，但直到如今，我仍舊記得兒時您的守護。

放學時，天氣陰沉，層層疊疊的烏云籠罩著，不遠處，閃電劃破天際。雨就要來了，沒帶傘，怎么辦？沒人來接，我只能壯著膽子小跑著回家。轟隆隆，第一滴雨砸中我的頭，不妙，雨來了！它以洶涌的姿態，發泄咆哮，黑沉沉的天空似要崩塌下來。我急忙跑到路邊破舊的瓦房屋檐下躲雨，像一只雛鳥，弱小、無助。眼看著雨勢越來越大，手足無措的我突然瞥見一個熟悉的身影，撐著一把黑傘向我走來。我高興地奔向爺爺。而爺爺則用他堅實的臂膀為我撐起一片“晴空”，雨水再也打不到我的身上，頭頂的陰云剎那間消失。

夏天的雨，來得快，去得也快。爺爺收了傘，我一瞥，發現爺爺左肩濕漉漉的，不由得多看了幾眼。爺爺深藍色的衣服被洗淡了些許，唯有左肩深深的顏色格外顯眼。剛才，爺爺一直把傘往我這邊偏，怕雨淋到我。想到這，一股暖流涌上心頭。爺爺發現我盯著他看，沖著我笑了笑。后來，我去縣城上初中了。爺爺隔三差五便會給我送東西，有我愛吃的零食，有從自家樹上摘的蘋果。每次他來都會叮囑我：“要攢勁讀書?！睜敔斨蛔x過幾年書，但經常和我講他以前讀書時怎么怎么困難，教導我珍惜讀書機會，好好學習。爺爺總是溫和的、慈祥的，很少指責我，更多的是開玩笑似的鼓勵：“孫女這次又沒考好??！是不是又看錯題了？要攢勁讀書啊，爺爺那會上學……”他的胡茬好像又長了，小時候爺爺喜歡用它扎我。他眼神好像黯淡了些許，沒有以前有神了，白發已經蔓延到了頭頂……爺爺老了。

如今，我上高中了，離家更遠，而爺爺也老了，沒法常來看我。偶然翻爺爺床頭的抽屜，我發現一本紅色的記事本，好奇心一起，翻開：

9月16日，孫女生日。

……

9月29日，孫女放假。

……

記事本中關于我的內容占了一半多，酸澀的感覺涌入鼻腔。

我親愛的爺爺啊，謝謝您！因為您，我才能無憂無慮。因為您，我枯燥的求學生涯增添了一份動力。此生，有您的守護，足矣！

【湖南隆回縣第一中學】

◆點評

本文講述爺爺對“我”的愛，詳略得當。詳寫了爺爺下雨天接“我”和爺爺鼓勵“我”讀書。其中，對雨天的描寫讓人仿佛身臨其境，比喻、擬人等修辭手法運用得生動自然，也為后面的情節埋下了伏筆。略寫了爺爺的日記。作者以第一人稱敘述爺爺對“我”的守護，表現出爺孫情的真摯動人以及“我”對爺爺的感激之情。

（指導老師：戴華）