《白鷺》文本解讀

王敏超

對于作者郭沫若而言，無論是借詩歌抒發胸臆，還是與友人詩詞唱和、記事感懷，詩是他經常使用、信手拈來的文學體裁?！栋槨烽_篇第一句“白鷺是一首精巧的詩”，奠定了全篇的感情基調——喜愛。

對白鷺的外形，作者簡單一句話領起：“色素的配合，身段的大小，一切都很適宜?！闭劶邦伾?，作者說白鷺“那雪白的蓑毛……那鐵色的長喙，那青色的腳”，字里行間一個素淡雅致的形象似乎映入讀者眼簾，正與課文插圖相得益彰。談及身段，作者將白鷺與白鶴、朱鷺、蒼鷺進行對比，“白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了”，對比中體現白鷺身段的“適宜”。不僅如此，作者還寫白鷺“那全身的流線型結構……增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑”，直接化用宋玉《登徒子好色賦》中描摹佳人的千古名句“東家之子，增之一分則太長，減之一分則太短；著粉則太白，施朱則太赤”，可見在作者心中，白鷺之美堪比絕色佳人。值得注意的是，“一分”“一忽”皆為古代的長度單位，“分”為量詞，指寸的十分之一，算下來約相當于我們現在3.33毫米左右；“忽”為極小的量度單位名，《孫子·算經上》有言：“蠶吐絲為忽?！奔热环?、忽都是如此微小的長度單位，白鷺之美差出一分、一忽也不可，足見真是“恰到好處”，正呼應開篇第一句“白鷺是一首精巧的詩”。

接下來作者描寫了三幅畫面，分別是“水田釣魚圖”“絕頂獨立圖”“黃昏低飛圖”，畫面感極強，且意境悠遠。

先來看第一幅圖?！霸谇逅锢?，時有一只兩只白鷺站著釣魚……”，白鷺會“釣”魚嗎？當然不會，白鷺不過是用長喙捉魚罷了。作者用“釣”，顯然已將白鷺視為一個悠然自得的垂釣者?！罢麄€的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫面”，此處為何用“嵌”而不用“裝”“放”？換一換、比一比、品一品，“嵌”意指填充物鑲填到空隙里，說明填充物與邊框之間毫無間隙、連接緊密。水田自然與田埂相交融，水天倒映，綠波淼淼。在作者筆下，白鷺仿佛漁者，與這清水田相映成趣、相得益彰，二者已融為一體，不也就像是嵌在玻璃框里的畫面嗎？再看下一句，“田的大小好像是有心人為白鷺設計的鏡匣”。鏡匣今人并不常見，指的是古代盛婦女梳妝用品的匣子，里面裝有可以支起來的鏡子。水田如鏡，白鷺又像正在梳妝打扮的女子，在這里作者將白鷺視作頗具古典美的女子。

“絕頂獨立圖”意蘊更深?！扒缣斓那宄?，每每看見它孤獨地站立于小樹的絕頂，看來像是不安穩，而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現的一種嗜好。人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎？”要解讀這一段，須得先從文體著手。本文是一篇散文詩，柯藍先生在《散文詩的寫作》一文中，將散文詩的文體大體分為哲理（寓言）體、抒情體、敘述體，并指出“抒情體寫作形式多樣，是通過一個情景、一個事物側面或側面的一個點、一個片段抒發作者的思想感情。與抒情散文的不同在于它的跳躍性、片段性，是一個獨立的點、獨立的片段。由于是抒情散文詩，其情感、情調、意境、想象、幻覺主觀成分濃郁”。按照柯藍先生的劃分，《白鷺》當屬抒情體散文詩。作者對尋常的白鷺進行藝術的審視和加工，白鷺獨立絕頂并非在望哨，作者借這樣悠然獨立的美態，表達了他對不媚俗世的高尚情操的向往。

循著這一思路再來看第三幅“黃昏低飛圖”，作者寫白鷺在黃昏的空中低飛，“那是清澄的形象化，而且具有生命了”，更有中國古典美的意蘊。白鷺這一意象，高度凝練著富有民族特點的美。

就是這樣一篇文質兼美的散文詩，作者寥寥數筆，便流暢而傳神地勾勒出了幾幅清新的畫面，白鷺的形象美、意蘊美盡在眼前。作者對自然美的喜愛與贊頌，對高尚志趣的追求與寄托，淡然又悠遠地表露在字里行間。

（作者單位：山東青島市嶗山區育才學校）

責任編輯 郝? ?波