精選專題，提高復習效率

任守生

（湖北省襄陽市第四中學）

高中政治二輪復習時間緊、任務重，要在短時間內完成七本書的復習，我們可以借助專題復習模式進行突破，提高復習效率。高考思想政治專題知識突破可從以下幾個方面進行：

一、知識整合專題

將思想政治學科的知識點進行整合，形成系統性的知識框架，便于學生記憶和理解，也可以節省時間，提高復習效率。對于難度較小的內容，高三復習課建議以單元為單位進行專題復習，對于難度較大的內容，建議以課為單位進行專題復習，均可通過繪制思維導圖的方式進行復習。對于每一專題，教師可以按照一定的邏輯結構進行劃分，形成一個邏輯結構圖。在《中國特色社會主義》中，可以按照時間線索把四課內容分成四個專題，每個專題下歸納知識點，幫助學生形成對中國特色社會主義的整體認識。在《經濟與社會》中，通過整合不同主體的經濟活動，比如國有企業、民營企業、公司、政府、市場等，可以形成對我國基本經濟制度的整體認識?！墩闻c法治》中通過整合不同主體的政治活動，比如公民、政府、政黨、人大代表、政協、基層自治組織等，幫助學生形成對國家政治生活的整體認識?！墩軐W與文化》中，可以分成辯證唯物論、唯物辯證法、認識論、歷史唯物主義、文化傳承與文化創新等專題，分別構建知識體系?！懂敶鷩H政治與經濟》中，以四個單元為單位分成四個專題，幫助學生對國家、世界多極化、經濟全球化、國際組織形成整體認識?！斗膳c生活》中，可以從民事權利與義務、家庭與婚姻、就業與創業、社會爭議解決四個專題構建知識體系?！哆壿嬇c思維》中，可以從科學思維、邏輯思維、辯證思維、創新思維四個專題構建知識體系。

二、高頻考點專題

針對考試中經常出現的高考高頻考點和難點進行重點突破，通過深入剖析典型高考真題，理解解題思路和方法，這一專題可以與知識整合專題配套使用。以哲學為例，哲學原理內容相對穩定，在哲學專題復習上，可以把各省高考哲學試題作比較，找到高頻考點。比如2022年遼寧卷第20（1）問、2023年廣東卷第20（1）問和2023年山東卷第18（2）問都考到了矛盾的普遍性和特殊性的辯證關系，2023年湖南卷第20（1）問考到了具體問題具體分析，2021年湖北卷第20題考到了矛盾的同一性，這些知識點都是矛盾觀的內容。2023年湖北卷第20題考到了社會歷史的主體，2023年海南卷第25（1）問也涉及了社會歷史的主體。2022年湖南卷第19題考到了聯系的客觀性、2022年山東卷第19（2）問考到了整體與部分的關系，這些都是聯系觀的內容。通過高考真題的對比，找到這些高頻考點并進行針對性訓練，能夠提高學生復習效果。

三、特殊題型專題

通過專項題型練習，熟悉考試形式和題型，提高學生解題能力和應試技巧。選擇題中的推導題、漫畫題、名言詩詞類題、圖表題是?？嫉奶厥忸}型，需要進行專題訓練。問答題可以分成“體現類” “反映類” “原因類” “措施類” “意義類” “認識類” “評析類” “依據類” “圖表類” “小論文類” “建議類”等專題，精選不同類型的高考真題和模擬題，幫助學生訓練不同類型試題的答題技巧和方法，提高應試能力和水平。

四、時政熱點專題

關注時政熱點，了解當前政治、經濟、文化等方面的最新動態，結合所學知識進行分析和解讀。以2023年10月在北京召開的第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇為例，本專題可以分為時政材料、鏈接教材、試題突破三個方面。時政材料部分選取主旨演講內容，鏈接教材就是從教材各個角度解讀材料，比如從《經濟與社會》《當代國際政治與經濟》的角度，闡述共建“一帶一路”的意義，最后精選試題對這一專題進行落實。教師可以關注重大時政熱點內容，匯編成時政專題，幫助學生深刻認識熱點內容，提高解決問題的能力。