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媽媽迷路記

2024-04-28 06:16虞夢瑩
東方少年·閱讀與作文 2024年4期
關鍵詞:迷路武漢市湖北省

虞夢瑩

故事導入

如果說我們的家庭生活是一本書,那它一定是一本好看的故事書,有真摯感人的親情故事,有一波三折的趣味故事,有努力成長的奮斗故事,還有讓人忍俊不禁的人物故事,比如下面的這一篇——《媽媽迷路記》。這么大個人,怎么會迷路呢?迷路的媽媽著急不著急?我們怎樣找到媽媽的?請看——

第1棒

湖北省武漢小學瑞景校區四年級? 田文成

“那里好熱鬧!”媽媽打開車門,一溜小跑,邊跑邊喊著,“我去看一下,馬上就回來!”“早去早回??!這兒我可不太熟……”爸爸揮著的手無奈地放了下來,說話的工夫,媽媽已經跑遠了。

愛湊熱鬧的媽媽!平時也就算了,但這里是——東湖??!人流如織,人山人海!

望著熙熙攘攘的人群,媽媽的小身板兒如同流進大江里的一股清泉,一下就消失得不見了蹤影。我有些緊張起來,媽媽“砰”的關門聲還回響在我耳畔,我的心里像揣著一只小兔子“怦怦”地劇烈跳動著。窗外的大杉樹,在輕風的伴奏下,如同優雅的指揮家,揮著小棒,舞著手臂,甚至帶出了“沙沙”的聲音……

點評

媽媽要去看熱鬧,“我”雖然不贊同,但看爸爸很鎮定,于是也放心地拍起了風景照,這為媽媽的迷路做了鋪墊。

第2棒

四年級? 徐歆伊

湖北省武漢市武昌區珞珈山小學

“不用擔心。你媽喜歡湊熱鬧,這么好的機會,她自然不會放過?!卑职痔统鍪謾C,一邊眉飛色舞地劃著屏幕,一邊提醒我,“這里風景不錯,你可以下車看看?!奔葋碇?,則安之。既然爸爸說不用擔心媽媽,那我剛好試試新買的電話手表,拍幾張照片發給好朋友們。

橙紅的太陽,掛在一汪靜謐的湖水之上。調皮的云朵們,一次又一次遮住這抹橙紅。慢慢地,在湖天交接處,云朵和湖水都被暈染成了橘色,最上方的云朵還被鍍上了金邊。

爸爸愜意地打開了車載音樂。舒緩的音符,與眼前的美景融匯在一起,真是美好的一刻!

第3棒

401班? 湯詣柏

湖北省武漢市華中科技大學附屬小學

“媽媽不會迷路了吧?”轉眼半小時過去了,我發信息給媽媽,她也沒有回復我,我有些不安地問爸爸。

爸爸沒有回答,他的眼睛緊盯著手機,似乎沒有聽見。我用手肘拱了拱爸爸,他不耐煩地擠出一句話:“可能看到漂亮衣服,被吸引住了吧?”

“也對?!蔽胰粲兴嫉攸c了點頭。之前,我們一起出去玩兒,媽媽也喜歡這樣“脫隊”,站在色彩繽紛的衣服前就挪不動腿。

又過了半小時,媽媽還沒有回來。她不會真的迷路了吧?我心里越發忐忑,正準備給媽媽打電話時,媽媽倒是先打過來了,不等我開口,她的聲音就響了起來,像機關炮一樣急促:“娃,媽媽迷路了,快和你爸來接我??!”

我還沒有問媽媽在哪里呢,電話里就只剩下“嘟嘟嘟”的忙音了。

點評

半小時后,媽媽還沒有“歸隊”,我開始擔心起來,爸爸卻依然淡定。這時媽媽的電話打來了,果然迷路了。不知道媽媽在哪里,我們怎么找她呢?這一棒設置了懸念,吸引讀者閱讀下文。

第4棒

湖北省武漢市經開外國語學校四年級? 謝雨橙

“走咯!接咱家的馬大哈去喲!”爸爸氣定神閑地開著玩笑。

爸爸說這里游人多,得開得慢一點,安全第一。我捏了爸爸的胳膊好幾次,讓他快一點,再快一點。按照媽媽發的定位,我們來到了沙灘公園。抬眼望去,廣闊的黃沙上連只鳥兒都沒有,更不用說人了。已經是秋天,沒有人來游泳了,只有“鐵將軍”把守著大門。

“這兒一個人都沒有!媽媽到哪里去了?”我的聲音里帶著哭腔。

還好,媽媽的電話打來了,她的嗓子里似乎灌了火藥,噴著熊熊的“硝煙”:“你們到哪里了呀?我快急死了!”

爸爸朝我眨了眨眼睛,偷笑著,回答道:“我們到了你定位的地方,并沒有看到你呀?!?/p>

看著爸爸的俏皮樣,我腦袋里突然靈光一閃,連忙在電話手表上鼓搗起來。

“您掛掉電話,我可以找到媽媽!”我激動地對爸爸說。

“位置共享,不錯不錯,還是你腦瓜子靈光?!卑职忠贿呴_車,一邊朝我豎起了大拇指。

點評

尋找媽媽的過程,是故事的重點。路上,爸爸的氣定神閑,“我”的著急與機智,媽媽的熊熊“硝煙”,讓找尋的過程充滿波瀾,敘述詳略得當,人物形象愈加清晰起來。

第5棒

附屬小學401班? 吳東曉

湖北省武漢市華中科技大學

“看,媽媽在前面!”我激動地拍起了手掌。

媽媽看到我們閃爍的車燈,使勁地揮手。爸爸剛停好車,我就連忙跳了下來。媽媽跑過來抱住我:“我就知道你們可以找到我!”我也激動不已,開心地抱住了媽媽。

“上車吧!”爸爸微笑著,拍了拍我的肩膀,“好小子,這里也有你的一份功勞!”

點評

運用細膩的筆觸,描寫了媽媽的激動,還有一家三口的對話,展現出家庭的和諧溫馨,中心得到凸顯。

第6棒

湖北省武漢市武昌區瑞景小學四年級? 陳博文

“娃都給我發了好幾次信息了,你怎么一條都沒有發?”媽媽興師問罪起來,“你怎么一點都不關心我呢?”

爸爸咳嗽了兩聲,有些尷尬地答道:“你問娃,我有沒有關心你?”我一聽,連忙勸說道:“我溫柔的媽媽,快釋放您的善解人意,您迷路了,爸爸也挺著急的!”爸爸趕緊補充道:“對對對,孩子他媽,我這油門都踩得比平時快!”

“這還差不多,算你們有良心?!眿寢尪读硕妒掷锏拇?,“我是買了件衣服,不過,我給你們也買了一點零食?!?/p>

“耶!”我和爸爸互相望了一眼,都笑了。

好的故事,首先得有好的人物設計。

故事中的三個人物,可謂個性鮮明:爸爸遇事冷靜,氣定神閑;媽媽愛逛街愛購物,有點“馬大哈”;“我”關心媽媽,還不乏機靈。三個個性迥異的人物,不僅給我們留下了深刻的印象,更是有力地推動了故事情節的發展。濃濃的親情,沁潤心靈,讓我們倍感溫暖。設計好人物形象,可以讓故事異彩紛呈,綻放不一樣的光芒。你學會了嗎?

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